Υπερψηφίστηκε χθες στη Βουλή από την κυβερνητική πτέρυγα και παρά τις δριμύτατες αντιδράσεις της μείζονος αντιπολίτευσης για την κατάργηση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για την αναδιοργάνωση των δομών πρώτης και δεύτερης βαθμίδας.
Απαντώντας και από βήματος Ολομέλειας, κυρίως στην κριτική των εκπροσώπων της Νέας Δημοκρατίας και της ΔΗΣΥ για πλήρη ανατροπή του υφιστάμενου συστήματος αξιολόγησης αλλά και για επιχειρούμενη «χειραγώγηση» και «κομματικοποίηση» της διοίκησης της εκπαίδευσης, ο Κωνταντίνος Γαβρόγλου επανέλαβε ότι καταργείται το σκέλος της αξιολόγησης που υπονόμευε τις δημοκρατικές διαδικασίες στους κόλπους της σχολικής κοινότητας.
Εξηγώντας, όπως έκανε άλλωστε και κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας του νομοσχεδίου στις επιτροπές, πώς αποσυνδέεται ουσιαστικά η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου από τη δαμόκλειο σπάθη των απολύσεων, μέσω της κατάργησης του Π.Δ. 152. Διευκρίνισε, επίσης, για άλλη μια φορά πως το νομοσχέδιο δεν επιφέρει την κατάργηση του θεσμού του σχολικού συμβούλου, αλλά καταργεί τη λογική της προσωποπαγούς καθοδήγησης εντός της σχολικής μονάδας.
Η συζήτηση στην Ολομέλεια, παρά τις αντιρρήσεις των κομμάτων και της κορόνες των εκπροσώπων της αξιωματικής αντιπολίτευσης για «κατάργηση κατά προτεραιότητα» του νέου νόμου όταν αναλάβει τη διακυβέρνηση η Νέα Δημοκρατία, εξελίχθηκε γενικά σε χαμηλούς τόνους.
Ανέβηκαν προς στιγμήν κατά τη διάρκεια της τοποθέτησης της Φώφης Γεννηματά, η οποία, συνδυάζοντας τις νέες παρεμβάσεις στον χώρο της Παιδείας με τις εξελίξεις στην οικονομία, κατηγόρησε συλλήβδην την κυβέρνηση πως «δεν διαλύει μόνον το παρόν, αλλά υπονομεύει και το μέλλον».
Σχολιάζοντας το νομοσχέδιο, η επικεφαλής της ΔΗΣΥ έκανε λόγο για «προχειρότητα, ισοπέδωση, διάλυση, οπισθοδρόμηση και πελατειακές σχέσεις», ενώ κατηγόρησε την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας ότι με «πρωτοφανείς μεθοδεύσεις και δομές» επιχειρεί τη «συριζοποίηση» της εκπαίδευσης, δίνοντας το χειρότερο παράδειγμα του ρουσφετιού. Η ίδια αναφέρθηκε και στην κατάσταση που επικρατεί στον χώρο της Ανώτατης Εκπαίδευσης, καταγγέλλοντας την κυβέρνηση πως «έχει εγκαταλείψει τα ΑΕΙ στο έλεος της βίας και της ανομίας, μετατρέποντας τις σχολές σε ορμητήρια παρανομίας». Κάλεσε τέλος τον Κ. Γαβρόγλου, με αφορμή τη διεξαγωγή των πανελλαδικών, να σταματήσει τα «παιχνίδια» με την κατάργησή τους που επιβαρύνουν την ψυχολογία των μαθητών και των γονιών τους.
Τα είπε… και έφυγε
Ο υπουργός Παιδείας από την πλευρά του σχολίασε την ολιγόλεπτη παρουσία της κ. Γεννηματά στην Ολομέλεια, λέγοντας χαρακτηριστικά: «Δεν είχα την αυταπάτη πως θα καθίσει για να ακούσει τις απαντήσεις…», ενώ κατηγόρησε Ν.Δ. και ΔΗΣΥ για ταυτόσημες τοποθετήσεις, ακόμη και για «πανομοιότυπες ομιλίες».
Στα πυρά δε, για «κομματικοποίηση» του χώρου της εκπαίδευσης και «τακτοποίηση “ημετέρων”» δήλωσε απαντώντας στην επικεφαλής του ΚΙΝ.ΑΛΛ.: «Ολα αυτά γίνονται για να βολευτούν οι κολλητοί του υπουργού και της παρέας του; Θα είμαστε πολύ κουτοί να το κάνουμε αυτό, γιατί μόνον κουτοί θα έκαναν όλο αυτό το σχέδιο για να φέρουν τους κολλητούς τους… Είχαμε πολύ καλά σχέδια να αντιγράψουμε, όπως αυτό για τους περιφερειακούς διευθυντές εκπαίδευσης του ΠΑΣΟΚ…»
Την απόφαση της αξιωματικής αντιπολίτευσης να καταψηφίσει το νομοσχέδιο επιβεβαίωσε η βουλευτής Επικρατείας της Ν.Δ. Νίκη Κεραμέως κατηγορώντας το υπουργείο Παιδείας και την κυβέρνηση πως είναι ιδεολογικά και εμμονικά αντίθετοι με κάθε είδους εξέταση και αξιολόγηση. «Προσπαθείτε απεγνωσμένα να είστε αρεστοί σε ένα πολύ συγκεκριμένο ακροατήριο…» είπε, προσθέτοντας πως η ίδια υποστήριξε ότι στο προεδρικό διάταγμα που καταργείται με τον νέο νόμο δεν υπάρχει πουθενά αναφορά σε απολύσεις εκπαιδευτικών λειτουργών.
-320x213.jpg)
