«Αριστα 20» με αρκετές… εκκρεμότητες

Οι πανηγυρικές ανακοινώσεις και το «άριστα 20» του πρωθυπουργού προς το υπουργείο Παιδείας συνόδευσαν την πρώτη μέρα της φετινής σχολικής χρονιάς. Πράγματι, τα περισσότερα σχολεία της χώρας άνοιξαν, ύστερα από πολλά χρόνια, χωρίς πρόβλημα, ωστόσο η πραγματικότητα απέχει κατά τι από την εξιδανικευμένη εικόνα που παρουσιάζει η κυβέρνηση.

Οι δεκατρείς Περιφερειακοί Διευθυντές παρουσίασαν με αριθμητικά στοιχεία την εικόνα των σχολείων της πρώτης μέρας λειτουργίας τους στον πρωθυπουργό, Αλέξη Τσίπρα, τον Υπουργό Παιδείας, Νίκο Φίλη αλλά και στα υπόλοιπα στελέχη του υπουργείου, με τον Πρωθυπουργό να δίνει συγχαρητήρια στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου για τον καλό προγραμματισμό.

Συγκεκριμένα άνοιξαν τα σχολεία όλης της περιφέρειας και της παραμεθορίου, με εξαίρεση τα σχολεία της Θάσου που θα παραμείνουν κλειστά μέχρι αύριο λόγω της πυρκαγιάς που κατέκαψε το νησί, ενός σχολείου στη Μηχανιώνα που υπέστη ζημιές από τις πλημμύρες, καθώς και τα μειονοτικά σχολεία που θα ξεκινήσουν την Παρασκευή λόγω της μεγάλης θρησκευτικής γιορτής των μουσουλμάνων. Εικοσιτέσσερις τόνοι βιβλία έχουν σταλεί ήδη από τον Ιούλιο στις σχολικές μονάδες και είναι έτοιμα να δοθούν στους μαθητές, ενώ μέχρι το τέλος του μήνα υπολογίζεται ότι θα προσληφθούν συνολικά 20.800 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί.

Το Υπουργείο έδωσε ιδιαίτερη βάση στην πολύπαθη Ειδική Αγωγή δημιουργώντας τον νέο τύπο Ειδικού Επαγγελματικού Σχολείου, με φοίτηση 8 χρόνων καθώς και τη λειτουργία 20% περισσότερων Τμημάτων Ένταξης συγκριτικά με πέρσι. Οι Περιφερειακοί Διευθυντές τόνισαν ότι φέτος λειτουργούν 23 νέα Σχολεία και 12 Λυκειακές Τάξεις στα υπάρχοντα Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια, με τις μονάδες να ενισχύονται με Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό για ΑμΕΑ.

Σε ό,τι αφορά το Ολοήμερο Σχολείο η πολιτική ηγεσία του υπουργείου υποστηρίζει ότι φέτος όλα τα σχολεία θα λειτουργούν ως ολοήμερα με κοινό πρόγραμμα, ενώ στο Πρόγραμμα Εκμάθησης Κολύμβησης για παιδιά Δημοτικού θα συμμετέχουν όλα τα σχολεία που απέχουν έως 25 χιλιόμετρα από κολυμβητήριο.

Τονίστηκε επίσης ιδιαίτερα το πρόγραμμα για την εκπαίδευση των προσφυγόπουλων και η δυνατότητα που δίνεται στους σπουδαστές των Επαγγελματικών Λυκείων να έχουν πρόσβαση στην ανώτατη εκπαίδευση καθώς και το νομοσχέδιο που ψηφίστηκε προ ημερών και διασφαλίζει τα εργασιακά δικαιώματα των ιδιωτικών εκπαιδευτικών επαναφέροντας την εποπτεία των ιδιωτικών σχολείων στο υπουργείο Παιδείας.

Ωστόσο, το πρόβλημα των λειτουργικών κενών εξακολουθεί να είναι η σκληρή πραγματικότητα για αρκετά σχολεία της χώρας. Ενδεικτικά στην Αν. Αττική, 31 τάξεις δημοτικού ξεκινούν χωρίς δάσκαλο καθώς και 29 Τμήματα Ένταξης πάλι σε Δημοτικά, ενώ στον νομό Ηρακλείου Κρήτης απουσιάζουν από τις τάξεις συνολικά 379 εκπαιδευτικοί.

Ο υπουργός Παιδείας υποστήριξε ότι το απρόσκοπτο άνοιγμα των σχολείων ήταν προϊόν πολύμηνου σχεδιασμού και σκληρής δουλειάς: «Προσπαθήσαμε να ξεπεράσουμε προβλήματα που προκύπτουν και από τις νοοτροπίες μας, γιατί υπάρχει μια τάση να σπρώχνεται η λειτουργία του σχολείου αργότερα, και αυτό το αντιμετωπίσαμε. Είναι ένα μάθημα για όλους μας ότι ο καλός σχεδιασμός και του εκπαιδευτικού μηχανισμού και συνολικά της δημόσιας διοίκησης είναι δυνατός και μπορεί να έχει άμεσα αποτελέσματα. Επίσης, είναι ένα αποτέλεσμα της συνεργασίας του Υπουργείου Παιδείας με τα συναρμόδια Υπουργεία, Εσωτερικών, Οικονομίας, Οικονομικών, έτσι ώστε να υπάρξει μια μεγάλη κινητοποίηση του κρατικού μηχανισμού και να υλοποιηθεί αυτό που σε δύσκολες δημοσιονομικές στιγμές, η κυβέρνηση έχει θέσει ως προτεραιότητα, την αναβάθμιση της εκπαίδευσης. Ένα σχολείο ποιότητας και ισότητας», δήλωσε ο Νίκος Φίλης.

Ο πρωθυπουργός εμφανίστηκε ιδιαίτερα ευχαριστημένος από το αποτέλεσμα και αφού συνεχάρει τα στελέχη του υπουργείου για την προσπάθεια δήλωσε: «Είχαμε βάλει ένα στοίχημα μεγάλο, να επιστρέψουμε σε αυτή τη σχολική χρονιά στην κανονικότητα, να την προσεγγίσουμε και να την ξεπεράσουμε. Και ακούω από εσάς ότι όχι μόνο καταφέραμε να ανοίξουμε τα σχολεία αλλά έχουμε καταφέρει να πάνε στη θέση τους περισσότεροι αναπληρωτές από κάθε άλλη χρονιά και άρα ξεπερνάμε τον κύκλο της κρίσης και επιστρέφουμε στην κανονικότητα. Τώρα ο πήχης είναι ακόμα πιο ψηλά. Σήμερα, κερδίσαμε την πρώτη μάχη, το στοίχημα, στο τεστ που βάλαμε στο Υπουργείο Παιδείας νομίζω πήγαμε εξαιρετικά. Ο μεγάλος πόλεμος από δω και στο εξής είναι για να κατακτηθεί το σχολείο της ποιότητας και της ισότητας, γιατί, το αυτονόητο καταφέραμε σήμερα, που εδώ και τόσα χρόνια δεν ήταν δεδομένο».