Σε διαβούλευση τέθηκε το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας

«Δεν υπάρχουν δεύτερα σενάρια για κανένα από τα θέματα που ρυθμίζονται. Ωστόσο, είμαστε πρόθυμοι να ακούσουμε τις απόψεις των αρμόδιων φορέων και να συζητήσουμε μαζί τους. Αλλωστε αυτό είναι το νόημα της διαβούλευσης» απαντά στην «Εφ.Συν.» ο υπουργός Παιδείας Αριστείδης Μπαλτάς, με αφορμή την έναρξη, χθες, της διαβούλευσης για το πολυνομοσχέδιο που φέρνει αρκετές αλλαγές σε όλο το φάσμα της εκπαίδευσης.

Ο δραματικός περιορισμός -που είχε εξαγγελθεί- των μετεγγραφών και οι παρεμβάσεις στην ιδιωτική εκπαίδευση αποτελούν ακανθώδη ζητήματα. Ο υπουργός, ερωτηθείς σχετικώς, αν και δεν αφήνει περιθώρια για πρωτοβουλιακές ενέργειες, δηλώνει ανοιχτός στον διάλογο τον οποίο θα παρακολουθήσει «με ενδιαφέρον».

Το σχέδιο νόμου θέτει σε διαβούλευση την πρώτη ουσιαστική απόπειρα νομοθετικής ρύθμισης σε Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, η οποία δεν δέχτηκε σημαντικές αλλαγές κατά το πέρασμά της από τον τομέα Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ τις προηγούμενες ημέρες. Οι τελευταίες τροποποιήσεις (όπως έχει ήδη αναφέρει η «Εφ.Συν.»), λίγο πριν από την έγκρισή του από τους βουλευτές του κυβερνώντος κόμματος, αφορούσαν κυρίως την αξιολόγηση και την ιδιωτική εκπαίδευση.

Σχετικά με την αξιολόγηση, εκτός από την κατάργησή της και την αποσύνδεση της μισθολογικής εξέλιξης με διαδικασίες αποτίμησης, εισήχθη μια διάταξη με σκοπό να δώσει το στίγμα του συστήματος αποτίμησης του εκπαιδευτικού έργου που θα καθιερωθεί στο μέλλον.

Αξιοποιώντας το υπάρχον πλαίσιο προγραμματισμού στο σχολείο, ο Σύλλογος Διδασκόντων με τη βοήθεια του σχολικού συμβούλου αναλαμβάνει τον σχεδιασμό, την παρακολούθηση και την «κριτική αποτίμηση» του εκπαιδευτικού έργου από την αρχή έως το τέλος της χρονιάς. Χωρίς ποσοτικά στοιχεία, χωρίς να λαμβάνονται ως δείκτες η απόδοση των καθηγητών ή οι επιδόσεις των μαθητών, τονίζουν κατηγορηματικά στελέχη του υπουργείου.

Σε ό,τι αφορά την ιδιωτική εκπαίδευση, διατηρούνται όλες οι επίμαχες διατάξεις για την απαγόρευση των φροντιστηρίων, των κέντρων ξένων γλωσσών, καθώς και οι προβλέψεις για τα εργασιακά. Πρόκειται για στραγγαλισμό της ιδιωτικής εκπαίδευσης, επιμένουν οι ιδιοκτήτες των ιδιωτικών σχολείων. Αποσύρθηκε μόνο η διάταξη που αφορούσε την κατάταξη των ξένων σχολείων και περιελάμβανε σε αυτά ορισμένα ιδιωτικά με ξενόγλωσσα μαθήματα.

Παραμένουν οι αρχικές ρυθμίσεις

Στόχος ήταν να λυθούν θέματα δικαιοδοσίας, αλλά αποφασίστηκε εντέλει να αποσυρθεί ολόκληρη η διάταξη και να μετατεθεί για το μέλλον η ρύθμιση αυτών των ζητημάτων. Κατά τα άλλα, ισχύουν οι γνωστές ρυθμίσεις για αναπληρωτές (άνοιγμα πινάκων χωρίς να υπολογίζεται στο διπλάσιο η προϋπηρεσία σε δυσπρόσιτα κατά την περίοδο 2010-2014), για αποσπάσεις (ένας χρόνος μόνο) και άλλα θέματα λειτουργίας σε Δευτεροβάθμια και Πρωτοβάθμια.

Σε ό,τι αφορά την Τριτοβάθμια, παραμένουν ως έχουν οι αρχικές ρυθμίσεις για την κατάργηση των Συμβουλίων, την επαναφορά του ορισμού του ασύλου (αλλά τη διατήρηση των διατάξεων περί άρσης του) και τη συμμετοχή των φοιτητών στα συλλογικά όργανα και στην ανάδειξη των μονοπρόσωπων οργάνων.

Για τη συμμετοχή στα συλλογικά όργανα (Σύγκλητο, Κοσμητεία, γενική συνέλευση τμήματος, γενική συνέλευση τομέα) μπήκε το όριο του 30% ως προς τον αριθμό μελών ΔΕΠ του οργάνου, ενώ για την εκλογή πρυτάνεων, αντιπρυτάνεων, κοσμητόρων, προέδρων, διευθυντών τομέων επικράτησε η ποσόστωση σε ό,τι αφορά τη βαρύτητα της ψήφου να είναι 60% επί του συνόλου των ψήφων των μελών ΔΕΠ και φυσικά υπό την προϋπόθεση της καθολικής συμμετοχής. Δηλαδή, η βαρύτητα θα αυξάνεται ή θα μειώνεται ανάλογα με το ποσοστό συμμετοχής των φοιτητών στις εκλογές.