Στο πλαίσιο της κινητοποίησης και στη συζήτηση με τον διευθυντή Εκπαίδευσης, οι εκπαιδευτικοί αναφέρθηκαν στο γεγονός του αποκλεισμού εκατοντάδων μαθητών από την εξ αποστάσεως εκπαίδευση λόγω έλλειψης υλικοτεχνικής υποδομής, πρόσβασης στο διαδίκτυο κ.ά.
«Στο ερώτημά μας για το πότε θα φθάσουν οι ταμπλέτες «tablets» στις σχολικές μονάδες, η απάντηση που λάβαμε ήταν πως θα έρθουν πιθανότατα τον Ιανουάριο με βάση τις πληροφορίες από το Υπουργείο Παιδείας. Προφανώς αυτό καταδεικνύει την ανεπάρκεια της πολιτικής ηγεσίας, καθώς η μη διασφάλιση της ισότιμης πρόσβασης αφενός αυξάνει τις εκπαιδευτικές ανισότητες και αφετέρου επιφέρει σημαντικές αρνητικές επιπτώσεις στο μαθησιακό και ψυχοκοινωνικό πεδίο. Είναι τεράστιες οι ευθύνες του Υπ. Παιδείας και της κυβέρνησης», αναφέρουν σε κοινή ανακοίνωσή τους οι σύλλογοι.
Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί έθιξαν το αντιπαιδαγωγικό πλαίσιο λειτουργίας της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης κατά τις μεσημεριανές ώρες. «Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει, έστω και τώρα, να εξασφαλίσει τη λειτουργία της τηλεκπαίδευσης κατά τις πρωινές ώρες, που είναι και το παιδαγωγικά ορθό. Υπογραμμίσαμε δε και την ανάγκη αναπροσαρμογή της ύλης και των αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών για την τρέχουσα σχολική χρονιά», τονίζουν οι εκπαιδευτικοί.
Επίσης οι εκπαιδευτικοί τόνισαν πως πρέπει να γίνουν οι προσλήψεις στην παράλληλη στήριξη, ενώ υπογράμμισαν ξανά τη θέση της εκπαιδευτικής κοινότητας πως «το άνοιγμα των σχολικών μονάδων πρέπει να γίνει με όρους ασφάλειας και υγιεινής (μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, αξιοποίηση όλων των υποδομών που πληρούν τις προϋποθέσεις να φιλοξενήσουν τάξεις, δωρεάν μαζικά τεστ στις σχολικές κοινότητες κ.ά.)».
Τέλος, οι εκπαιδευτικοί ζήτησαν γι’ άλλη μια φορά να αρθεί ο άδικος αποκλεισμός των απορριφθέντων εκπαιδευτικών από τους πίνακες του ΑΣΕΠ λόγω παραβόλου.
