efsyn.gr
Ανακαλύψτε περισσότερα άρθρα στα αποτελέσματα αναζήτησης
Προσθήκη του efsyn.gr στην Google

H Συνέλευση Ενάντια σε Εγκλεισμούς και Αποκλεισμούς μας καλεί την Κυριακή 23 Μαΐου, στις 7:00 μ.μ., σε διαδικτυακή εκδήλωση με τίτλο «Σχολεία στις φυλακές: εκπαίδευση για την επανένταξη, ή συνεχιζόμενος αποκλεισμός;» 

Όπως σημειώνουν οι διοργανωτές, «η εκπαίδευση στις φυλακές θεωρητικά στοχεύει στο να δημιουργήσει μια καινούργια ηθική ταυτότητα των κρατουμένων με στόχο την κοινωνική τους επανένταξη. Ωστόσο, στην πράξη διαφαίνεται ότι αυτό που ως επί το πλείστον επιτυγχάνεται είναι η αναπαραγωγή του κοινωνικού μειονεκτήματος και η καθήλωση των καταδικασθέντων στο περιθώριο, με συχνό αποτέλεσμα την υποτροπή τους σε παραβατικές συμπεριφορές την επαύριον της εξόδου τους στην κοινωνία».

Στην εκδήλωση θα εξεταστεί με τη βοήθεια των ομιλητών «από διάφορες οπτικές γωνίες το τι αντιπροσωπεύει και το πώς λειτουργεί η εκπαίδευση σ’ ένα χώρο όπως οι φυλακές όπου η κατάσταση εγκλεισμού κι αποκλεισμού είναι δεδομένη. Ταυτόχρονα με το βαθύτερο ερώτημα σχετικά με τη δυνατότητα ενός πραγματικού, θετικού ηθικού και πνευματικού μετασχηματισμού των υποκειμένων σ’ ένα περιβάλλον όπου η στέρηση της ελευθερίας είναι η βασική συνθήκη θα προσπαθήσουμε να εξετάσουμε τα παιδαγωγικά και διδακτικά μέσα με τα οποία επιχειρείται η αναμόρφωση αυτή και το βαθμό στον οποίο επιτυγχάνεται. Κάποια από τα ερωτήματα στα οποία θα επιχειρήσουμε να δώσουμε μια απάντηση είναι τα ακόλουθα:

»Τι είδους εκπαιδευτικές δομές λειτουργούν εντός των “σωφρονιστικών” καταστημάτων και ποια ταυτοτικά χαρακτηριστικά έχουν οι κρατούμενοι που αποκτούν πρόσβαση σ’ αυτές; Ποιες λειτουργίες επιτελούνται στο πλαίσιο αυτής της εκπαίδευσης και πώς εργαλειοποιείται αυτή τόσο από τις διευθύνσεις των διαφορετικών ιδρυμάτων, όσο και από τις κεντρικές κυβερνητικές δομές; Τι προκλήσεις αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί που λειτουργούν μέσα σ’ αυτό το τόσο περιοριστικό περιβάλλον; Τι σχέσεις δημιουργούνται στο μικρό- επίπεδο μεταξύ του εκάστοτε εκπαιδευτικού προσωπικού και των εγκλείστων και ποιες αλλαγές μπορούν να επηρρεάσουν;

»Ακόμη, ποια ιδιαίτερα προβλήματα δημιουργήθηκαν στις φυλακές από την πανδημία; Πώς επηρέασαν οι νέες στερήσεις και οι περιορισμοί που επιβλήθηκαν τις εκπαιδευτικές διαδικασίες; Τι αγώνες δίνουν «οι πιο αόρατοι όλων» για το δικαίωμα τους στην εκπαίδευση και κατά πόσον πετυχαίνουν την ικανοποίηση των αιτημάτων τους;»