Αρκετά δύσκολη η Βιολογία και αναμενόμενων απαιτήσεων η Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον.
Αυτή είναι η εικόνα της χθεσινής ημέρας των πανελλαδικών εξετάσεων με την οποία έκλεισε η δεύτερη εβδομάδα.
Οπως αναφέρουν καθηγητές και φροντιστές, τα θέματα της Βιολογίας ήταν μεγάλης έκτασης και τέτοιας δυσκολίας που απαιτούσαν κριτική σκέψη και προορίζονταν για πολύ καλά προετοιμασμένους μαθητές.
Σε ό,τι αφορά την Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Π.Π., επίσης κάλυπταν μεγάλο μέρος της ύλης αλλά ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας, ενώ το τέταρτο θέμα είναι αυτό που θα ξεχωρίσει τους καλά διαβασμένους από τους υπόλοιπους.
Σύμφωνα με την Πανελλήνια Ενωση Βιοεπιστημόνων: Τα θέματα στο μάθημα της Βιολογίας Θετικής Κατεύθυνσης των Ημερήσιων Λυκείων και ΕΠΑΛ (ομάδα Β’) καλύπτουν ευρύ φάσμα της διδακτέας ύλης και χαρακτηρίζονται απαιτητικά και ιδιαιτέρως εκτεταμένα, με αποτέλεσμα να εξασκείται πίεση στον μαθητή, ώστε να μπορέσει να αποδώσει στα συγκεκριμένα χρονικά πλαίσια.
Η προσέγγισή τους απαιτεί προσεκτική και συστηματική επεξεργασία.
Οι μαθητές/-τριες με γνώση της εξεταζόμενης ύλης και κριτική ικανότητα μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της εξέτασης.
