«Δεν διεκδικούμε «αναβάθμιση» αλλά την ονομασία που δικαιούνται τα ΤΕΙ»

«Τα ΤΕΙ διεκδικούν την ονομασία που δικαιούνται», δηλώνουν μεταξύ άλλων οι πρόεδροι των ΤΕΙ με ανακοίνωσή τους, απαντώντας, έτσι, στις αντιδράσεις που προκάλεσε η απόφασή τους να επιχειρήσουν αυτόνομα τη μετονομασία τους σε Πανεπιστήμια, ενώ ταυτόχρονα δείχνουν την αποφασιστικότητά τους εν όψει των σχετικών νομοθετικών πρωτοβουλιών.

«Το συζητούμενο σχέδιο περί του Ενιαίου Χώρου της Ανώτατης Εκπαίδευσης αναφέρεται ουσιαστικά σε κατακερματισμό των ΤΕΙ με “αναβάθμιση” ορισμένων Τμημάτων σε πανεπιστημιακά, που “θα αξιολογηθούν” (ξανά; και από ποιους;) ως “καλά” και “πανεπιστημιακού επιπέδου” (στοχευμένη “αξιολόγηση”)», αναφέρουν χαρακτηριστικά στην ανακοίνωση που εξέδωσαν με αφορμή «δημόσιες αναφορές, θεσμικές και μη, στα Ιδρύματα, που πληθαίνουν και προκαλούν ερωτήματα».

Οι πρόεδροι των ΤΕΙ, παραπέμποντας στον ευρωπαϊκό χώρο ανώτατης εκπαίδευσης και στα παραδείγματα ορισμένων χωρών, δηλώνουν πως «τα ΤΕΙ διεκδικούν τη μετονομασία τους σε Πανεπιστήμια Εφαρμοσμένων Επιστημών (Universities of Applied Sciences – UAS), μέσα στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ανώτατης Εκπαίδευσης.

»Σε πολλές χώρες της Ευρώπης οι ρόλοι μεταξύ Πανεπιστημίων και Πανεπιστημίων Εφαρμοσμένων Επιστημών είναι διακριτοί: Γερμανία, Φινλανδία, Σουηδία, Ελβετία, Αυστρία κ.α.»

Ετσι, όπως τονίζουν, «πρέπει να γίνει σαφές ότι τα ΤΕΙ δεν διεκδικούν ούτε “αναβάθμιση” ούτε “να γίνουν Πανεπιστήμια”. Είναι Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και διεκδικούν την ονομασία που δικαιούνται».

Επικαλούμενοι, δε, τον πολιτικό χαρακτήρα της αναδιάρθρωσης τονίζουν πως:

«Είναι γνωστό ότι η αναδιάρθρωση της Ανώτατης Εκπαίδευσης είναι στα προαπαιτούμενα του Μνημονίου, όπως ήταν και το σχέδιο “Αθηνά”, όμως δεν είναι σε καμιά περίπτωση αποδεκτό να γίνουν ξανά τα ΤΕΙ το αποκλειστικό πεδίο βολής αυτής της πολεμικής άσκησης».

Οσο για τη δυνατότητα διδακτορικών, δεν αρνούνται την ύπαρξη προϋποθέσεων, αλλά αυτών που αφορούν τα Πανεπιστήμια Εφαρμοσμένων Επιστημών στην Ευρώπη αφού, όπως υποστηρίζουν, «αυτά τα Ιδρύματα προσφέρουν τρίτο κύκλο σπουδών (Διδακτορικά) υπό προϋποθέσεις, ανάλογα με τη χώρα».

Μιλούν για «αυστηρά αξιολογικά κριτήρια για κάθε Τμήμα το οποίο θα αιτείται κάτι τέτοιο», αλλά επικαλούνται και τις «θετικές ή και άριστες αναφορές από τις Επιτροπές Εξωτερικής Αξιολόγησης της ανεξάρτητης Αρχής Διασφάλισης Ποιότητας (ΑΔΙΠ), που είναι και ο θεσμοθετημένος τρόπος αξιολόγησης των ελληνικών ΑΕΙ».

Τότε δεν θα πρέπει να φοβούνται την αξιολόγηση που απαιτεί μια σοβαρή και αντικειμενική αναδιάρθρωση του χώρου.