Και «δίδακτρα» έχει ο διάλογος

Μια αναπάντεχη πρόταση έρχεται να ηλεκτρίσει ακόμα περισσότερο τον διάλογο για την παιδεία, που ξεκίνησε επεισοδιακά, καθώς γίνεται λόγος -έστω και θεωρητικά- για δίδακτρα (μέσω συνδρομής συλλόγων γονέων και κηδεμόνων) στα δημόσια σχολεία.

Με άρθρο του σε δύο συνέχειες που δημοσιεύτηκε στην «Αυγή», ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ, Αλέξανδρος Τριανταφυλλίδης, έκανε λόγο για την επιβολή «διδάκτρων», ύψους 600 ευρώ τον χρόνο κατά μέσο όρο, στα δημόσια σχολεία.

Σύμφωνα με τον βουλευτή Α’ Θεσσαλονίκης, στόχος είναι η πάταξη της παραπαιδείας, την οποία κοστολογεί στο 1 δισ. ευρώ για τις οικογένειες, και η βελτίωση των υποδομών του δημόσιου σχολείου.

Διαφοροποίηση Φίλη

Ωστόσο, ο υπουργός Παιδείας, Νίκος Φίλης, και ο ΣΥΡΙΖΑ διαφοροποιήθηκαν αμέσως. Σχολιάζοντας το άρθρο, ο κ. Φίλης έκανε λόγο για προσωπικές θέσεις που σε καμία περίπτωση δεν σχετίζονται με τους σχεδιασμούς της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας. Επικριτικό tweet έκανε η εκπρόσωπος Τύπου του ΣΥΡΙΖΑ, Ράνια Σβίγκου, στο οποίο τονίζει:

«Η διασφάλιση του δημόσιου-δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης βασική δέσμευση της Αριστεράς. Προχωράμε σε περισσότερο καλύτερο δημόσιο σχολείο».

Ολα ξεκίνησαν από άρθρο του κ. Τριανταφυλλίδη στο πλαίσιο του διαλόγου για την παιδεία, που δημοσιεύτηκε σε δύο συνέχειες στην «Αυγή» στις 8 και 9 Ιανουαρίου.

Στο κομμάτι του β΄ μέρους («Από τη θεωρία στην πράξη»), με μεσότιτλο «Το νέο ευέλικτο αποτελεσματικό δημόσιο σχολείο», όπου τονίζεται ότι «κεντρικός στόχος είναι οι μαθητές να καλύπτουν όλες τις μαθησιακές τους ανάγκες, και όχι μόνο, μέσα στο σχολείο στη διάρκεια του πρωινού τους ωραρίου και να αποδεσμευτούν πλήρως από κάθε επιπλέον δράση που σχετίζεται με το σχολικό έργο και κοστίζει στους ίδιους και στην οικογένειά τους τόσο σε χρόνο όσο και σε χρήμα», υποβάλλεται η πρόταση για την επιβολή «διδάκτρων».

Αυτό θα γίνεται μέσω της συνδρομής των συλλόγων γονέων και κηδεμόνων «μέσα από μια διαδικασία δίκαιης – αναλογικής επιβάρυνσης με βάση τη φορολογική τους δήλωση».

Η πρόταση έχει ως εξής:

«Για παράδειγμα, κάθε τμήμα των 25 μαθητών x 60 ευρώ τον μήνα κατά μέσο όρο (από 0 ευρώ για την άνεργη – άπορη οικογένεια μέχρι 120 ευρώ για την εύπορη οικογένεια) αποδίδει 15.000 ευρώ τον χρόνο. Επιβάρυνση για κάθε μαθητή/οικογένεια η μέση καταβολή των 60 ευρώ x 10 μήνες = 600 ευρώ τον χρόνο. Οι δύο καθηγητές αριστείς που αναλαμβάνουν και διεκπεραιώνουν τις 40 ώρες λαμβάνουν το bonus των 600 ευρώ τον μήνα ο καθένας, ήτοι 6.000 ευρώ τον χρόνο. Τα εναπομείναντα 3.000 ευρώ αξιοποιούνται για τη φροντίδα υλικοτεχνικής υποδομής, εποπτικού υλικού, βιβλιογραφίας κ.λπ.»

Κριτική ασκήθηκε, επίσης, από τα κόμματα της αντιπολίτευσης, όπως η Δημοκρατική Συμπαράταξη, που μίλησε για ακραίες νεοφιλελεύθερες πολιτικές, και το Ποτάμι, κατά το οποίο η δωρεάν παιδεία φεύγει την ώρα που οι φόροι αυξάνονται.

«Μια απαράδεκτη πρόταση»

Επικοινωνήσαμε με την πρόεδρο του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, Ελένη Ζωγραφάκη, η οποία έκανε λόγο για μια απαράδεκτη πρόταση που κινείται σε νεοφιλελεύθερη κατεύθυνση:

«Θεωρούμε την πρόταση απαράδεκτη. Είναι τελείως νεοφιλελεύθερη, δεν γίνεται ο γονιός να πληρώνει για το δημόσιο σχολείο. Δίνουμε μάχη αυτά τα χρόνια για να αυξηθεί η χρηματοδότηση των δημόσιων σχολείων σε επίπεδα αξιοπρέπειας. Αρκετά από τα σημεία της πρότασης του κ. Τριανταφυλλίδη και όχι μόνο το συγκεκριμένο βρίσκονται πολύ μακριά ή ακόμα και σε αντίθετη κατεύθυνση από τα όσα διεκδικεί η ΟΛΜΕ. Εκφράζουμε την πλήρη διαφωνία μας, καθώς δίνουμε μάχες για ένα δημόσιο, δωρεάν σχολείο, χωρίς διακρίσεις, για όλους τους μαθητές».

Ο Αλέξανδρος Τριανταφυλλίδης, μετά τον σάλο που δημιουργήθηκε, μίλησε για υποκρισία και φαρισαϊσμό, τονίζοντας ότι διαστρεβλώθηκαν παντελώς οι απόψεις του και ότι ο ίδιος υπερασπίζεται τη δημόσια δωρεάν παιδεία και την ελληνική οικογένεια.

«Πουθενά στο κείμενο των δύο άρθρων μου δεν υπάρχει ο όρος δίδακτρα. Χρησιμοποιώ τη φράση “συνδρομή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, με αναφορά σε συγκεκριμένο παράδειγμα”. Αν το παράδειγμα που χρησιμοποιώ, για να υποδηλώσω με σαφήνεια την ενισχυτική διδασκαλία, δεν είναι το ενδεδειγμένο, στο πλαίσιο του εθνικού διαλόγου για την παιδεία, εντός του οποίου αρθρογράφησα, αναμένω τον αντίλογο.

»Σε κάθε περίπτωση, θα συνεχίσω να υπερασπίζομαι τον σκοπό, ο οποίος, ενώ καταγράφεται στο άρθρο, αποσιωπήθηκε. Ποιος είναι αυτός ο σκοπός; Το ολοήμερο δημόσιο σχολείο (5 μέρες επί 8 ώρες) να απορροφήσει και να υπερβεί τις ανάγκες για εξωσχολική φροντιστηριακή υποστήριξη του μαθητή, με εξοικονόμηση πόρων για τη χειμαζόμενη ελληνική οικογένεια, η οποία πλέον δεν θα αιμορραγεί οικονομικά πληρώνοντας φροντιστήρια, γλώσσες και ιδιαίτερα», αναφέρεται μεταξύ άλλων στην απάντησή του.

Θυμίζουμε ότι πρόταση για την επιβολή διδάκτρων ύψος 500 ευρώ στα δημόσια πανεπιστήμια είχε υποβάλει στα τέλη Οκτωβρίου ο δήμαρχος Θεσσαλονίκης, Γιάννης Μπουτάρης, δεχόμενος έντονες επικρίσεις και προκαλώντας φοιτητικές διαμαρτυρίες.