ΕΝΤΥΠΗ ΕΚΔΟΣΗ Χρήστος Κάτσικας
Ανακαλύψτε περισσότερα άρθρα στα αποτελέσματα αναζήτησης
Προσθήκη του efsyn.gr στην Google

Σοβαρές καταγγελίες για καταχρηστικές, παράνομες και εκφοβιστικές διοικητικές πρακτικές στη δημόσια εκπαίδευση φέρνει στο φως κοινοβουλευτική αναφορά που κατατέθηκε προς την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας. Στο επίκεντρο βρίσκεται η αιφνιδιαστική απομάκρυνση διευθύντριας σχολικής μονάδας της νότιας Ελλάδας, με αφορμή Ενορκη Διοικητική Εξέταση (ΕΔΕ), χωρίς –όπως καταγγέλλεται– να έχουν τηρηθεί οι θεσμικές εγγυήσεις που προβλέπει η νομοθεσία.

Ο Ε’ αντιπρόεδρος της Βουλής και βουλευτής Αρκαδίας Οδυσσέας Κωνσταντινόπουλος κατέθεσε αναφορά προς την υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, ζητώντας εξηγήσεις για την υπόθεση της διευθύντριας του Μουσικού Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Τρίπολης, «Δημήτρης Μητρόπουλος». Στην αναφορά γίνεται λόγος για:

● παράνομη απόσπαση χωρίς προηγούμενη ακρόαση,

● απουσία γνωμοδότησης του αρμόδιου υπηρεσιακού συμβουλίου (ΠΥΣΔΕ/ΑΠΥΣΔΕ),

● de facto υποβιβασμό από θέση ευθύνης,

● και ενδεχόμενα αντίποινα εις βάρος καταγγέλλουσας εκπαιδευτικού.

Η επιστολή

Η κοινοβουλευτική παρέμβαση ζητά σαφή ενημέρωση για τις ενέργειες της πολιτικής ηγεσίας και την αποκατάσταση της νομιμότητας. Σύμφωνα με την εκτενή επιστολή της, η διευθύντρια αποσπάστηκε αιφνιδιαστικά σε άλλη σχολική μονάδα, η οποία ήδη διαθέτει διευθύντρια, χωρίς να της γνωστοποιηθεί το αντικείμενο της ΕΔΕ που ξεκίνησε στις 28 Νοεμβρίου 2025, με πράξη του διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αρκαδίας, ο οποίος –όπως υποστηρίζει– δεν έχει τη σχετική αρμοδιότητα, κατά παράβαση του άρθρου 16Γ του ν. 1566/1985, που απαγορεύει την απόσπαση διευθυντών σχολικών μονάδων.

Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται στο γεγονός ότι η εκπαιδευτικός είχε προηγουμένως ασκήσει ένδικα μέσα κατά των κρίσεων διευθυντών εκπαίδευσης, με αποτέλεσμα –όπως καταγγέλλεται– να ακολουθήσει μια αλληλουχία διοικητικών ενεργειών που παραπέμπουν σε εκδικητική μεταχείριση. Η υπόθεση αποκτά ακόμη μεγαλύτερη διάσταση, καθώς η διευθύντρια δηλώνει ότι προστατεύεται από το θεσμικό πλαίσιο για τους καταγγέλλοντες (ν. 4990/2022). Υπενθυμίζει ότι:

● έχει καταθέσει πλήρη φάκελο 130 σελίδων στην ΕΑΔ,

● η Αρχή εξέδωσε έκθεση ελέγχου (Ιούλιος 2025) με συστάσεις για αποτροπή καταχρηστικών συμπεριφορών, ωστόσο, παρά τις συστάσεις, οι διοικητικές παρεμβάσεις όχι μόνο συνεχίστηκαν αλλά κλιμακώθηκαν.

Ιδιαίτερη εντύπωση προκαλεί το γεγονός ότι η διευθύντρια απομακρύνθηκε από σχολική μονάδα που –σύμφωνα με τα στοιχεία– παρουσιάζει εντυπωσιακά αποτελέσματα (αύξηση μαθητικού δυναμικού κατά περίπου 17%, δημιουργία νέων οργανικών θέσεων και μουσικών συνόλων, υψηλές επιδόσεις στις Πανελλαδικές, έντονη πολιτιστική εξωστρέφεια με συνεργασίες πανελλαδικής και διεθνούς εμβέλειας κ.ά.). Το σχολείο έχει αναδειχθεί σε πολιτιστικό κύτταρο της Αρκαδίας, γεγονός που καθιστά την απομάκρυνση της διευθύντριας ακόμη πιο δύσκολα εξηγήσιμη.

Οπως επισημαίνεται και στην κοινοβουλευτική αναφορά, όταν το πρόσωπο που στοχοποιείται είναι γυναίκα σε θέση ευθύνης, η διάσταση του φύλου δεν μπορεί να αγνοηθεί. Η υπόθεση εγείρει ευρύτερα ερωτήματα για τη λειτουργία της διοικητικής ιεραρχίας στην εκπαίδευση και την προστασία όσων προσφεύγουν στη Δικαιοσύνη.

Πέρα από το συγκεκριμένο πρόσωπο, η υπόθεση της διευθύντριας του Μουσικού Σχολείου Τρίπολης αγγίζει τον πυρήνα της θεσμικής αξιοπιστίας της εκπαιδευτικής διοίκησης. Η σιωπή ή η ανοχή σε πρακτικές που εκλαμβάνονται ως αντίποινα υπονομεύει την εμπιστοσύνη των εκπαιδευτικών στη διοίκηση, αποθαρρύνει την άσκηση νόμιμων δικαιωμάτων και βέβαια πλήττει το δημόσιο σχολείο ως χώρο δημοκρατίας και διαφάνειας.

Το ερώτημα που πλέον τίθεται ανοιχτά είναι αν το ΥΠΑΙΘΑ θα προχωρήσει σε ουσιαστικό έλεγχο και αποκατάσταση της νομιμότητας ή αν η υπόθεση θα προστεθεί στη μακρά λίστα καταγγελιών που παραμένουν χωρίς απάντηση.

Ο «θαυματοποιός»

Εντονες αντιδράσεις προκαλεί η απόφαση της Δ΄ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας να ανακαλέσει απόσπαση εκπαιδευτικού σε Τμήμα Ενταξης, προκειμένου –όπως καταγγέλλεται– να καλυφθούν κενά σε άλλη περιοχή. Την υπόθεση φέρνει στο φως ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Νέας Σμύρνης «Ο Χρυσόστομος Σμύρνης», μιλώντας για «πρωτοφανή, απαράδεκτη και ακραία πρακτική».

Σύμφωνα με την ανακοίνωση του Συλλόγου (18/12/2025), η Δ΄ Διεύθυνση Π.Ε. ενημέρωσε τηλεφωνικά εκπαιδευτικό του Τμήματος Ενταξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Σμύρνης, ότι ανακαλείται η απόσπασή της και οφείλει να επιστρέψει στην οργανική της θέση, λόγω αυξημένων κενών. Η απόφαση αυτή λαμβάνεται εν μέσω σχολικής χρονιάς, γεγονός που –όπως υπογραμμίζουν οι εκπαιδευτικοί– ακυρώνει κάθε παιδαγωγικό κριτήριο και θέτει σε δεύτερη μοίρα τα δικαιώματα των μαθητών.

Ο Σύλλογος τονίζει ότι, αντί να προχωρήσει η διεύθυνση και το ΠΥΣΠΕ σε άμεση πρόσληψη αναπληρωτή/τριας για την κάλυψη των κενών, επιλέγεται η λύση της ανάκλησης απόσπασης, με σοβαρές συνέπειες:

– Τα παιδιά του Τμήματος Ενταξης χάνουν τη δασκάλα τους στη μέση της χρονιάς, διακόπτοντας την εκπαιδευτική συνέχεια.

– Στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Σμύρνης κινδυνεύει να σταματήσει η λειτουργία του Τμήματος Ενταξης, καθώς η δεύτερη εκπαιδευτικός βρίσκεται σε μακροχρόνια αναρρωτική άδεια, ενώ το σχολείο δικαιολογεί δύο ΤΕ λόγω μεγάλου αριθμού μαθητών.

– Οι αυξημένες και εξειδικευμένες ανάγκες των μαθητών μένουν ακάλυπτες, με άμεσο αντίκτυπο στη μαθησιακή τους εξέλιξη.

Η υπόθεση αναδεικνύει για ακόμη μία φορά το δομικό πρόβλημα υποστελέχωσης, ιδιαίτερα στην ειδική αγωγή, και επαναφέρει το ερώτημα: μπορεί το εκπαιδευτικό σύστημα να λειτουργεί με λύσεις «μπαλώματος», θυσιάζοντας τη σταθερότητα και τις ανάγκες των πιο ευάλωτων μαθητών;