Aποκάλυψη Νο 5: Σύμφωνα με έγκυρες πληροφορίες της «Εφ.Συν.», η ΕΘΑΑΕ ζητεί εκπρόθεσμα δικαιολογητικά από όσους έχουν κάνει αίτηση για χορήγηση άδειας λειτουργίας ως «παραρτήματα ξένων πανεπιστημίων». Υπάρχουν αιτούντες οι οποίοι κλήθηκαν πριν από περίπου 10 ημέρες να καταθέσουν τις εγγυητικές! Τα πρώτα, δηλαδή, απαιτούμενα για να θεωρηθεί έγκυρη η κατάθεση της αίτησης, μια και η προθεσμία -θυμίζουμε- ξεκίνησε στις 31 Μαρτίου για τον πρώτο παραλήπτη, το αρμόδιο τμήμα του υπουργείου Παιδείας, και στις 11 Απριλίου για την ΕΘΑΑΕ.
Ξαναρωτάμε, λοιπόν: Θα παρουσιαστούν οι φάκελοι των αιτήσεων; Θα ανακοινωθούν ποιοι είναι οι φορείς που έκαναν την αίτηση και -προσθέτουμε- πότε κατέθεσαν τα προβλεπόμενα δικαιολογητικά; Να επαναλάβουμε, επίσης, το ερώτημα και για τον ΕΟΠΠΕΠ. Εκανε, και πότε, τις αυτοψίες για τη διαπίστωση της συνδρομής των κτιριολογικών προϋποθέσεων;
Περιμένοντας τις απαντήσεις, αξίζει να καταγράψουμε τις πρώτες αντιδράσεις της κυβέρνησης μετά την παρατεταμένη σιωπή στη σωρεία αποκαλύψεων της «Εφ.Συν.» για το σκάνδαλο της αδειοδότησης των «παραρτημάτων» των ξένων πανεπιστημίων τα οποία, προς το παρόν, είναι κολέγια συνεργαζόμενα με ξένα πανεπιστήμια. Πλην της γνωστής εξαίρεσης, του Πανεπιστημίου της Λευκωσίας.
Με εμφανή προσπάθεια να αλλάξει το κυβερνητικό αφήγημα για το «ιστορικό» ραντεβού τον Σεπτέμβριο, ξαφνικά άρχισαν να διατυπώνονται επιφυλάξεις για «όσα θα μπορέσουν να λειτουργήσουν», «όχι με όλα τα προγράμματα» και ίσως σε «υπάρχοντα κτίρια». Πού πήγαν οι υψηλές προδιαγραφές των μεγάλων ξένων πανεπιστημίων; Γιατί δεν είναι κανείς σίγουρος για την τύχη όλων; Πού πήγε η σιγουριά για «την εμβληματική αλλαγή» την οποία διαφήμιζε τόσο περήφανα ο πρωθυπουργός; Τι έπαθαν οι εκπρόσωποι της κυβέρνησης και δεν μπορούν ούτε καν να συντονίσουν τις δηλώσεις τους, μερικές εκ των οποίων δεν βγάζουν καν νόημα;
Ακατανόητα
«Ας περιμένουμε μία εβδομάδα ακόμη, να δούμε ποια θα έχουν τη δυνατότητα λειτουργίας από Σεπτέμβριο» είπε στην ΕΡΤ ο υφυπουργός Παιδείας Νίκος Παπαϊωάννου. Σαφής η αναδίπλωση. Αλλά η υπερπροσπάθεια για τη δικαιολόγηση οδηγεί σε ακατανόητα επιχειρήματα. Οπως συμπλήρωσε:«Ασχετα με το τι λέγεται, αυτό που είναι να γίνει αυτή την περίοδο γίνεται τόσο από την ΕΘΑΑΕ όσο και από τον ΕΟΠΠΕΠ. Στη συνέχεια, η όποια νομική υπόσταση ακολουθείται αφού κάποιος πάρει την άδεια εγκατάστασης και λειτουργίας. Αρα λοιπόν είμαστε σε μια διαδικασία αναμονής». Δεν μιλάμε για ΝΠΠΕ; Υπάρχουν κι άλλες εκδοχές; Και ποιες είναι αυτές που εξετάζονται μετά τη χορήγηση της άδειας;
Από την άλλη, ο κυβερνητικός εκπρόσωπος φαίνεται να έχει ξεχάσει ότι έχουν κατατεθεί τροποποιήσεις που ουσιαστικά ακυρώνουν την αρχική αδειοδοτική διαδικασία. Οπως και ότι συζητούνται αυτές τις ημέρες στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων και την Πέμπτη θα συζητηθούν στην Ολομέλεια. Χθες, ερωτηθείς σχετικώς είπε: «Η ενημέρωση που έχουμε από το υπουργείο Παιδείας είναι ότι θα ακολουθηθούν όλοι οι χρόνοι και όλες οι διαδικασίες, όπως είχε ψηφιστεί ο νόμος, και ότι όσα παραρτήματα μπορούν να λειτουργήσουν με βάση την αξιολόγηση από τον Σεπτέμβριο, θα λειτουργήσουν κανονικά. Δεν έχουμε κάποια αντίθετη ενημέρωση».
Τελικά τι θα ισχύσει; Τι προτιμά η κυβέρνηση; Τον νόμο που «είχε ψηφιστεί» ή αυτόν που προτείνει; Απέχουν παρασάγγας. Ο πρώτος βρίθει αυστηρών προϋποθέσεων και κριτηρίων ενώ ο δεύτερος τον αποκαθηλώνει. Μεριμνώντας, περιέργως, και για την απαλλαγή των μελών των οργάνων της ΕΘΑΑΕ και του Δ.Σ. του ΕΟΠΠΕΠ από «αστική ευθύνη» για «πράξεις ή παραλείψεις».
Ερώτημα
Ενα από τα σημαντικά στοιχεία της διαφοράς του αρχικού νόμου και των τροποποιήσεων είναι ότι οι δεύτερες αφαιρούν από τον πρώτο βασικές προϋποθέσεις στις οποίες στηρίχθηκε ακόμα και η απόφαση του ΣτΕ για τη συνταγματικότητα του νόμου για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια. Συγκεκριμένα, όπως έχει αποκαλύψει η «Εφ.Συν.», προτείνεται η χορήγηση της άδειας χωρίς να πιστοποιηθούν τα προγράμματα σπουδών ούτε και το προσωπικό (διδάσκοντες, διοικητικοί έως και τεχνικοί) των αιτούντων. Ομως, το ΣτΕ, μεταξύ άλλων, απεφάνθη ότι: «Δεν αποκλείεται κατά το Σύνταγμα η ίδρυση και λειτουργία παραρτημάτων αλλοδαπών πανεπιστημίων προερχομένων από την Ευρωπαϊκή Ενωση ή από χώρα συμβεβλημένη στην GATS, κατά τους όρους ειδικού νόμου, με τον οποίον διασφαλίζεται υψηλό επίπεδο σπουδών και προστατεύεται η ακαδημαϊκή ελευθερία». Ποιος και πώς θα αξιολογήσει και θα πιστοποιήσει το «υψηλό επίπεδο σπουδών»; Αλλο ένα ερώτημα προς απάντηση.
Χθες, πάντως, ο κ. Μαρινάκης υποσχέθηκε ότι «θα επανέλθει με νέο ερώτημα στο υπουργείο Παιδείας, σε περίπτωση που υπάρχει κάτι παραπάνω». Το οποίο, προφανώς, δεν γνωρίζει ο ίδιος. Ισως του κρατάνε μυστικά.
Ελπίζουμε να μην το ξεχάσει, όπως ξέχασε, χθες, να επισυνάψει στην απομαγνητοφώνηση της ενημέρωσης των δημοσιογράφων την «αναλυτική ενημέρωση για τα δικαιολογητικά που του έχουν».
Απαντήσεις περιμένουν και βουλευτές κομμάτων που έχουν υποβάλει σχετικά ερωτήματα. Ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ, Στέφανος Παραστατίδης, έχει δηλώσει ότι κατέθεσε κοινοβουλευτική ερώτηση στην υπουργό Παιδείας «με αίτημα κοινοποίησης εγγράφων για όλα τα ανωτέρω αδιαφανή και “γκρίζα” σημεία της εξελισσόμενης διαδικασίας ίδρυσης και αδειοδότησης των Νέων Πανεπιστημιακών Παραρτημάτων Εξωτερικού (Ν.Π.Π.Ε.)».
Σύμφωνα με πληροφορίες, επίκαιρη ερώτηση έχει υποβάλει και ο Μιχάλης Χουρδάκης, ανεξάρτητος βουλευτής που τοποθετείται στη Βουλή εξ ονόματος του Κινήματος Δημοκρατίας. Δεν έχει ακόμα προγραμματιστεί η απάντηση, λένε στη Βουλή.
