Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν με πρωτοβουλία του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου, Μανώλη Μπελαδάκη, στο πλαίσιο υλοποίησης του ευρωπαϊκού έργου Erasmus KA201 της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου ‘Συνεργασία για την καινοτομία και ανταλλαγή ορθών πρακτικών-Στρατηγικές συμπράξεις για τη Σχολική Εκπαίδευση’ με θέμα «Ψηφιδωτό: Ενίσχυση της διαπολιτισμικής ενσωμάτωσης στο σχολεία».
Τις δράσεις οργάνωσε και συντόνισε για την Ελλάδα η υπεύθυνη Διαχείρισης του Ευρωπαϊκού έργου Erasmus, Τζένη Ψαλτάκη και σε αυτές συμμετείχαν δάσκαλοι τάξεων υποδοχής ΖΕΠ από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου (Ανωγειανό), το 26ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου, το 30ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου και το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Αλικαρνασσού καθώς και μαθητές πρόσφυγες και μετανάστες από το Αφγανιστάν, τη Συρία, το Ιράκ, την Παλαιστίνη, την Αλβανία που φοιτούν στις αντίστοιχες τάξεις υποδοχής.
Ο διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου, Μανώλης Μπελαδάκης, χαιρέτισε τους μαθητές και με ενδιαφέρον ζήτησε να μάθει πληροφορίες για τον τόπο καταγωγής τους, το σχολείο τους, τους φίλους τους, καθώς και τα έθιμα των χωρών τους ως προς τον εορτασμό του Νέου Έτους. Οι μαθητές με πολύ χαρά αναφέρθηκαν στα παραδοσιακά φαγητά και γλυκίσματα, τραγούδησαν τραγούδια του τόπου τους, διάβασαν το μάθημά τους στην ελληνική γλώσσα με μεγάλη ευκολία και προθυμία. Στη συνέχεια έμαθαν για τα ήθη και έθιμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς στην Κρήτη, τραγούδησαν κάλαντα, είδαν Πρωτοχρονιάτικη παιδική ταινία. Οι δράσεις ολοκληρώθηκαν με ανταλλαγή ευχών από όλες τις πλευρές.
Από την πλευρά του ο κ. Μπελαδάκης ευχαρίστησε με τη σειρά του τους μαθητές που συμμετείχαν στις εκδηλώσεις, έδωσε συγχαρητήρια στους δασκάλους ΖΕΠ και στους μαθητές για το ενδιαφέρον στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας και τους προσκάλεσε να τον επισκεφθούν στο γραφείο του όταν οι συνθήκες το επιτρέψουν. Επίσης, τους διαβεβαίωσε ότι θα τους επισκεφτεί στα σχολεία τους, θέλοντας να τους γνωρίσει προσωπικά.
Επιπροσθέτως, ο κ. Μπελαδάκης επισήμανε ότι δράσεις σαν και αυτή αποδεικνύουν ότι αν και η πανδημική κρίση κρατά τα σχολεία κλειστά, οι Χριστουγεννιάτικες εκδηλώσεις, έστω και διαδικτυακά, μπορούν να ζεστάνουν τις καρδιές όλων.
