Ο στόχος είναι φιλόδοξος και η προσπάθεια εστιασμένη στην προσοχή της οποίας πρέπει να τύχουν τα παιδιά που κουβαλούν από πολύ νωρίς στις μικρές τους πλάτες το κληρονομημένο βάρος της κοινωνικής και οικονομικής ανισότητας. Μιας ανισότητας που τα συνοδεύει ακόμη και από τους βρεφονηπιακούς σταθμούς.
Για τον μετριασμό των όποιων επιπτώσεων προκαλεί η ανισότητα στην άντληση γνώσεων και ερεθισμάτων στα πολύ μικρά παιδιά η υφυπουργός Εργασίας Δόμνα Μιχαηλίδου συγκρότησε επιστημονική ομάδα εργασίας με συντονιστή τον καθηγητή Οικονομικών του Yale, Kωνσταντίνο Μεγήρ. Μέλη της ομάδας η Αγγελική Γενά, κλινική ψυχολόγος, καθηγήτρια ΕΚΠΑ, η Ελένη Γερουλάνου, εκπαιδευτικός, η Δάφνη Νικολίτσα, οικονομολόγος, επίκουρη καθηγήτρια Πανεπιστημίου Κρήτης, ο Ιωάννης Παπακωνσταντίνου, ψυχίατρος παιδιών και εφήβων, επιστημονικός διευθυντής του ΙΠΑΠ «Η Θεοτόκος», ο Δημήτρης Παπαστεργίου, πρόεδρος ΚΕΔΕ, ο Πέτρος Ρούσσος, αν. καθηγητής Γνωστικής Ψυχολογίας ΕΚΠΑ, η Ειρήνη Σινανίδου, εκπαιδευτικός, και η Λένα Σκουτέλη, παιδονευρολόγος, αντιπρόεδρος ΕΛΕΠΑΠ.
Αντικείμενο της ομάδας ο καθορισμός του περιεχομένου του προγράμματος λειτουργίας των βρεφονηπιακών σταθμών. Εργο της, να προτείνει ποιοτικές προδιαγραφές διαπαιδαγώγησης, απασχόλησης και φροντίδας των παιδιών (βρεφών και νηπίων έως 4 ετών) στους βρεφονηπιακούς σταθμούς. «Στόχος είναι όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως σταθμού, περιοχής και κοινωνικοοικονομικού υπόβαθρου, να λαμβάνουν τις απαραίτητες για την ηλικία τους παροχές, γνώσεις και ερεθίσματα. Με αυτόν τον τρόπο θα εξασφαλιστεί και θα υποστηριχτεί η σωστή γνωστική, συναισθηματική και κινητική ανάπτυξή τους, κρίσιμη για το ενήλικο μέλλον τους και σημαντικός παράγοντας πρόληψης ανισοτήτων» αναφέρει η σχετική δήλωση της υφυπουργού.
Η ομάδα εργασίας θα παραδώσει προτάσεις αλλά και υλικό (συλλογή με παιχνίδια και βιβλία) για το πώς πρέπει να διαμορφώνεται η καθημερινότητα των παιδιών ανά ηλικιακή ομάδα. Θα ακολουθήσει πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος και σταδιακά θα επεκταθεί σε όλη τη χώρα.
Στους στόχους της πρωτοβουλίας περιλαμβάνονται:
α. Η εξάλειψη, όσο το δυνατόν περισσότερο, των ανισοτήτων και των αποκλίσεων στην ανάπτυξη και στις επιδόσεις των παιδιών με διαφορετική κοινωνικοοικονομική αφετηρία.
β. Η καθιέρωση του υποχρεωτικού και τακτικού ελέγχου των παιδιών προκειμένου να επιτευχθεί πρώιμη διάγνωση και έγκαιρη παρέμβαση σε παιδιά με δυσκολίες/ιδιαιτερότητες, κάτι που σήμερα απουσιάζει.
Μέσω ειδικών δραστηριοτήτων θα είναι δυνατόν να εντοπιστούν δυσκολίες και να παραπεμφθούν άμεσα τα παιδιά και οι γονείς τους στην κατάλληλη βοήθεια και υποστήριξη, κάτι που σύμφωνα με έρευνες μειώνει κατά 50% την ανάγκη υποστήριξης στην ενήλικη ζωή τους.
γ. Η ενθάρρυνση, η ενημέρωση και η συμμετοχή των γονέων στην παιδαγωγική διαδικασία μέσω τακτικών συναντήσεων και προτάσεων δημιουργικής ενασχόλησης των ίδιων με τα παιδιά τους.
Στο πλαίσιο των συνεργειών και της ένωσης γνώσεων και δυνάμεων, η υφυπουργός κάλεσε τη διαΝΕΟσις να συμβάλει στο έργο της ομάδας εργασίας. Η συμβολή της γίνεται χωρίς αμοιβή ή άλλου είδους αποζημίωση και θα καταλήξει σε ένα κοινό με την ομάδα εργασίας παραδοτέο. Εκπρόσωπος της διαΝΕΟσις, μέλος στην ομάδα εργασίας είναι η δρ Φαίη Μακαντάση, Senior Research Analyst. Η κ. Μιχαηλίδου επισημαίνει ότι ιδιαίτερα σημαντικός για την ομάδα εργασίας είναι ο συμβουλευτικός ρόλος της διεθνούς φήμης καθηγήτριας Sally GranthamMcGregor και της Marta Rubio Codina, οι οποίες έχουν σημαντική ακαδημαϊκή και πρακτική εμπειρία στο θέμα της βρεφικής και παιδικής ανάπτυξης σε αντίστοιχες δράσεις στο εξωτερικό.
