Οποιοδήποτε μέτρο λαμβάνεται από τα κράτη-μέλη της Ε.Ε. θα πρέπει να συμμορφώνεται με τις αρχές της προστασίας των δεδομένων όπως αυτές ορίζονται από τον γενικό κανονισμό για την προστασία δεδομένων (ΓΚΠΔ), σύμφωνα με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, η οποία απαντά σε σχετικό ερώτημα 6 ευρωβουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ, για την απόφαση να αναγράφεται στα απολυτήρια και τους τίτλους σπουδών η διαγωγή των μαθητών.
Επίσης, η Κομισιόν παραπέμπει στην κρίση της Ελληνικής Αρχής για την Προστασία Προσωπικών Δεδομένων, η οποία είχε χαρακτηρίσει ως «μη νόμιμη την αναγραφή της διαγωγής στους τίτλους».
Οι ευρωβουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία, Αλέξης Γεωργούλης, Δημήτρης Παπαδημούλης, Κώστας Αρβανίτης, Πέτρος Κόκκαλης, Στέλιος Κούλογλου και Έλενα Κουντουρά σημείωναν στην ερώτησή τους πως «ελλείψει ασφαλών κριτηρίων για την αξιολόγηση, η διαγωγή μπορεί να μετατραπεί εύκολα σε αυθαίρετη κρίση και σε λόγο διάκρισης και στιγματισμού των μαθητών εφ’ όρου ζωής και να προκαλέσει σοβαρές δυσχέρειες στην επαγγελματική τους πορεία» και ρώτησαν την Κομισιόν τρία πράγματα:
• Αν είναι ενήμερη για την νομοθετική αυτή αλλαγή.
• Αν τίθεται ζήτημα παραβίασης προσωπικών δεδομένων.
• Τι μέτρα σκοπεύει να λάβει για να εφαρμοστεί ο κανονισμός στον τομέα της παιδείας.
Η απάντηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής
Η Κομισιόν στην απάντησή της επισημαίνει ότι «Οποιοδήποτε εθνικό μέτρο πρέπει να συμμορφώνεται με τις αρχές της προστασίας των δεδομένων όπως αυτές ορίζονται από τον γενικό κανονισμό για την προστασία δεδομένων (ΓΚΠΔ)» και τονίζει τα κράτη μέλη «πρέπει να ζητούν τη γνώμη της εποπτικής αρχής της χώρας τους κατά την εκπόνηση πρότασης νομοθετικού μέτρου που θα εγκριθεί από εθνικό κοινοβούλιο, το οποίο αφορά την επεξεργασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα».
Σημειώνει δε ότι η Ελληνική Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων, στην οποία είχε προσφύγει μαθητής που αμφισβητούσε τη νομιμότητα της σχετικής νομοθετικής διάταξης για την αναγραφή της διαγωγής, είχε κρίνει ότι η αναγραφή της διαγωγής δεν είναι νόμιμη, αναφέροντας χαρακτηριστικά ότι: «Η αναγραφή του χαρακτηρισμού της διαγωγής στους τίτλους και τα πιστοποιητικά σπουδών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δεν είναι νόμιμη» αναπτύσσοντας το σκεπτικό πως «Η αναγραφή στους τίτλους σπουδών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δεν συνάδει με την αρχή της αναλογικότητας του άρθρου 5 του ΓΚΠΔ».
Επίσης, αναφέρει ότι είναι ενήμερη για τη νομοθετική αλλαγή όμως «οποιοδήποτε τέτοιο εθνικό μέτρο πρέπει να συμμορφώνεται με τις αρχές της προστασίας των δεδομένων και για την συμμόρφωση αυτή απαιτείται μεταξύ άλλων οι επιδιωκόμενοι σκοποί να είναι θεμιτοί και να προσδιορίζονται στην νομοθεσία».
Προσθέτουν ότι «εναπόκειται στις εθνικές αρχές και τα δικαστήρια να αξιολογήσουν αν η πρακτική της καταγραφής της συμπεριφοράς ενός μαθητή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε πιστοποιητικά και διπλώματα παραβιάζει τον γενικό κανονισμό προστασίας δεδομένων».
