efsyn.gr , Διαλεκτή Αγγελή
Ανακαλύψτε περισσότερα άρθρα στα αποτελέσματα αναζήτησης
Προσθήκη του efsyn.gr στην Google

Ιδιωτικό σχολείο με πολύμηνες οφειλές σε εκπαιδευτικούς και δημόσια ταμεία κατέθεσε αίτηση για μεταβίβαση ιδιοκτησιακού καθεστώτος, με την Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας να κάνει λόγο για «χρήση της κλασικής κομπίνας, δήθεν, μεταβίβασης ιδιοκτησίας προκειμένου να μηδενιστούν τα χρέη».

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας έχει παραπέμψει πειθαρχικά τους υπεύθυνους των Εκπαιδευτηρίων Διαμαντόπουλου στο Αιγάλεω για μη τήρηση των μισθολογικών υποχρεώσεών τους απέναντι στους εκπαιδευτικούς.

Το εν λόγω σχολείο χρωστάει δεδουλευμένα 11 μηνών στους εργαζόμενους εκπαιδευτικούς καθώς και μεγάλα ποσά στα δημόσια ταμεία, σύμφωνα με τη σχετική ανακοίνωση της ΟΙΕΛΕ.

Πέντε εκπαιδευτικοί κινήθηκαν νομικά, με την Επιθεώρηση Εργασίας να τους δικαιώνει και να επιβάλει σειρά προστίμων στο εν λόγω σχολείο, τα οποία ωστόσο ουδέποτε πληρώθηκαν.

Η διεύθυνση του σχολείου δεν φαίνεται όμως να «σηκώνει» τέτοιες συμπεριφορές. Ενας από τους πέντε εκπαιδευτικούς που προσέφυγαν νομικά για τη διεκδίκηση των δεδουλευμένων και που επί 22 χρόνια προσέφερε τις υπηρεσίες του στο σχολείο, έλαβε χθες από δικαστικό επιμελητή την καταγγελία της σύμβασής του.

Στην καταγγελία δεν αναφέρεται πουθενά ο λόγος της απόλυσης, ενώ υπάρχει τετράμηνη προειδοποίηση για ελαχιστοποίηση της αποζημίωσης, όπως σημειώνει η ΟΙΕΛΕ.

«Το όργιο της ασυδοσίας και της αυθαιρεσίας συνεχίζεται. Απλήρωτοι εκπαιδευτικοί, εκδικητικές απολύσεις, “περίεργες” αλλαγές εταιρειών με σκοπό την εξαπάτηση του κράτους και παράνομοι τίτλοι σπουδών αποτελούν τη σύγχρονη βιτρίνα της ιδιωτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Την ώρα που οι εκπρόσωποι των ιδιοκτητών πανηγυρίζουν στα ΜΜΕ για αύξηση εγγραφών στα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί εξαθλιώνονται και απολύονται εκδικητικά», δηλώνει στην «Εφ.Συν.» ο γενικός γραμματέας της ΟΙΕΛΕ, Γιώργος Χριστόπουλος, και προσθέτει: «Κάποια στιγμή η επίσημη Πολιτεία θα πρέπει να βάλει φραγμό στο όνειδος που τραυματίζει το δημόσιο συμφέρον και το κοινωνικό αγαθό της εκπαίδευσης».