Ακατάλληλα τα λυόμενα, κατάλληλες οι γυψοσανίδες

Σχεδόν Δεκαπενταύγουστο, με τη Θεσσαλονίκη έρημη πόλη, εγκρίθηκε προχθές διά περιφοράς από το δημοτικό συμβούλιο, κατά πλειοψηφία, η μεταστέγαση μαθητών και μαθητριών από τρία λυόμενα σχολεία, τα οποία κάλυπταν εκπαιδευτικές ανάγκες μετά τον ισχυρό σεισμό του 1978. Χωρίς να έχουν γίνει γνωστά τα τεχνικά στοιχεία που υποχρέωσαν σε μια τέτοια απόφαση και παρά τις σφοδρές διαμαρτυρίες, η δημοτική αρχή μοιάζει να λογαριάζει χωρίς τους γονείς, τους μαθητές και τις μαθήτριες. Οπότε προβλέπεται θερμός Σεπτέμβριος…

Σύμφωνα με την απόφαση, το Γυμνάσιο και Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης από το λυόμενο της οδού Εθνικής Αμύνης 8 που βρίσκονται σήμερα μεταφέρονται: το Γυμνάσιο στην οδό Κασσάνδρου (συαστεγάζονται τα 23ο ΓΕΛ, 26ο Γυμνάσιο και 32ο Γυμνάσιο) και το Λύκειο στον τρίτο όροφο των σχολείων της οδού Ολυμπιάδος (3ο Γυμνάσιο και 3ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης). Επίσης, το 48ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης μεταστεγάζεται σε αίθουσα του 27ου Δημοτικού (Καισαρείας 15). Το 1ο Ειδικό Δημοτικό και το 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο μεταφέρονται στο σχολείο που βρίσκεται στη συμβολή των οδών Κατσιμίδη - Μήλου.

Το θέμα είχε παρουσιαστεί σε διάφορα μέσα ενημέρωσης την προηγούμενη εβδομάδα με ένα κείμενο, το ίδιο σε διαφορετικά μέσα, χωρίς να γίνεται αντιληπτό αν πρόκειται για δελτίο Τύπου του δήμου, για ρεπορτάζ, για νον πέιπερ ή ό,τι άλλο. ΤΟ κείμενο προπαγάνδιζε τη μεταστέγαση ως σωτήρια λύση. Ξεχνούσε βέβαια τις σφοδρές αντιδράσεις! Σε ό,τι αφορά πρώτα το Διαπολιτισμικό καθηγητές και καθηγήτριες του σχολείου έλεγαν στην «Εφ.Συν.»:

«Το σχολείο μας έχει διαφορετικές ανάγκες και δεν μπορεί Γυμνάσιο και Λύκειο να χωρίζονται από μια απόσταση κοντά 2 χιλιόμετρα ενώ δεν υπάρχει και καμία μέριμνα για τη συνύπαρξη των παιδιών του σχολείου μας με τους υπόλοιπους μαθητές και μαθήτριες. Είμαστε πολύ ανήσυχοι ως προς αυτό το κομμάτι και επιπλέον κανένας δεν μας λέει για ποιο χρονικό διάστημα θα υπάρχει αυτή η κατάσταση, κανένας δεν μας έχει παρουσιάσει μια μελέτη, ένα σχέδιο, κάτι συγκεκριμένο τέλος πάντων».

Παράλληλα δεν λείπουν και τα σχόλια για το γεγονός ότι το οικόπεδο στο οποίο λειτουργούσε το Διαπολιτισμικό γειτνιάζει με οικόπεδο ιδιοκτησίας της Εκκλησίας της Ελλάδος στο οποίο χτίζεται πεντάστερο ξενοδοχείο («Οικόπεδα για την αγία… τσέπη», «Εφ.Συν.», 23.1. 2024).

«Απαράδεκτη»

Με αναλυτική ανακοίνωσή της η Ομοσπονδία Γονέων και Κηδεμόνων Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας χαρακτηρίζει τη διαδικασία που ακολουθήθηκε «απαράδεκτη» αφού όπως λέει, απαντώντας στη Δημοτική Επιτροπή Παιδείας του Δήμου Θεσσαλονίκης, «είναι χαρακτηριστικό ότι χωρίς να έχει καμία απόφαση, συνεργεία έχουν ξεκινήσει διαδικασίες παρεμβάσεων με γυψοσανίδες στα σχολεία υποδοχής»(!) και διερωτάται αν «η λύση της κατάργησης των λυόμενων κτιρίων είναι το “πάστωμα” μαθητών σε σχολεία που τα διαχωριστικά των τάξεων γίνονται με γυψοσανίδες»(!).

Απορούν ακόμη οι γονείς: «Η αιτιολογία μετεγκατάστασης είναι η επικινδυνότητα των λυόμενων σχολείων, στην απόφαση όμως της Επιτροπής αναφέρεται “πιθανή ακαταλληλότητα”. Τι τελικά συμβαίνει; Ποια είναι τα αποτελέσματα της έκθεσης των μηχανικών που όλο ακούμε και ποτέ δεν είδαμε;». Η Ομοσπονδία σημειώνει ότι δεν υπάρχει καμία συμφωνία με τους γονείς αφού οι Σύλλογοι γονέων ήθελαν να παραστούν στη συνεδρίαση του δημοτικού συμβουλίου για να ακούσουν τις τελικές προτάσεις του δήμου και να ακουστούν τα αιτήματά τους, αλλά αυτό δεν έγινε αφού η απόφαση ελήφθη διά περιφοράς.

Η Ομοσπονδία παρατηρεί πως «κανείς δεν θέλει να συνεχιστεί το απαράδεκτο καθεστώς των λυόμενων σχολείων, όμως δεν μπορεί να αποτελεί λύση το γκρέμισμά τους χωρίς να έχει αρχίσει η κατασκευή νέων σχολικών κτιρίων. Οι υποσχέσεις για δύο κτίρια είναι χωρίς αντίκρισμα, αφού δεν υπάρχουν ούτε τα χρήματα, ούτε οι μελέτες μας ικανοποιούν».

Καταγγέλλουν πως «αυτοί που μας εγκαλούν ότι θέλουμε τα παιδιά να έχουν επικίνδυνα για την υγεία τους σχολεία, έστειλαν εργολάβους να τοποθετήσουν γυψοσανίδες σε τάξεις και να τις χωρίσουν στη μέση. Αραγε πήραν άδεια από την Πυροσβεστική υπηρεσία για τέτοιου είδους παρεμβάσεις; Εγινε έλεγχος από Υγειονομικές υπηρεσίες για την καταλληλότητα των παρεμβάσεων αυτών; Κατέθεσαν στις αρμόδιες υπηρεσίες κάποια έκθεση άδειας;». Ειδικά για το Διαπολιτισμικό, η Ομοσπονδία αναρωτιέται επιπλέον πώς μπορούν τόσα πολλά και διαφορετικά μεταξύ τους σχολεία να λειτουργήσουν σε ήδη επιβαρυμένα κτίρια, λόγω του αριθμού των μαθητών και των διαφορετικών ηλικιών τους.