Ευχαριστημένοι πρέπει να βγήκαν από τα εξεταστικά κέντρα χθες οι υποψήφιοι για την εισαγωγή στην ανώτατη εκπαίδευση. Χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες, τα θέματα σε Λατινικά, Χημεία και Πληροφορική έδωσαν την ευκαιρία για καλή απόδοση και σίγουρα για άριστες βαθμολογίες από τους καλά προετοιμασμένους. Βέβαια, αυτό δεν σημαίνει απαραίτητα ικανοποιητική πορεία των βάσεων στις αντίστοιχες σχολές καθώς οι πολλές καλές βαθμολογίες οδηγούν σε υψηλότερο ανταγωνισμό και αυξητική τάση των βάσεων. Τουλάχιστον, όμως, οι υποψήφιοι θα έχουν την πληροφορία και θα μπορέσουν να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό τους με μεγαλύτερη ευκολία.
Αναλυτικά:
Τα θέματα στα Λατινικά, σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, ήταν σαφή και δεν είχαν μεγάλο βαθμό δυσκολίας. Δεν υπήρξε κανένα θέμα που να ανέβασε εξαιρετικά τον βαθμό δυσκολίας και αρκετές από τις ερωτήσεις κινήθηκαν στα περσινά επίπεδα. Για την άριστη απόδοση χρειαζόταν βέβαια η καλή μελέτη όλης της εξεταζόμενης ύλης.
Στη Χημεία, επίσης, τα θέματα δεν είχαν ιδιαίτερη δυσκολία. Αν και υπήρξε διαβαθμισμένη δυσκολία, οι κατανοητές εκφωνήσεις και το όχι ιδιαίτερα δύσκολο περιεχόμενο των ερωτήσεων οδηγούν σε καλές βαθμολογίες. Ακόμα, εκπαιδευτικοί και μαθητές κρίνουν πως ήταν αναμενόμενα έστω κι αν κάλυπταν το μεγαλύτερο μέρος της ύλης. Ενα θέμα, το Δ3, ήταν αυτό που χρειάστηκε περισσότερη προσοχή, αλλά και πάλι δεν θεωρείται πολύ δύσκολο.
Στην Πληροφορική τα θέματα ήταν πιο απαιτητικά σε σχέση με τις δύο προηγούμενες χρονιές, ωστόσο δεν παρουσίασαν υψηλό βαθμό δυσκολίας. Χαρακτηρίζονται από σαφήνεια και δεν απαιτούσαν πολύ χρόνο για την επίλυσή τους. Ειδικά στην Πληροφορική αναμένονται υψηλές βαθμολογίες καθώς δεν πρέπει να δυσκόλεψαν τους καλά προετοιμασμένους.
