Kαλή αρχή, με όχι δύσκολα θέματα και ικανοποιημένους υποψηφίους, επιφύλασσε η πρεμιέρα των πανελλαδικών. Χωρίς προβλήματα, εκτός από καθυστερήσεις σε ορισμένα σχολεία, η χθεσινή πρώτη ημέρα ήταν αυτό που χρειάζονταν οι φετινοί υποψήφιοι ύστερα από μια δύσκολη και ανορθόδοξη σχολική χρονιά. Κλήθηκαν στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας -με βάση κείμενα στον Τύπο- να γράψουν για τα στοιχήματα και τις προσδοκίες της νέας γενιάς, να διατυπώσουν άποψη για τον ρόλο τους σήμερα και αύριο. Θέματα, δηλαδή, που και τους απασχολούν και τα έχουν διδαχθεί.
Ηδη οι εκτιμήσεις ότι φέτος θα είναι καλύτερες οι βαθμολογίες σε σύγκριση με πέρυσι διαμορφώνουν το αποτύπωμα που άφησε το πρώτο μάθημα των πανελλαδικών. Και δεν ήταν μόνο τα θέματα. Η διατύπωση των ερωτημάτων, καθαρή και υποστηρικτική για τους εξεταζόμενους, συνέβαλε στην καλή κατανόηση και τη δυνατότητα ανταπόκρισης στα ζητούμενα.
Οι περισσότεροι άμεσα εμπλεκόμενοι (μαθητές, καθηγητές, φροντιστές) μιλούν για θέματα βασικής προετοιμασίας, ενώ ακόμα και οι πιο συγκρατημένοι, που επισημαίνουν την απαίτηση της «κριτικής σκέψης και οργάνωσης», τονίζουν πως τα ερωτήματα σε σχέση με το περσινό θέμα είναι πιο ξεκάθαρα. Βέβαια, τα εύκολα θέματα δεν προεξοφλούν παρά υψηλό ανταγωνισμό, ωστόσο ισχύει και η εκδοχή του οφέλους της καλής πρώτης επίδοσης εν όψει των δύσκολων μαθημάτων που έπονται.
Στους υποψηφίους, λοιπόν, δόθηκε διασκευασμένο ένα άρθρο από τον ημερήσιο Τύπο με θέμα «Το αύριο δεν είναι πια αδιαπέραστο πέπλο», ένα κείμενο επίσης από τον ημερήσιο Τύπο για τον επαγγελματικό προσανατολισμό και, τέλος, το ποίημα του Νίκου Γκάτσου «Στον Σείριο», το οποίο ίσως να δυσκόλεψε λίγο περισσότερο τους υποψηφίους. Και πάλι, όμως, το θέμα του υπέροχου Σείριου είναι οικείο. Πέρυσι, θυμίζουμε, οι υποψήφιοι κλήθηκαν να γράψουν για την αξία του βιβλίου, της λογοτεχνίας και στο τέλος… ειδικά για την ποίηση με έναυσμα ένα ποίημα του Τίτου Πατρίκιου. Είναι σαφές ότι φέτος η επιτροπή έδωσε πιο εξορθολογισμένα θέματα.
Σύμφωνα με την Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδος (ΟΕΦΕ): «Οι υποψήφιοι κλήθηκαν να επεξεργαστούν το θέμα των προσδοκιών της νέας γενιάς για το μέλλον, θεματική ενότητα που διδάσκεται και στις τρεις τάξεις του Λυκείου. Τα θέματα κρίνονται βατά. Οι λεξιλογικές και υφολογικές ασκήσεις αντλούνται με σχετική ευκολία από τα κείμενα αναφοράς, ενώ στο θέμα της παραγωγής λόγου ζητείται να παραθέσουν την προσωπική τους γνώμη για τα εφόδια που απαιτούνται ώστε να αντιμετωπιστούν οι δυσμενείς επιπτώσεις του μέλλοντος καθώς και οι δράσεις με τις οποίες θα μπορούσαν να βελτιώσουν έναν διαρκώς εξελισσόμενο κόσμο».
Να υπενθυμίσουμε ότι οι περίπου 100.000 μαθητές των ΓΕΛ και των ΕΠΑΛ που διαγωνίζονται φέτος αντιμετώπισαν τρεις σημαντικές αλλαγές: την καθιέρωση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, το δεύτερο μηχανογραφικό και την επαναφορά των Συντελεστών Βαρύτητας.
Σήμερα, ξεκινούν την προσπάθειά τους και οι μαθητές των ΕΠΑΛ με το μάθημα των Νέων Ελληνικών, ενώ οι υποψήφιοι των ΓΕΛ συνεχίζουν την Τετάρτη με την εξέτασή τους στα Αρχαία Ελληνικά, τα Μαθηματικά και τη Βιολογία.
-320x213.jpg)
