Για θέματα που παρουσιάζουν μεγαλύτερη δυσκολία σε σύγκριση με τα αντίστοιχα περσινά κάνει λόγο η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, σχολιάζοντας τις ερωτήσεις των Μαθηματικών που έπεσαν στις φετινές Πανελλαδικές εξετάσεις.
Μάλιστα, αναφερόμενη στα θέματα των Μαθηματικών που δόθηκαν στους υποψηφίους το περασμένο Σάββατο, 8 Ιουνίου (για Γ’ Ημερησίων – Δ’ Εσπερινών – Αυτοτελών τμημάτων και τμημάτων συνδιδασκαλίας Επαγγελματικών Λυκείων), η Εταιρεία όχι μόνο τα χαρακτηρίζει «δυσκολότερα από τα αντίστοιχα περσινά», αλλά επισημαίνει κι ότι «πέρυσι το ποσοστό των μαθητών που ήταν κάτω από τη βάση ήταν 84%!».
Προσθέτει επίσης ότι «το ύφος και η δυσκολία των θεμάτων απέχει πάρα πολύ από τη σχολική πραγματικότητα των ΕΠ.ΑΛ.».
Αναφορικά με τα θέματα των Μαθηματικών Προσανατολισμού που έπεσαν σήμερα (Δευτέρα, 10 Ιουνίου) στην Γ’ τάξη Γενικού Λυκείου, η Μαθηματική Εταιρεία τονίζει τα παρακάτω:
- Καλύπτεται μεγάλο μέρος της ύλης.
- Υπάρχει κλιμάκωση ως προς τη δυσκολία από το πρώτο θέμα.
- Οι υποψήφιοι έπρεπε να έχουν καλή γνώση της ύλης των Μαθηματικών των προηγούμενων τάξεων.
- Τα θέματα παρουσιάζουν μεγαλύτερη δυσκολία από τα αντίστοιχα περσινά.
- Εκτιμούμε ότι πολλοί υποψήφιοι αντιμετώπισαν πρόβλημα με το χρόνο.
Τέλος, για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού που μπήκαν σήμερα στη Δ’ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου, η Εταιρεία σημειώνει ότι παρουσιάζουν αυξημένη δυσκολία σε σχέση με τα αντίστοιχα περσινά και τονίζει το εξής:
«Το ύφος και η δυσκολία των θεμάτων απέχει πάρα πολύ από τη σχολική πραγματικότητα των Εσπερινών Λυκείων.»
