Χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες τα θέματα των Νέων Ελληνικών χθες, πρώτη ημέρα των πανελλαδικών για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ. Πρόκειται για την ομιλία του Αλμπέρ Καμί το 1957 στη Σουηδική Ακαδημία, όταν παρέλαβε το Νόμπελ, και ένα ποίημα της Ιταλίδας ποιήτριας Αλντα Μερίνι, που είχε προταθεί το 1996 για βραβείο Νόμπελ. Για την τέχνη λοιπόν ο λόγος και οι υποψήφιοι φαίνεται να τα πήγαν αρκετά καλά.
Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις καθηγητών και φροντιστηρίων, τα θέματα κρίνονται «βατά» με δυσκολίες «αντιμετωπίσιμες» και απαιτήσεις που αντιστοιχούν στις δυνατότητες των μαθητών.
Σήμερα ανοίγει η αυλαία και για τη μεγάλη κατηγορία των υποψηφίων από τα ΓΕΛ. Φυσικά με το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας, όπως κάθε χρόνο.
Εν τω μεταξύ, το υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε τα πρώτα διετή προγράμματα σπουδών που ξεκινούν φέτος στα ελληνικά Πανεπιστήμια, όπως και τις ειδικότητες του «Μεταλυκειακού Ετους-Τάξης Μαθητείας» στα ΕΠΑΛ της χώρας από το ερχόμενο σχολικό έτος (2019-2020).
Σημειώνεται ότι με βάση το άρθρο 214 του νέου νόμου 4610/19, τα τμήματα της μαθητείας αναπτύσσονται σε ειδικότητες που λειτουργούν στη Γ’ τάξη των ΕΠΑΛ, καθώς και σε εξειδικεύσεις τους. Συγκεκριμένα, από την επόμενη σχολική χρονιά θα λειτουργήσουν συνολικά 29 ειδικότητες, δηλαδή οκτώ περισσότερες από φέτος. Το 2016-2017, οπότε και ξεκίνησε ο θεσμός της μαθητείας, οι ειδικότητες ήταν έξι, ενώ το 2019-2020 έφτασαν τις 29.
Αυξάνονται οι μαθητές
Συνεχόμενη είναι η αύξηση και των μαθητευόμενων. Σύμφωνα με στοιχεία του υπουργείου Παιδείας, σε σχέση με το εναρκτήριο έτος 2016-2017 οι μαθητευόμενοι έχουν αυξηθεί κατά 231%, ο αριθμός των σχολικών μονάδων κατά 49% και ο αριθμός των τμημάτων μαθητείας κατά 128%.
Κρίσιμη παράμετρο για την επιτυχή συνέχιση του θεσμού αποτελεί η ενεργός συμμετοχή των εκπαιδευτικών, καθώς και η εμπλοκή δημόσιων και δημοτικών οργανισμών, ιδιωτών και κοινωνικών φορέων. Για το σχολικό έτος 2018-2019, η κατανομή των θέσεων μαθητείας καταγράφεται στο 52% (1.944 θέσεις) για τον δημόσιο τομέα και 48% (1.762 θέσεις) για τον ιδιωτικό.
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος οι απόφοιτοι αποκτούν πτυχίο επαγγελματικής ειδικότητας εκπαίδευσης και κατάρτισης επιπέδου 5 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων, έπειτα από εξετάσεις πιστοποίησης που διενεργούνται από τον ΕΟΠΠΕΠ.
Ηδη έχουν πραγματοποιηθεί δύο φορές εξετάσεις πιστοποίησης (Ιούνιος 2018, Φεβρουάριος 2019) για τις δύο πρώτες φάσεις εφαρμογής του θεσμού και ήδη πάνω από 1.500 απόφοιτοι απέκτησαν πτυχίο επιπέδου 5 στην ειδικότητά τους. Το ποσοστό επιτυχίας στις εξετάσεις αυτές κυμάνθηκε στο 75-80%.
