Νεοελληνική Γλώσσα: κλασικό θέμα, αλλά με παγίδες

Παιδεία και εκπαίδευση. Ενα θέμα αναμενόμενο για πανελλαδικές εξετάσεις, «ιδιαίτερα ευπρόσδεκτο για το μάθημα της Ν. Γλώσας Γενικής Παιδείας», όπως αναφέρει και η Πανελλήνια Ενωση Φιλολόγων αναφερόμενη στο απαιτητικό κατά τ’ άλλα άρθρο του αείμνηστου Δημήτρη Μαρωνίτη όπου βασίστηκε το θέμα της Εκθεσης με το οποίο άνοιξε, χθες, η αυλαία των πανελλαδικών εξετάσεων για τους υποψηφίους των Γενικών Λυκείων.

Αν οι διαγωνιζόμενοι έδωσαν την προσοχή που χρειάζεται, τότε έχουν αποφύγει τις παγίδες που μπορεί να συναντήσει ένας νεαρός αναγνώστης κειμένων του σπουδαίου πανεπιστημιακού δασκάλου.

Τα παιδιά κλήθηκαν να αναπτύξουν ένα δικό τους άρθρο για τον μορφωτικό ρόλο του σχολείου βασιζόμενα σ’ ένα κείμενο όπου έχουν προσαρμοστεί δύο άρθρα του κλασικού φιλολόγου και διανοούμενου Δημήτρη Μαρωνίτη, δημοσιευμένα το 2009.

Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις καθηγητών και φροντιστηρίων, θεωρείται κλασικό θέμα πανελλαδικών, πλην όμως απαιτητικό και με παγίδες, με εύκολες ασκήσεις, αλλά δύσκολη ανάπτυξη.

Η Πανελλήνια Ενωση Φιλολόγων (ΠΕΦ), πάντως, επικροτεί την επιλογή, αναφέροντας χαρακτηριστικά: «Είναι ιδιαίτερα ευπρόσδεκτη στο μάθημα της Ν. Γλώσσας Γενικής Παιδείας η επιλογή κειμένου που αφορά τη σχέση Παιδείας και Εκπαίδευσης, του Δ. Ν. Μαρωνίτη, ενός σπουδαίου πανεπιστημιακού δασκάλου και διακεκριμένου κλασικού φιλολόγου. Η έμφαση του κειμένου στις ανθρωπιστικές αξίες συναντά την ίδια μέριμνα και αγωνία της ΠΕΦ για μια παιδεία στην υπηρεσία του ανθρωπιστικού οράματος».

Σήμερα Σάββατο, εξετάζονται οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ στα Μαθηματικά (Αλγεβρα) και τη Δευτέρα οι υποψήφιοι των ΓΕΛ σε μαθήματα προσανατολισμού: Αρχαία (Ανθρωπιστικών Σπουδών) και Μαθηματικά (Θετικών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).