Τον τελευταίο καιρό έρχονται στο φως καταγγελίες που θέτουν σοβαρά ερωτήματα για τον τρόπο με τον οποίο εφαρμόζεται η πειθαρχική νομιμότητα στην εκπαίδευση. Χαρακτηριστική είναι η περίπτωση του διευθυντή του 2ου ΕΠΑΛ Σιβιτανιδείου, ο οποίος, ως υπεύθυνος προγράμματος Erasmus+, παρέδωσε επίσημα υπογεγραμμένα έγγραφα (Learning Agreements και συμβάσεις) συμμετεχόντων εκπαιδευτικών, χωρίς οι ίδιοι να τα έχουν ποτέ υπογράψει ή εξουσιοδοτήσει κάποιον να υπογράψει για λογαριασμό τους. Επιπλέον, χρησιμοποίησε τη στρογγυλή σφραγίδα του σχολείου για να επιβεβαιώσει το γνήσιο υπογραφών που ΔΕΝ ήταν γνήσιες (!) και τέλος καταχώρισε στην πλατφόρμα Beneficiary Module εσκεμμένα ψευδή e-mails. Η πράξη υπογραφής χωρίς εξουσιοδότηση, η δήλωση ψευδών στοιχείων και η παραβίαση του GDPR ενδέχεται να συνιστούν ποινικά αδικήματα.
Στη συνέχεια, αντί να κινηθούν οι προβλεπόμενες πειθαρχικές διαδικασίες από τον γενικό διευθυντή της Σχολής (που είναι πειθαρχικός προϊστάμενος), είδαν το φως της δημοσιότητας καταγγελίες της ΕΛΜΕ Σιβιτανιδείου (ΕΛΜΕΣΙ) και της ΟΛΜΕ για τη στοχοποίηση της γενικής γραμματέως της ΕΛΜΕ Σιβιτανιδείου, η οποία είχε καταγγείλει τις παρατυπίες του διευθυντή!
Ενώ λοιπόν διευθυντές σχολείων διώκονται πειθαρχικά και σε κάποιες περιπτώσεις καθαιρούνται επειδή -εφαρμόζοντας τις αποφάσεις της ΟΛΜΕ- αρνήθηκαν να συμμετάσχουν στις διαδικασίες της ατομικής αξιολόγησης, στη Σιβιτανίδειο, αντί να ελέγχεται πειθαρχικά ο διευθυντής του 2ου ΕΠΑΛ, στοχοποιείται η γενική γραμματέας της ΕΛΜΕ!
Προγράμματα Erasmus+
Για τα συγχρηματοδοτούμενα προγράμματα όπως το Erasmus+ υπάρχει η πλατφόρμα Beneficiary Module, που είναι το επίσημο διαδικτυακό εργαλείο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Στην περίπτωση των προγραμμάτων Erasmus+, κάθε συμμετέχων λαμβάνει στο προσωπικό του email (το οποίο έχει προηγουμένως δηλώσει στην αίτηση και στην υπεύθυνη δήλωση συμμετοχής του) έναν μοναδικό σύνδεσμο, μέσω του οποίου υποβάλλει ατομικά την τελική του έκθεση και συμπληρώνει ερωτηματολόγιο – η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου είναι υποχρεωτική και αποτελεί προϋπόθεση για την ολοκλήρωση και αποπληρωμή της ροής από την Εθνική Μονάδα.
Η ορθή πρακτική προβλέπει ότι τα e-mails των συμμετεχόντων καταχωρίζονται με ακρίβεια και οι ίδιοι έχουν αποκλειστική πρόσβαση στην ατομική τους αξιολόγηση. Ομως, στο πλαίσιο ροής Erasmus του 2ου ΕΠΑΛ Σιβιτανιδείου, ο διευθυντής του σχολείου, ο οποίος είχε και την ευθύνη υλοποίησης του προγράμματος, καταχώρισε στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του Erasmus+ όχι τις ηλεκτρονικές διευθύνσεις (emails) των ίδιων των συμμετεχόντων, όπως ορίζεται, αλλά e-mails τρίτων προσώπων – μεταξύ αυτών του ίδιου, της υποδιευθύντριας του σχολείου, ακόμη και της συζύγου του. Ως αποτέλεσμα, τα προσωπικά links για την ηλεκτρονική υποβολή στάλθηκαν σε άσχετους παραλήπτες και συμπληρώθηκαν όχι από τους πραγματικούς συμμετέχοντες, όπως θα έπρεπε, ακυρώνοντας στην πράξη την ατομικότητα και την εγκυρότητα της διαδικασίας.
Εκθεση στις ευρωπαϊκές αρχές
Η αλλοίωση αυτών των στοιχείων θέτει σοβαρά ερωτήματα νομιμότητας και διαφάνειας, με πιθανές πειθαρχικές και νομικές συνέπειες.
Απευθυνθήκαμε στην ΕΛΜΕΣΙ, η οποία μας είπε ότι στα προγράμματα Erasmus+ παρατηρείται η συμμετοχή των ίδιων κάθε φορά ατόμων, ανεξάρτητα από το αν έχουν ειδικότητα σχετική με την επιμόρφωση του σχεδίου, ή πηγαίνουν ως συνοδοί άτομα που δεν μπορούν να παραμείνουν καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, με συνέπεια επιπλέον αεροπορικά εισιτήρια, αύξηση του κόστους και μείωση της αποζημίωσης των μαθητών. Επιπλέον, έχουν καταγραφεί περιπτώσεις όπου στις μετακινήσεις συνοδεύουν, ανεπίσημα και άτυπα, άτομα τα οποία δεν περιλαμβάνονται στον εγκεκριμένο προϋπολογισμό ή στα σχέδια κινητικότητας, όπως συγγενικά πρόσωπα (σύζυγοι, τέκνα) ή φιλικά πρόσωπα συμμετεχόντων (κάτι που ρητά απαγορεύεται στις ροές των μαθητών).
Ανεξάρτητα από το κατά πόσον όλα αυτά επιβαρύνουν ή όχι τον προϋπολογισμό του έργου, η πρακτική αυτή εγείρει σοβαρά ερωτήματα διαφάνειας, ηθικής τάξης και τήρησης των κανόνων επιλεξιμότητας του προγράμματος, υπονομεύοντας το κύρος της δράσης και των συμμετεχόντων φορέων και εγκυμονώντας κινδύνους έκθεσης απέναντι στις ευρωπαϊκές αρχές. Ολα αυτά είναι γνωστά στη Διοίκηση!
Οσο η νομιμότητα εφαρμόζεται επιλεκτικά -αυστηρή για τους αντιστεκόμενους, ανεκτική για τους «ημέτερους»- δεν υπάρχει δικαιοσύνη. Υπάρχει ένα σύστημα εκδίκησης και συγκάλυψης, που δηλητηριάζει το σχολείο και ακυρώνει κάθε παιδαγωγική αξία.
Αλλα μέτρα και άλλα σταθμά για τους «φίλους του κόμματος»;
Γενικός διευθυντής της Σχολής και, εν προκειμένω, πειθαρχικός προϊστάμενος του διευθυντή του 2ου ΕΠΑΛ είναι ο Κωνσταντίνος Γούλας, θεολόγος και χωρίς καμία προηγούμενη σχέση με την τεχνική εκπαίδευση και εμπειρία στη διοίκηση, μέλος όμως του Τομέα Παιδείας και Θρησκευμάτων του κυβερνώντος κόμματος και θεματικός εκπρόσωπος παιδείας Α2 ΝΟΔΕ Αθηνών.
Ο γενικός διευθυντής, ως πειθαρχικά προϊστάμενος, θα έπρεπε να διασφαλίζει τη νομιμότητα και να ελέγξει τις καταγγελλόμενες παρατυπίες και παρανομίες. Μέχρι σήμερα όμως δεν έχει προχωρήσει σε καμία πειθαρχική ενέργεια, καλύπτοντας εμμέσως ένα σύστημα αδιαφάνειας και αυθαιρεσίας. Το ερώτημα που τίθεται είναι βαθιά πολιτικό και ηθικό: Ποιοι διευθυντές τιμωρούνται και ποιοι καλύπτονται; Με ποια κριτήρια και για ποιο συμφέρον;
Η ανακοίνωση-καταγγελία της ΟΛΜΕ
Στην ανακοίνωσή της, η ΟΛΜΕ «καταγγέλλει την στοχοποίηση της Γενικής Γραμματέως της ΕΛΜΕ Σιβιτανιδείου με αφορμή ενέργειες που σχετίζονται με την υπεράσπιση της νομιμότητας και της διαφάνειας. Η ΕΛΜΕΣΙ έκανε καταγγελία προς τη Διοίκηση της Σιβιτανιδείου Σχολής σχετικά με σοβαρά λάθη και παρατυπίες στη διαχείριση ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus+, η οποία τεκμηριώθηκε με πληρότητα, βάσει στοιχείων από το επίσημο ευρωπαϊκό εργαλείο Beneficiary Module, καθώς και καταγγελιών συναδέλφων. […] Ο επιθετικός και στοχοποιητικός τόνος του μηνύματος, σε συνδυασμό με την ονομαστική στοχοθέτηση, συνιστά σαφή πράξη αντιποίνων με στόχο την ηθική και επαγγελματική απαξίωση της συναδέλφου ενώπιον των διευθυντικών στελεχών της Σιβιτανιδείου».
-320x213.jpg)
