Τεράστια αναστάτωση έχει προκληθεί λόγω των μαζικών συγχωνεύσεων τμημάτων στα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα. Εκατοντάδες τα τμήματα που συμπτύσσονται, με τους συλλόγους γονέων και τις τοπικές ενώσεις εκπαιδευτικών να διαμαρτύρονται εντονότατα.
Κι αυτό, διότι είναι πρωτοφανές, ενώ τρέχει η σχολική χρονιά, μαθητές να υποχρεώνονται να αλλάξουν τμήμα και να καταλήγουν στοιβαγμένοι σε αίθουσες έως και 30 ατόμων, ενώ πολλοί εκπαιδευτικοί υποχρεούνται σε μετακινήσεις, αφού ανατρέπεται ο εργασιακός και οικογενειακός τους προγραμματισμός.
Μία τέτοια περίπτωση είναι το Δημοτικό Σχολείο Πραμάντων, στα Τζουμέρκα.
Να μη στενέψει ο ορίζοντας για μια ποιοτική εκπαίδευση, ισότιμη με όλων των παιδιών, ζητάνε οι κάτοικοι των Πραμάντων, με τον εκπρόσωπό τους, τον δήμαρχο Βορείων Τζουμέρκων Γιάννη Σεντελέ, να κάνει έκκληση στο υπουργείο Παιδείας να επανεξετάσει την απόφαση αλλαγής του Δημοτικού Σχολείου, στο οποίο φοιτούν σήμερα 27 παιδιά, από τριθέσιο σε διθέσιο, η οποία και συνιστά στην πράξη υποβάθμιση του σχολείου.
Οι συμπτύξεις σχολικών τμημάτων έχουν προκαλέσει αντιδράσεις και σε άλλα σημεία της χώρας, ειδικά σε μια περίοδο που η πανδημία θα απαιτούσε μικρό αριθμό μαθητών ανά τμήμα. Στην περίπτωση των Τζουμέρκων όμως προστίθεται και η ανάγκη ιδιαίτερης μέριμνας της Πολιτείας για την ανάπτυξη των ορεινών περιοχών και των μικρών κοινοτήτων.
Στην επιστολή του προς την υπουργό Παιδείας, ο κ. Σεντελές υπενθυμίζει ότι στα Πράμαντα «προκειμένου να ενισχυθεί και να λειτουργήσει ένα σχολείο περισσότερων θέσεων στην έδρα του δήμου μας, προς όφελος των μαθητών, έκλεισαν ήδη τρία Δημοτικά Σχολεία μικρότερων χωριών. Των Χριστών παλαιότερα και της Πλατανούσας και του Ματσουκίου προσφάτως. Η υποβάθμιση του σχολείου έχει αντίκτυπο και στις ειδικότητες, οι οποίες στο εξής δεν θα είναι διαθέσιμες».
«Τα Πράμαντα είναι η πλέον απομακρυσμένη έδρα δήμου (65 χλμ.) από την πρωτεύουσα του Νομού Ιωαννίνων, οι μαθητές δεν έχουν άλλη δυνατότητα να αναπληρώσουν ό,τι ένα υποβαθμισμένο σχολείο δεν μπορεί να τους προσφέρει και για τον λόγο αυτό θεωρούμε ότι θα πρέπει να αντιμετωπίζεται με ξεχωριστό και ιδιαίτερο τρόπο.
Γνωρίζουμε καλά ότι ήδη σε διάφορα χωριά του νομού λειτουργούν κατ’ εξαίρεση, και ενδεχομένως δικαίως, σχολεία με περισσότερες θέσεις από όσες δικαιολογεί ο αριθμός των μαθητών τους» προσθέτει ο δήμαρχος, θέτοντας και το αναπτυξιακό πρόταγμα για την κάλυψη των αναγκών όσων επιλέγουν να κατοικήσουν σε ορεινές περιοχές που τα τελευταία χρόνια αναπτύσσονται κυρίως λόγω του εναλλακτικού τουρισμού.
«Η περιοχή μας αναπτύσσεται ταχέως τουριστικά και ήδη φαίνεται η πρόθεση νέων ανθρώπων να δραστηριοποιηθούν στον τομέα αυτό. Η υποβάθμιση του σχολείου θα λειτουργήσει ασφαλώς ως ένα αντικίνητρο για τις νέες οικογένειες», σημειώνει ο κ. Σεντελές στην επιστολή του, μεταφέροντας, παράλληλα, τη μεγάλη αναστάτωση που έχει δημιουργηθεί στους μαθητές και τους γονείς τους.
Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας πάντως θα κληθεί να απαντήσει αφού το θέμα πήρε και πολιτικές διαστάσεις. Η βουλευτής Ιωαννίνων του ΣΥΡΙΖΑ Μερόπη Τζούφη κατέθεσε αναφορά στη Βουλή με την επιστολή του δημάρχου, τονίζοντας ότι «το υπουργείο Παιδείας αγνοεί τις ιδιαιτερότητες των ορεινών και απομακρυσμένων περιοχών, υπονομεύει τις προσπάθειες της τοπικής κοινωνίας και των νέων οικογενειών που ζητούν ποιοτική εκπαίδευση για τα παιδιά τους».
Παρέμβαση έκανε και το Κίνημα Αλλαγής Ιωαννίνων, σημειώνοντας ότι είναι «πρωτοφανής η αδιαφορία με την οποία το υπουργείο Παιδείας αντιμετωπίζει τις μαθησιακές ανάγκες των μαθητών, οι οποίοι ήδη αντιμετωπίζουν αυξημένα προβλήματα λόγω της τηλεκπαίδευσης.
Το λιγότερο αστοχία ενεργειών υποδηλώνει κάθε υποβιβασμός που αυξάνει τον μαθητικό πληθυσμό ανά τμήμα ιδιαίτερα στη σημερινή συγκυρία με την απειλή του κορονοϊού. Πρέπει άμεσα να κινητοποιηθούν, να ευαισθητοποιηθούν οι αρμόδιοι φορείς της Τοπικής Αυτοδιοίκησης και της Εκπαίδευσης, ώστε να μη διαταραχθεί η ομαλή λειτουργία του Δημοτικού Σχολείου Πραμάντων και ο προγραμματισμός των οικογενειών των μικρών μαθητών».
Παρέμβαση, όμως, έκανε και ο περιφερειάρχης. Ο Αλ. Καχριμάνης ζητά την ανάκληση των αποφάσεων που αφορούν τη σύμπτυξη τάξεων σε Δημοτικά Σχολεία ορεινών περιοχών, με έγγραφο που απέστειλε την Τετάρτη στην υπουργό Νίκη Κεραμέως.
Ο περιφερειάρχης στο έγγραφό του τονίζει ότι από τέτοιου είδους αποφάσεις προκαλείται μείζον κοινωνικό ζήτημα, καθώς, όπως αναφέρει, «τα Δημοτικά Σχολεία των ορεινών-ακριτικών και γενικά των περιοχών που είναι μακριά από τα αστικά κέντρα αποτελούν το τελευταίο ανάχωμα στην αστυφιλία και στην πλήρη ερήμωση των ελάχιστων χωριών που παραμένουν εν ζωή, έχοντας μαθητικό πληθυσμό…
Πρέπει να κατανοήσετε ότι κάθε συρρίκνωση και υποβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης οδηγεί σε μετακίνηση μαθητικού δυναμικού προς τα αστικά κέντρα, που στις περισσότερες περιπτώσεις συμπαρασύρει και τις οικογένειές τους, προκαλώντας νέα πληθυσμιακή αιμορραγία στην ύπαιθρο, η οποία -δυστυχώς- δεν πρόκειται να καλυφθεί στο μέλλον, όπως έχει αποδειχτεί στη διάρκεια του χρόνου».
Καταλήγοντας ο περιφερειάρχης εκφράζει την πίστη ότι «θα πρυτανεύσει η λογική και όχι η “ψυχρή αριθμητική” και θα ενισχυθούν με εκπαιδευτικούς τα σχολεία, ανακαλουμένων παράλληλα των αποφάσεων που οδηγούν στη συρρίκνωσή τους».
