Συρρίκνωση Λυκείου και στο βάθος διαθεσιμότητα

Η απόφαση του υπουργείου Παιδείας να αλλάξει τα ωρολόγια προγράμματα των τάξεων του Λυκείου κατά τρόπο τέτοιον που να εξοβελίζει κάθε έννοια καλλιτεχνικής Παιδείας, να υποβαθμίζει τις κοινωνικές επιστήμες, ακόμη και να καταργεί μαθήματα που αποτελούν προαπαιτούμενο για να εισέλθουν σε πανεπιστημιακά τμήματα οι υποψήφιοι των πανελλαδικών προκάλεσε τεράστιες αντιδράσεις στον εκπαιδευτικό -και όχι μόνο- κόσμο.

Οι αλλαγές

▶ Στην Α’ Λυκείου:

● Τα Αγγλικά γίνονται υποχρεωτικό τρίωρο μάθημα

● Το μάθημα «Εφαρμογές Πληροφορικής» γίνεται υποχρεωτικό

● Μειώνεται κατά μία ώρα το μάθημα «Πολιτική Παιδεία (Οικονομία, Πολιτικοί Θεσμοί και Αρχές Δικαίου, Κοινωνιολογία)»

● Καταργείται το δίωρο υποχρεωτικό μάθημα «Ερευνητικές δημιουργικές δραστηριότητες»

● Καταργούνται τελείως τα μαθήματα επιλογής «Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων», «Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός» και «Καλλιτεχνική Παιδεία».

▶ Στη Β’ Λυκείου:

● Τα Αγγλικά γίνονται ξεχωριστό υποχρεωτικό δίωρο μάθημα

● Το μάθημα «Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ» από μονόωρο γίνεται δίωρο

● Η Φυσική Αγωγή από μονόωρη γίνεται δίωρη

● Το δίωρο μάθημα «Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών» αντικαθίσταται από τα Λατινικά για τους μαθητές των Ανθρωπιστικών Σπουδών

● Στην Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών αυξάνονται κατά μία ώρα τα Μαθηματικά και μειώνεται αντίστοιχα κατά μία ώρα η Φυσική

● Καταργούνται το δίωρο μάθημα «Σύγχρονος Κόσμος: Πολίτης και Δημοκρατία» και το δίωρο μάθημα «Ερευνητικές δημιουργικές δραστηριότητες.

▶ Στη Γ’ Λυκείου:

● Προστίθεται το «κόντρα μάθημα» (η Ιστορία ή τα Μαθηματικά ανάλογα με την Ομάδα Προσανατολισμού)

● Προστίθεται το δίωρο μάθημα Αγγλικά

● Αυξάνεται κατά μία ώρα η Φυσική Αγωγή

● Καταργούνται τα μαθήματα Γαλλικών, Γερμανικών, Ελεύθερου και Γραμμικού Σχεδίου και τα Λατινικά από μαθήματα επιλογής.

Το ζήτημα έφεραν μαζικά στη Βουλή 41 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ, οι οποίοι κάνουν λόγο για «επιδίωξη της κυβέρνησης να μετατρέψει το δημόσιο σχολείο σε ένα αποστειρωμένο και ασφυκτικό εξεταστικό κέντρο» και τονίζουν πως «οι εν λόγω μεταβολές και καταργήσεις, πέραν της στοχευμένης απομάκρυνσης των μαθητών από τη γνώση των κοινωνικών θεσμών και διαδικασιών, την κοινωνική ευαισθητοποίηση και την απρόσκοπτη ένταξή τους στα διάφορα κοινωνικά περιβάλλοντα, αποτελούν και συνειδητή προσπάθεια συρρίκνωσης και ιδιωτικοποίησης του δημόσιου σχολείου».

Οι εκπρόσωποι της αξιωματικής αντιπολίτευσης επισημαίνουν ότι η εν λόγω απόφαση αντίκειται στους σκοπούς της εκπαίδευσης (αρ. 1 του ν.1566/1985) αλλά και στο ίδιο το Σύνταγμα (άρθρο 16, παρ. 1).

Με βάση τα παραπάνω κατέθεσαν, χθες, ερώτηση στη Βουλή προς την αρμόδια υπουργό Νίκη Κεραμέως με την οποία ζητούν απάντηση στα παρακάτω:

1. Επειτα από ποια επιστημονική και παιδαγωγική τεκμηρίωση λήφθηκε η απόφαση κατάργησης ή και περιορισμού των μαθημάτων καλλιτεχνικών, έρευνας (projects) και κοινωνικοοικονομικών επιστημών από το ωρολόγιο πρόγραμμα του Γενικού Λυκείου; Υπήρξε διάλογος και συναίνεση με τους φορείς της εκπαίδευσης; Υπάρχει σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ);

2. Ποιος είναι ο αριθμός μαθητών που δηλώνουν τα εν λόγω μαθήματα στην αρχή του σχολικού έτους;

3. Η κυβέρνηση και το υπουργείο Παιδείας επεξεργάζονται σχέδια διαθεσιμότητας μόνιμων εκπαιδευτικών και μείωσης του αριθμού των αναπληρωτών, οι οποίοι λόγω της απόφασης μένουν δίχως αντικείμενο διδασκαλίας;

4. Σε ποιες ενέργειες προτίθεται να προβεί ώστε να διατηρηθούν οι οργανικές θέσεις των μόνιμων εκπαιδευτικών των συγκεκριμένων κατηγοριών ΠΕ, οι οποίες αποκτήθηκαν έπειτα από 10 και πλέον χρόνια «περιφοράς» των εκπαιδευτικών στην ελληνική επικράτεια;

5. Προτίθεται να καταργήσει τα μαθήματα «Ελεύθερο Σχέδιο» και «Γραμμικό Σχέδιο» και από τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα για την εισαγωγή σε σχολές και τμήματα των ΑΕΙ που τα έχουν ως προαπαιτούμενα ή υπάρχει συνειδητή ανακατεύθυνση των μαθητών που επιθυμούν να εξεταστούν στα συγκεκριμένα ειδικά μαθήματα, στα φροντιστήρια και τα ιδιαίτερα μαθήματα;

Για ακόμη μια φορά η Νίκη Κεραμέως κατάφερε να συνασπίσει τον κόσμο της εκπαίδευσης εναντίον της, ενώ δεν γλίτωσε -ούτε τώρα- από τα φίλια πυρά, αφού προχθές ο βουλευτής Α’ Πειραιώς και Νήσων της Ν.Δ. Νικόλαος Μανωλάκος κατέθεσε επίσης σχετική ερώτηση στη Βουλή.

● Την Τρίτη 23 Ιουνίου, η ΟΛΜΕ καλεί σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας «Ενάντια στην υποβάθμιση και τον εξοβελισμό των ειδικοτήτων ΠΕ08 (Καλλιτεχνικών), ΠΕ78 (Κοινωνικών Επιστημών), ΠΕ80 (Οικονομίας) και ΠΕ81 (Πολιτικών Μηχανικών – Αρχιτεκτόνων) από τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση εξαιτίας του νέου ωρολογίου προγράμματος», έξω από το υπουργείο Παιδείας, στις 13.00.