Τα βασικά σημεία του σχεδίου νόμου με το οποίο θα γίνουν οι από καιρό προαναγγελθείσες παρεμβάσεις σχεδόν σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης παρουσίασε, χθες, η υπουργός Παιδείας στο υπουργικό συμβούλιο: το νέο αυστηροποιημένο (σε βαθμολογικές επιδόσεις) σύστημα μετεγγραφών στα ΑΕΙ, τις αλλαγές που αφορούν την τριτοβάθμια αλλά και τις υπόλοιπες βαθμίδες της εκπαίδευσης, όπως η δρομολόγηση της αξιολόγησης σε σχολικές μονάδες και εκπαιδευτικούς, η επαναφορά της Τράπεζας Θεμάτων, το ξήλωμα των ρυθμίσεων επί ΣΥΡΙΖΑ κ.ά.
Σε ό,τι αφορά τις μετεγγραφές, το υπουργείο, χαρακτηρίζοντας την παρέμβασή του «εξορθολογισμό των οικονομικών και κοινωνικών κριτηρίων», προγραμματίζει ένα νέο σύστημα που εκτός της ανακατάταξης στα κριτήρια θα συμπεριλάβει και την «προσθήκη του ακαδημαϊκού κριτηρίου», δηλαδή την επαναφορά του συντελεστή βαρύτητας της βαθμολογικής επίδοσης με ακόμα πιο δεσμευτικό χαρακτήρα καθώς για να ληφθεί υπόψη θα πρέπει να αφορά υψηλό ποσοστό επί της βάσης (πάνω από 70%). Το υπουργείο αναφέρεται σε «επίτευξη υψηλού ποσοστού επί της βάσης του τελευταίου εισαχθέντος».
Κατά τ’ άλλα, η ενημέρωση του υπουργικού συμβουλίου για το σχέδιο νόμου, το οποίο θα τεθεί σε δημόσια διαβούλευση την επόμενη εβδομάδα, περιέλαβε όλα όσα έχουν ήδη αναγγελθεί. Μεταξύ αυτών, η πλήρης απελευθέρωση των περιορισμών για τα ξενόγλωσσα προπτυχιακά, αγγίζοντας, όμως, το όριο της συνταγματικότητας, το ενιαίο ψηφοδέλτιο για τις εκλογές των πρυτανικών αρχών, η ηλεκτρονική ψηφοφορία, η καθιέρωση της τετραετούς θητείας κ.ά.
Για το εκπαιδευτικό έργο και προσωπικό: διπλή μοριοδότηση δυσπρόσιτων περιοχών, προτεραιότητα στην κάλυψη κενών των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων κ.ά.
Εισαγωγή του θεσμού του δασκάλου/καθηγητή εμπιστοσύνης, «αναδιάρθρωση των παιδαγωγικών μέτρων» (χωρίς διευκρινίσεις, ακόμα, για τον χαρακτήρα, αν και θεωρείται βέβαιη η αυστηροποίηση και σ’ αυτόν τον τομέα), η αξιολόγηση στις σχολικές δομές από το 2020-21 και η δρομολόγηση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών από του χρόνου, η ανοιχτή πρόσκληση στα σχολεία για να ενταχθούν στα 24 πρότυπα και τα 38 πειραματικά, το νέο σύστημα επιλογής στελεχών εκπαίδευσης (με επαναφορά της συνέντευξης στα κριτήρια) και άλλα.
