Παραιτήθηκε για να μην εφαρμόσει τον νόμο-έκτρωμα για τα πτυχία κολεγίων

Η βαρύτητα των εννοιών «συνείδηση» και «προσωπική ευθύνη στην εφαρμογή άδικου νόμου» μετρήθηκε, ζυγίστηκε και επικράτησε στην περίπτωση του δασκάλου Βασίλη Χατζή, ο οποίος την Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου παραιτήθηκε από τη θέση του αντιπροέδρου του Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΥΣΠΕ) Δυτικής Θεσσαλονίκης αρνούμενος να νομιμοποιήσει στην πράξη τον νόμο Κεραμέως και να αναγνωρίσει «ισοτιμία» μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών από κολέγιο το οποίο στερείται αναγνώρισης ακαδημαϊκής ισοτιμίας από τον ΔΟΑΤΑΠ.

Θυμίζουμε ότι με τον νέο νόμο είναι αρκετή η «επαγγελματική ισοδυναμία συναφούς αντικειμένου» από επιτροπή του υπουργείου, ώστε το ΠΥΣΠΕ να αναγνωρίζει τη… συνάφεια του μεταπτυχιακού τίτλου. Με επιστολή του από τις 27/1 ο κ. Χατζής σημείωνε χαρακτηριστικά πως «στην εκπαίδευση, όμως, όπου όλοι είναι πτυχιούχοι είτε από ελληνικά ΑΕΙ είτε από ισότιμα αναγνωρισμένα ιδρύματα της αλλοδαπής, δεν αρκεί απλώς η επαγγελματική ισοδυναμία. Είναι άδικο και αναξιοκρατικό να μπουν από το “παράθυρο” αμφιβόλου προέλευσης και ποιότητας προγραμμάτων σπουδών κολέγια και ιδρύματα που χορηγούν τίτλους “δι’ αλληλογραφίας”, έχοντας ένα παράρτημα “βιτρίνας” στη χώρα μας».

Το αίτημα που οδήγησε τον κ. Χατζή σε παραίτηση ήταν αναπληρώτριας εκπαιδευτικού που υπηρετεί στη Διεύθυνση Δυτικής Θεσσαλονίκης, η οποία τρεις μέρες μετά την ψήφιση του επίμαχου νόμου κατέθεσε στο συμβούλιο –όπως είχε ξανακάνει και παλαιότερα– μεταπτυχιακό τίτλο και ζητούσε να αναγνωριστεί η συνάφεια για να προσμετρηθεί στη μισθολογική εξέλιξή της όταν θα διοριστεί.

Οπως λέει ο κ. Χατζής στην «Εφ.Συν.», «μέχρι την ψήφιση του νόμου που δημοσιεύτηκε σε ΦΕΚ στις 24 Γενάρη, προϋπόθεση αναγνώρισης ακαδημαϊκής ισοτιμίας ήταν αποκλειστικά να δίνεται από τον ΔΟΑΤΑΠ, από τον οποίο δεν υπάρχει τέτοια έγκριση. Το χαρτί που υπάρχει στην υπόθεση αυτή αναφέρεται σε επαγγελματική ισοτιμία και έχει δοθεί από το υπουργείο – και υπάρχει διαφορά μεταξύ επαγγελματικής ισοδυναμίας και ακαδημαϊκής ισοτιμίας».

«Πρόκειται για αναγνώριση διά της πλαγίας», όπως μας λέει χαρακτηριστικά και όπως σχολίαζε στην επιστολή παραίτησής του: «Για όλους αυτούς τους λόγους και παραμένοντας πιστός σε αρχές και αξίες που έχουν να κάνουν με τη συνείδηση και την αξιοπρέπειά μου αλλά και τη στάση μου όλα αυτά τα χρόνια μέσω της θέσης του αντιπροέδρου του ΠΥΣΠΕ (αν παραμείνω θα υποχρεούμαι να εφαρμόσω τον νόμο), υποβάλλω την παραίτησή μου από το Υπηρεσιακό Συμβούλιο γιατί αλλιώς θα είμαι αναγκασμένος να λειτουργήσω κόντρα σε ό,τι υπηρετώ καθημερινά ως δάσκαλος».