Στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο θα αποσταλεί αυτές τις ημέρες το προσχέδιο που έχει ετοιμάσει το υπουργείο Παιδείας για το νέο εξεταστικό σύστημα, το οποίο θα ισχύσει τον επόμενο χρόνο. Αν και ακόμα δεν έχουν οριστικοποιηθεί οι τεχνικές λύσεις που προκρίνονται, προκειμένου να επιτευχθεί ο στόχος της μεγαλύτερης δυνατής διεύρυνσης των επιλογών των υποψηφίων των πανελλαδικών, ωστόσο οι βασικές γραμμές δεν αλλάζουν και έχουν καταστεί σαφείς.
Η διατήρηση των τεσσάρων πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων και των έξι επιστημονικών πεδίων του Νέου Λυκείου αποτελεί τη βάση τού υπό επεξεργασία νέου εξεταστικού, με βασικό γνώρισμα πάντως το πέμπτο προαιρετικό μάθημα, με το οποίο θα ανοίξει η παλέτα των επιλογών σε όλα τα επιστημονικά πεδία.
Στόχος είναι από οποιοδήποτε πεδίο ο υποψήφιος να μπορεί να επιλέξει σχολές και άλλων πεδίων. Ετσι, ανάλογα με το πέμπτο μάθημα που θα επιλέγει, θα του ανοίγεται και ένα ακόμα πεδίο ή γκάμα σχολών, ακόμα και σε πεδία που δεν συγκοινωνούσαν μέχρι τώρα μεταξύ τους ή μετά τις τελευταίες τροποποιήσεις είχαν αποκοπεί το ένα από το άλλο.
Η αποκατάσταση δυσλειτουργιών, όπως ο αποκλεισμός του συνδυασμού πολυτεχνικών και ιατρικών σχολών, η δυνατότητα εισαγωγής σε παιδαγωγικές ή ιατρικές από όλα τα πεδία, καθώς και άλλες λύσεις, ώστε να είναι ακώλυτη η επικοινωνία μεταξύ των πεδίων που εντάσσονται στις τρεις κατευθύνσεις (Θεωρητική, Θετική, Τεχνολογική) αποτελούν τη βασική επιδίωξη της ομάδας που σχεδιάζει το σύστημα.
Τη βασική εποπτεία την έχει ο αναπληρωτής υπουργός Παιδείας, Τάσος Κουράκης, ενώ μόλις δοθεί η έγκριση από τον υπουργό Αριστείδη Μπαλτά -ο οποίος επιστρέφει σήμερα από το Παρίσι- θα δρομολογηθεί και η ανακοίνωσή του, η οποία πρέπει να γίνει μέχρι το τέλος του μηνός.
