«Μετεξεταστέες» οι απολύσεις στα ιδιωτικά σχολεία

Μια εσπευσμένη νομοτεχνική βελτίωση-φρένο στις απολύσεις εκπαιδευτικών ακόμα και τις τελευταίες ημέρες συμπλήρωσε τη ρύθμιση για την ιδιωτική εκπαίδευση που περιλαμβάνεται στο σχέδιο νόμου για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση το οποίο ψηφίστηκε χθες στη Βουλή, παρά τις αντιδράσεις της Ν.Δ.

Είναι χαρακτηριστικό ότι οι ιδιοκτήτες των ιδιωτικών σχολείων με ανακοίνωσή τους αναφέρουν ότι χθες ήταν μια «μαύρη μέρα για την ελληνική εκπαίδευση» καθώς, αφού «δεν μπορεί να καταργήσει ευθέως τα ιδιωτικά σχολεία, επιχειρεί να τα κλείσει καθιστώντας τα διά της τροπολογίας του «ίδια με τα δημόσια» και μεταφέροντας σε αυτά, διά νόμου, όλα τα προβλήματα και τις παθογένειες των δημόσιων σχολείων».

«Μαύρη μέρα» χαρακτήρισε τη χθεσινή και η ΟΙΕΛΕ με ανακοίνωσή της νωρίς το μεσημέρι, αλλά όχι για τον ίδιο λόγο, αφού αναφερόταν στις φετινές απολύσεις και κυρίως στις δεκάδες απολύσεις που έγιναν τις τελευταίες ημέρες σε αρκετά ιδιωτικά σχολεία.

Ηδη, όμως, ο υπουργός Παιδείας είχε καταθέσει μια νομοτεχνική βελτίωση σύμφωνα με την οποία «όλες οι φετινές καταγγελίες σύμβασης στα ιδιωτικά σχολεία θα μπορούν να εξεταστούν ως προς την καταχρηστικότητά τους από τα υπηρεσιακά συμβούλια».

Τούτο σημαίνει πρακτικά πως όποιος ιδιωτικός εκπαιδευτικός απολύθηκε το σχολικό έτος 2015-16 θα μπορεί να προσφύγει κατά του κύρους της καταγγελίας σύμβασής του εάν θεωρεί πως αυτή έγινε καταχρηστικά (με δόλο, εκδικητικά ή γενικώς πέραν των ορίων που θέτει ο νόμος).

Οπως αναφέρει η ΟΙΕΛΕ, «η απόφαση αυτή του υπουργού Παιδείας ανακουφίζει δεκάδες ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς που απολύθηκαν φέτος αυταρχικά και άδικα. Πολλοί από αυτούς έχουν πολυετή (άνω των 15 ετών) προϋπηρεσία, μάλιστα κάποιοι από αυτούς βρίσκονταν ελάχιστο χρόνο πριν από τη συνταξιοδότησή τους.

»Επίσης, από την ημέρα που το σχέδιο νόμου κατατέθηκε στη Βουλή, ακολούθησε ένα τσουνάμι εκκαθαρίσεων σε κάποια ιδιωτικά σχολεία που αποφάσισαν να ξεφορτωθούν τους «ανεπιθύμητους» πριν επέλθει έλεγχος νομιμότητας των καταγγελιών σύμβασης».

«Προειδοποίηση»

Την ίδια στιγμή, οι ίδιοι οι σχολάρχες προειδοποιούν ότι η ρύθμιση οδηγεί «με μαθηματική ακρίβεια στην ανεργία περίπου 3.000 εκπαιδευτικούς, γραμματείς, οδηγούς, συνοδούς, φύλακες, καθαρίστριες κ.λπ.» αναφερόμενοι και στις επιμέρους διατάξεις, μία εκ των οποίων αυστηροποιεί το καθεστώς απασχόλησης των εκπαιδευτικών στις απογευματινές «φροντιστηριακές ώρες στα βασικά μαθήματα και στις ξένες γλώσσες». Οι ιδιοκτήτες επισημαίνουν ότι πρόκειται για απαγόρευση, το υπουργείο για υποχρέωση δήλωσης.

Θυμίζουμε ότι βασικές διατάξεις της ρύθμισης είναι:

♦Υποχρέωση εργοδοτών για την αιτιολόγηση των απολύσεων και έλεγχο της νομιμότητας και της καταχρηστικότητας των απολύσεων από τα υπηρεσιακά συμβούλια.

♦Υποχρέωση ιδιοκτητών να δηλώνουν τις εκτός ωρολογίου προγράμματος δραστηριότητες και τους εργαζομένους σ’ αυτές (σ.σ.: Εκπαιδευτικοί του σχολείου ή εκτός αυτού απασχολούνταν το απόγευμα σε ενισχυτική διδασκαλία στα βασικά μαθήματα και στις ξένες γλώσσες, σε αθλητικές, πολιτιστικές δραστηριότητες κ.ά.).

♦Για πρώτη φορά υπαγωγή των φροντιστηρίων και των κέντρων ξένων γλωσσών στην εποπτεία του υπουργείου Παιδείας και των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης. Οι ιδιοκτήτες φροντιστηρίων θα πρέπει να δηλώνουν τα τμήματα που διαθέτουν και τους εκπαιδευτικούς που απασχολούν.

♦Για πρώτη φορά μετά τη διάλυση των συλλογικών συμβάσεων ορίζεται αριθμός ωρών απασχόλησης και αριθμός ενσήμων (25 ένσημα) ανεξαρτήτως της διασποράς των ωρών μέσα στην εβδομάδα.

Χθες, στο ίδιο σχέδιο νόμου συμπεριελήφθησαν και άλλες ρυθμίσεις της τελευταίας στιγμής και νομοτεχνικές βελτιώσεις. Περισσότερο θόρυβο προκάλεσε η διάταξη για τη δυνατότητα επανεγγραφής φοιτητών που δεν γράφτηκαν για δύο εξάμηνα.

Για επαναφορά των «αιωνίων» άρχισε να μιλάει η αντιπολίτευση, τους ενεργούς φοιτητές αφορά, απάντησε ο υπουργός. Η αλήθεια βρίσκεται μάλλον στη μέση, καθώς αφορά μεν διαγραμμένους από το 2011 (νόμος Διαμαντοπούλου) και εξής, αλλά μόνον εκείνους που δεν ενεγράφησαν για δύο συνεχόμενα εξάμηνα.

Η πρωτοβουλία έχει τη λογική της δεύτερης ευκαιρίας καθώς η παρουσία όλων των προηγούμενων εξαμήνων και η απουσία μόνο δύο δείχνει ενδιαφέρον για τη συνέχιση των σπουδών.

Σε αντίθεση με όσους είχαν και έχουν χρόνια να εμφανιστούν, δείχνοντας, έτσι, αδιαφορία για την πανεπιστημιακή τους ιδιότητα.

Υπό αυτήν την έννοια, λοιπόν, η διάταξη δεν αφορά τους πραγματικά «αιώνιους», αλλά, όπως είπε και ο Νίκος Φίλης, «φοιτητές που για δύο συνεχή εξάμηνα, για οποιoνδήποτε λόγο, δεν πήγαν να γραφούν».

Οπως συμπλήρωσε, «αυτοί είναι ενεργοί, δεν έχουν διαγραφεί, τους δίνουμε τη δυνατότητα να γραφούν στο εξάμηνό τους».