Το νέο εξεταστικό σύστημα που αφορά τους μαθητές υποψηφίους πανελλαδικών το επόμενο σχολικό έτος 2015-2016 ανακοίνωσε χθες το υπουργείο Παιδείας. Με στόχο, αφενός «τη θεραπεία με τον καλύτερο δυνατό τρόπο των κενών και των δυσλειτουργιών» του εξαγγελθέντος για του χρόνου, αλλά και του ισχύοντος και αφετέρου τη μετάβαση στο ολοκληρωμένο νέο εξεταστικό σύστημα, που θα αρχίσει άμεσα να μελετάται και θα ισχύσει σε δύο χρόνια (το 2018), η πρόταση που κατατίθεται έχει ως εξής:
● Συγκροτούνται τρεις Ομάδες Προσανατολισμού (Κατευθύνσεις): Ανθρωπιστικών Σπουδών, Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής.
● Τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα είναι τέσσερα συν ένα προαιρετικό. Δηλαδή, οι μαθητές μπορούν να διαγωνιστούν σε τέσσερα μαθήματα και να είναι υποψήφιοι σε ένα μόνο Επιστημονικό Πεδίο (όπως προβλεπόταν από το πρόσφατα νομοθετημένο σύστημα εισαγωγής). Αν οι υποψήφιοι/-ες επιθυμούν να έχουν τη δυνατότητα πρόσβασης σε ένα δεύτερο Επιστημονικό Πεδίο, θα πρέπει να επιλέξουν και ένα 5ο μάθημα.
● Κάθε Ομάδα Προσανατολισμού έχει τρία κοινά μαθήματα που απαιτούνται σε όλα τα επιστημονικά πεδία όπου έχει πρόσβαση η Ομάδα Προσανατολισμού. Το τέταρτο μάθημα αντιστοιχεί σε συγκεκριμένο επιστημονικό πεδίο. Το πέμπτο «ανοίγει» το δεύτερο επιστημονικό πεδίο. Σε κάθε Ομάδα Προσανατολισμού παρέχονται τρεις επιλογές (για το τέταρτο ή πέμπτο μάθημα), από τις οποίες ο κάθε υποψήφιος (αντιστοίχως) μπορεί να επιλέξει μία ή δύο.
● Τα επιστημονικά πεδία παραμένουν πέντε και όλοι οι υποψήφιοι, ανεξάρτητα από την Ομάδα Προσανατολισμού, έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν από τρία επιστημονικά πεδία το ένα ή τα δύο, στα οποία θα έχουν πρόσβαση.
● Το αναλυτικό πρόγραμμα της Γ’ τάξης θα παραμείνει ως έχει στο μεγαλύτερο μέρος του. Θα γίνουν οι απαραίτητες μόνο τροποποιήσεις, μεταξύ των οποίων η ένταξη των μαθημάτων των Λατινικών και της Χημείας που δεν διδάχτηκαν στη Β’ Λυκείου (όπου και εφαρμόστηκε το «Νέο Λύκειο»). Αναλυτικά:
1. Τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα ανά Ομάδα Προσανατολισμού και ανά επιστημονικό πεδίο διαρθρώνονται με τον εξής τρόπο:
■Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Ομάδων: Τα τρία κοινά μαθήματα είναι: Ν. Γλώσσα, Αρχαία, Ιστορία. Το τέταρτο και το πέμπτο (προαιρετικά) επιλέγονται από τα εξής μαθήματα: Λατινικά (για Ανθρωπιστικές Σπουδές), Βιολογία Γεν. Παιδείας για Επιστήμες Υγείας και Μαθηματικά Γεν. Παιδείας για Επιστήμες Εκπαίδευσης.
α) Αν οι υποψήφιοι εκτός από τα τρία κοινά μαθήματα επιλέξουν και τα Λατινικά της Ομάδας Προσανατολισμού, τότε έχουν πρόσβαση στο 1ο επιστημονικό πεδίο.
β) Αν οι υποψήφιοι εκτός από τα τρία κοινά μαθήματα επιλέξουν και τη Βιολογία Γενικής Παιδείας, τότε έχουν πρόσβαση με μειωμένα μόρια στο 3ο επιστημονικό πεδίο.
γ) Αν οι υποψήφιοι εκτός από τα τρία κοινά μαθήματα επιλέξουν και τα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας, τότε έχουν πρόσβαση στο 4ο επιστημονικό πεδίο.
■Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών: Τα τρία κοινά μαθήματα είναι Ν. Γλώσσα, Φυσική, Χημεία. Το τέταρτο και πέμπτο μάθημα επιλέγεται από: Μαθηματικά (για Θετικές Επιστήμες), Βιολογία (για Επιστήμες Υγείας) και Ιστορία (για Επιστήμες Εκπαίδευσης).
α) Αν οι υποψήφιοι, εκτός από τα τρία κοινά μαθήματα, επιλέξουν τα Μαθηματικά Ομάδας Προσανατολισμού, τότε έχουν πρόσβαση στα Τμήματα του 2ου επιστημονικού πεδίου.
β) Αν οι υποψήφιοι, εκτός από τα τρία κοινά μαθήματα, επιλέξουν τη Βιολογία Ομάδας Προσανατολισμού, τότε έχουν πρόσβαση στο 3ο επιστημονικό πεδίο.
γ) Αν οι υποψήφιοι, εκτός από τα τρία κοινά μαθήματα, επιλέξουν την Ιστορία Γενικής Παιδείας, τότε έχουν πρόσβαση στο 4ο επιστημονικό πεδίο.
■Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής: Τα τρία κοινά μαθήματα είναι Εκθεση, Μαθηματικά, Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (ΑΕΠΠ). Το τέταρτο ή πέμπτο (προαιρετικά) επιλέγεται από Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ) για Οικονομικές Επιστήμες και Πληροφορικής, Βιολογία Γενικής Παιδείας για Επιστήμες Υγείας και Ιστορία Γεν. Παιδείας για Επιστήμες Εκπαίδευσης.
α) Αν οι υποψήφιοι, εκτός από τα τρία κοινά μαθήματα, επιλέξουν και τη Βιολογία Γενικής Παιδείας, τότε έχουν πρόσβαση με μειωμένα μόρια στο 3ο επιστημονικό πεδίο.
β) Αν οι υποψήφιοι, εκτός από τα τρία κοινά μαθήματα, επιλέξουν και την Ιστορία Κατεύθυνσης, τότε έχουν πρόσβαση στο 4ο επιστημονικό πεδίο.
γ) Αν οι υποψήφιοι, εκτός από τα τρία κοινά μαθήματα, επιλέξουν και τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ), τότε έχουν πρόσβαση στο 5ο επιστημονικό πεδίο.
✓ Στο 4ο επιστημονικό πεδίο η πρόσβαση είναι εφικτή από όλες τις Ομάδες Προσανατολισμού
✓ Στον υπολογισμό των μορίων, δύο από τα τέσσερα μαθήματα που θα αντιστοιχούν σε ένα επιστημονικό πεδίο θα έχουν αυξημένο συντελεστή βαρύτητας που θα οριστεί με υπουργική απόφαση
2. Τα επιστημονικά πεδία ορίζονται ως εξής:
■ 1ο επιστημονικό πεδίο (Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Σπουδές)
■ 2ο επιστημονικό πεδίο (Τεχνολογικές και Θετικές Σπουδές)
■ 3ο επιστημονικό πεδίο (Σπουδές Υγείας και Ζωής)
■ 4ο επιστημονικό πεδίο (Παιδαγωγικές Σπουδές)
■ 5ο επιστημονικό πεδίο (Σπουδές Οικονομίας και Πληροφορικής).
Με υπουργική απόφαση θα καταταχθούν τα Τμήματα ΑΕΙ και ΑΤΕΙ στα παραπάνω επιστημονικά πεδία.
Πρόγραμμα μαθημάτων
Σε ό,τι αφορά το ωρολόγιο πρόγραμμα:
1. Διαμορφώνονται τρεις Ομάδες Προσανατολισμού: Ανθρωπιστικών Σπουδών, Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής. Συνολικά οι μαθητές/-τριες θα παρακολουθούν 32 διδακτικές ώρες την εβδομάδα στη Γ’ τάξη του Ημερήσιου ΓΕΛ και 25 ώρες στη Δ’ τάξη του Εσπερινού.
2. Για όλα τα γνωστικά αντικείμενα θα ακολουθηθούν προγράμματα σπουδών ήδη εγκεκριμένα.
3. Το ωρολόγιο πρόγραμμα των Μαθημάτων Προσανατολισμού συνολικά περιλαμβάνει 15 ώρες. Τα διδασκόμενα μαθήματα είναι πέντε (5), αλλά δεν είναι και τα πέντε πανελλαδικώς εξεταζόμενα (βλ. πίνακα).
● Με το τροποποιημένο αυτό σύστημα, οι υποψήφιοι θα έχουν τη δυνατότητα πρόσβασης σε μεγαλύτερο αριθμό σχολών, αφού με το «Νέο Λύκειο» οι επιλογές περιορίζονταν σε ένα μόνο επιστημονικό πεδίο (περίπου 40 σχολές), ενώ με την προσθήκη του πέμπτου μαθήματος ανοίγεται και δεύτερο πεδίο (έως και 140 σχολές).
● Τα μαθήματα μειώνονται από έξι σε τέσσερα, ελαφρύνοντας έτσι το βαρύ φορτίο των μαθητών αλλά και των οικογενειών (βλ. φροντιστήρια).
● Το εμπόδιο προσαρμογής του μεταβατικού αυτού συστήματος στο αναλυτικό πρόγραμμα λύθηκε με την απόφαση να ισχύσει το παλιό, δηλαδή το φετινό πρόγραμμα, και όχι αυτό του «Νέου Λυκείου», που με τις αποφάσεις των προκατόχων είχε προγραμματιστεί να ισχύσει από τον ερχόμενο Σεπτέμβρη.
● Το πρόβλημα για όσους δεν επιλέξουν πέμπτο μάθημα λύθηκε με την υποχρεωτική παρακολούθηση από όλους και των «πέντε διδασκόμενων μαθημάτων».
-320x213.png)
