Εξοντωτική απόφαση του Υπ. Παιδείας που θέτει εκπαιδευτικό σε δυνητική αργία

Κύμα συμπαράστασης έχει ξεσπάσει για τον εκπαιδευτικό Κώστα Κορδάτο για να παρθεί τώρα πίσω η εξοντωτική απόφαση του ΥΠΑΙΘ για δυνητική αργία.

Δεκάδες ΕΛΜΕ & ΣΕΠΕ (ενδεικτικά αναφέρουμε: Β΄ ΕΛΜΕ Αθήνας- Ε΄ ΕΛΜΕ Αθήνας, ΕΛΜΕ Άνω Λιοσίων – Ζεφυρίου – Φυλής,  ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Αριστοτέλης») υπογράφουν ψήφισμα στο οποίο ανάμεσα σε άλλα αναφέρουν:

Η υποστήριξη της δημοκρατικής λειτουργίας του δημόσιου σχολείου, ήταν υποχρέωση του συναδέλφου μας Κώστα Κορδάτου, από θέση αρχών και αξιακού κώδικα, ενός ανθρώπου με ιστορική διαδρομή, τόσο στα σχολεία της ΤΕΕ, όσο και στην τοπική κοινωνία ως ενεργός πολίτης. Ίσως ορισμένοι δεν γνωρίζουν και τον διώκουν γιατί περιφρούρησε την ιδιότητά του και τον θεσμό της εργαστηριακής εκπαίδευσης κατά την λεγόμενη τηλεκπαίδευση).

Η διοίκηση για να κρύψει της δικές της ανεπάρκειες και το αναχρονιστικό σύστημα εκπαίδευσης, ιδιαίτερα στα ΕΠΑΛ, όταν υπάρχουν φωνές αντίστασης και αλήθειας προς όφελος της εκπαίδευσης και των μαθητών, «τους τυλίγουν σε μια κόλλα χαρτί» μοιράζοντας τις ευθύνες τους σε όλους τους άλλους, εκτός της πολιτικής του υπουργείου Παιδείας που το μαχόμενο εκπαιδευτικό κίνημα αντιπαλεύει.

Κάτι ανάλογο μηχανεύτηκαν στη Διεύθυνση Δ/θμιας Εκπ/σης Αιτωλ-νιας και για το ΕΠΑΛ Καινούργιου, αφού αποδείχθηκε ότι η αδράνειά τους, η έλλειψη αποφασιστικότητας, οι όποιες διοικητικές ανεπάρκειες κ.λ.π., άφησαν δύο χρόνια τώρα, να σέρνεται η διάλυση του σχολείου. Παράλληλα άφησαν και τον συνάδελφο Κώστα Κορδάτο μόνο του να αγωνίζεται «να σώσει ότι σώζεται». Οι μεγάλοι χαμένοι οι μαθητές και το ίδιο το σχολείο, που θα βγει τραυματισμένο από αυτή την υπόθεση, κάτι που την υπουργό δεν αφορά, όπως φάνηκε από την άστοχη και τιμωρητική της απόφασης προς τον συνάδελφο μας.

Η τιμωρητική απόφαση της δυνητικής αργίας στον Κ. Κορδάτο και ο τρόπος με την οποία πάρθηκε, καταργεί:

1. Το τεκμήριο της αθωότητας επαναφέροντας έμμεσα την «αυτοδίκαιη θέση σε αργία» Ν. 4057/2012 (Μανιτάκη – Μητσοτάκη), υποδηλώνει εμπάθεια στο πρόσωπο του συναδέλφου και αλλοιώνει του αστικό δημοκρατικό πολίτευμα.

2. Την Ομόφωνη Εισήγηση – Απόφαση (5-0) του Α’ Πειθαρχικού Συμβουλίου Π&Δ Εκπ/σης Δυτ. Ελλάδας (πράξη 1η/7-1-2022).

3. Την υπ. Αριθ. 300/2022 Προσωρινή Διαταγή Δικαστηρίου Αναστολής Εκτέλεσης της 116/22-12-2021 Πράξης του ΔΔΕ Αιτωλ/νίας για την περικοπή μισθών το επίμαχο διάστημα, όπου «φέρεται να απουσίαζε»

4. Τη Νομολογία ΝΣτΚ και των ανωτάτων δικαστηρίων και την κειμένη νομοθεσία που διέπει το πειθαρχικό δίκαιο

Η δυνητική αργία που τον έθεσε παράνομα η υπουργός παιδείας γιατί λέει ότι: «φέρεται να απουσίαζε…» από την διαδικασία της τηλεκαπαίδευσης και τα καθήκοντά του, ενώ τα επίσημα έγγραφά του ως υπευθύνου του τομέα (ΕΠΑΛ) του ΕΚ Αγρινίου, αποδεικνύουν το αντίθετο. Αυτό θα αποδεχθεί σύντομα, όπως επίσης και η παράνομη- άκυρη – καταγραφή της δήθεν απουσίας από την εργασία του μέσω του MyScool, του ΕΠΑΛ Καινουργίου. Το γεγονός ότι ο υπεύθυνος του τομέα δεν ανήκει στην σχολική μονάδα, αλλά στο ΕΚ, δεν αναφέρεται πουθενά, όπως επίσης ότι η διαδικασία της τηλεκπαίδευσης, κρίθηκε παράνομη από την «Aρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα». 

Το μόνο που ήξερε να πράξει από μόνος του ο ΔΔΕ Αιτωλ/νίας ήταν η περικοπή μισθών (80ο ημερών), μάλιστα μετά από 8 μήνες, δίνοντας το μήνυμα ότι δεν υπολογίζει το πειθαρχικό συμβούλιο, στο οποίο τον παρέπεμψε ο ίδιος (για μας κακώς και ΟΧΙ ορθώς) καταργώντας δημοκρατικά και υπηρεσιακά δικαιώματα του υπαλλήλου-εργαζόμενου..

Δηλαδή ο συνάδελφος, που είπε το αυτονόητο, ότι χωρίς τη φυσική παρουσία των μαθητών, ουσιαστικά δεν λογίζεται εργαστηριακή εκπαίδευση (εξάσκηση σε πρακτικές εφαρμογές μηχανολογίας, ψύξης κ.α.), όπως άλλωστε και το ίδιο το υπουργείο με την Υ.Α. Φ3/44963/ΓΔ419-04-2021, υφυπουργός Ζ. Μακρή, αναφέρει και υλοποίησαν οι συνάδελφοι εργαστηριακοί καθηγητές στα ΕΠΑΛ – ΕΚ.

Με την επιλογή της χρονικής στιγμής αυτής της δίωξης/επίθεσης, επενδύουν στον εκφοβισμό γιατί ο πραγματικός στόχος είναι η Δημόσια Παιδεία και το Εκπαιδευτικό Κίνημα, που στο πρόσωπό του εκφράζεται ό,τι αγωνιστικό ρεσάλτο μπορεί να υπάρξει, αυτό που ίσως να ενοχλεί…

Για το λόγο αυτό εμείς οι συνάδελφοί του και όχι μόνο από όλη της χώρα, παίρνουμε την πρωτοβουλία να τον στηρίξουμε με κάθε τρόπο κοινωνικά, εκπαιδευτικά, συνδικαλιστικά, νομικά και οικονομικά έως την τελική του δικαίωση.

Απαιτούμε από την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να πάρει πίσω την εξοντωτική απόφασή της για τον Κώστα Κορδάτο!