ΕΝΤΥΠΗ ΕΚΔΟΣΗ Τ.Γ.
Ανακαλύψτε περισσότερα άρθρα στα αποτελέσματα αναζήτησης
Προσθήκη του efsyn.gr στην Google

Σχετικά με τον πρόσφατο τραυματισμό φοιτητή στο ΑΠΘ θέλω να σχολιάσω σε τι διαφέρει η αστυνομική βία από τη βία εγκληματιών του κοινού ποινικού δικαίου. Ημουν κι εγώ μάρτυρας αστυνομικής βίας στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο της 10ης Φεβρουαρίου 2021, όταν βρέθηκα στα Προπύλαια στο τελείωμα του συλλαλητηρίου και ξαφνικά οι αστυνομικοί άρχισαν να επιτίθενται με μηχανάκια στους συγκεντρωμένους και να τους καταδιώκουν με απίστευτη λύσσα σαν αγέλη λιονταριών ελάφια. Οταν τόλμησα να ψελλίσω σε έναν, που είχε πηδήξει σε έναν διαδηλωτή πάνω από τον φράχτη με τους θάμνους, τι κάνει εκεί, ένας άλλος αστυνομικός με έσπρωξε με τα χέρια του και μου είπε άγρια «Φύγε από εδώ».

Αυτή η τρομοκρατία των αστυνομικών πρέπει να σταματήσει. Είναι υποχρεωμένοι να φυλάνε τον πολίτη και όχι να τον καθιστούν ανάπηρο ή να τον σκοτώνουν. Ο κόσμος έχει πάρα πολλά προβλήματα και δυστυχώς είναι μόνος του και τα αντιμετωπίζει. Το κράτος είναι κάτι το απρόσωπο και τρομαχτικό, που όχι μόνο δεν βοηθάει αλλά δημιουργεί και άλλα προβλήματα. Οσο για τα Πανεπιστήμια και την Παιδεία γενικά, σίγουρα κάτι δεν πάει καλά και αντί να στέλνουν αιμοβόρους αστυνομικούς, που σίγουρα δεν ξέρουν τίποτα από Παιδεία ούτε και από κοινωνική μόρφωση, ας καθίσουν κάτω όλοι -φοιτητές, μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί- να δουν τι μπορεί να γίνει και -το σημαντικότερο- να αποφασίσουμε τι Παιδεία θέλουμε συσσώρευση γνώσεων ή να μάθουν τα παιδιά και οι νέοι ενσυναίσθηση και αγάπη για τον συνάνθρωπο και τον εαυτό τους.

Ως επίλογο, θα ήθελα να αναφερθώ και στην περίπτωση του Δημάκη. Μη δίνοντάς του το δικαίωμα να ολοκληρώσει τις σπουδές του, παρά μόνο μετά από απεργίες πείνας, τον ανάγκασαν να κάνει κάτι που κάθε άνθρωπος, πιστεύω, θα έκανε, να σπάσει το βραχιολάκι και να ζήσει λίγες στιγμές ελευθερίας. Οταν το σωφρονιστικό μας σύστημα είναι εκδικητικό και χρησιμοποιεί το δικαίωμα στην Παιδεία σαν μοχλό πίεσης στους φυλακισμένους σημαίνει ότι και το κράτος δεν δίνει καμία σημασία στην Παιδεία ως μέσο βελτίωσης των ανθρώπων και των συνθηκών ζωής τους.

Η επιστολή δημοσιεύτηκε στο φύλλο της «Εφ.Συν.» τη Δευτέρα 30/05/2022.