«Αν θέλεις να δικαιωθείς, πλήρωσε δικηγόρο, μείνε άνεργος, αδιαφορούμε για όλα σου τα προσόντα, δεν αναγνωρίζουμε το ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο ως ακαδημαϊκό ίδρυμα, δεν υπάρχει για μας η νομοθεσία αναγνώρισης διδακτικών μονάδων σε συναφή επαγγέλματα, παίρνουμε την πρωτοβουλία να κρίνουμε αν είσαι ή όχι άξιος επαγγελματικής ισοδυναμίας με βάση το μοναδικό μας κριτήριο, μια τριετία».
Σε αυτές τις φράσεις συνοψίζεται η πλήρης αδιαφορία του αυτοτελούς τμήματος ΑΤΕΕΝ του υπουργείου Παιδείας, το οποίο αναγνωρίζει τη μη ακαδημαϊκή, αλλά επαγγελματική ισοδυναμία είτε ιδιωτικών κολεγίων είτε ανοιχτών πανεπιστημίων με τα πτυχία της ημεδαπής. Η συμβολική βαθμολογία της αναγνώρισης είναι το 5, γεγονός που αποκλείει κάθε διορισμό στο Δημόσιο.
Το «σκιερό», όμως, σημείο του ΑΤΕΕΝ συνοψίζεται στο εξής: ο ΑΤΕΕΝ δεν αναγνωρίζει προηγούμενες σπουδές σε ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο σε συναφές ή μη συναφές αντικείμενο (όταν η αναγνώριση αφορά ελεύθερες επιλογές) ως κριτήριο κατάταξης σε πανεπιστήμια του εξωτερικού, την ίδια στιγμή που η αναγνώριση μαθημάτων και σε πανεπιστήμια του εσωτερικού είναι πάγια τακτική, όταν κρίνεται από το ίδιο το ακαδημαϊκό ίδρυμα.
Ετσι, ένας επιστήμονας απόφοιτος του ελληνικού πανεπιστημίου με αναγνωρισμένες σπουδές ή επιστημονικό έργο (κάποιες φορές με κινητικές αναπηρίες που του επιτρέπουν μόνο πρόσβαση σε ανοιχτά πανεπιστήμια του εξωτερικού εξαιτίας των αυξημένων επιστημονικών πεδίων που εκείνα έχουν σε σχέση με το ΕΑΠ), ο οποίος αποφασίζει να διεκδικήσει ένα νέο πτυχίο (συχνά με υποτροφία εξαιτίας των επιδόσεων σε ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο) δεν αναγνωρίζεται από το ΑΤΕΕΝ ως πτυχιούχος, εξαιτίας της αναγνώρισης προηγούμενων διδακτικών μονάδων από το ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο. Ο ΑΤΕΕΝ, λοιπόν, λαμβάνει την πρωτοβουλία της κρίσης για την εισαγωγή φοιτητών σε ξένα πανεπιστήμια, ενώ παράλληλα συμπεριφέρεται ΕΠΙΛΕΚΤΙΚΑ σε ίδιους τίτλους σπουδών.
Αυτό από μόνο του εμπεριέχει ένα νομικό κενό. Η αδιαφορία του υπουργείου και το κλασικό «χάιδεμα» απέναντι στους μη έχοντες αρμοδιότητες ακαδημαϊκού τύπου έχει ως αποτέλεσμα νέοι επιστήμονες με άλλα πτυχία, μεταπτυχιακά και σπουδαίο πολυετές επιστημονικό ή επαγγελματικό έργο να αναγκάζονται να καταφεύγουν σε νομικές διαδικασίες. Οι εν λόγω επιστήμονες, με συνολική διάρκεια σπουδών από έξι μέχρι πολλές φορές και δέκα έτη σε ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια, δεν λαμβάνουν καμία ισοδυναμία, ενώ οι απόφοιτοι τριετίας αναγνωρίζονται κανονικά από το εν λόγω τμήμα.
Η ακραία επιθετική πολιτική του υπουργείου Παιδείας στους νέους επιστήμονες πτυχιούχους δύο ή και παραπάνω σχολών δεν άφησε αδιάφορο και τον Συνήγορο του Πολίτη αλλά και τον οργανισμό SOLVIT, ο οποίος φυσικά δεν έλαβε καμία απάντηση όταν αναζήτησε πληροφορίες για ζητήματα πτυχιούχων που έλαβαν αρνητικές απαντήσεις. Ταυτόχρονα, ένας απόφοιτος ελληνικού τμήματος με μεταπτυχιακό στον τομέα του δεύτερου πτυχίου του, που ζητά αναγνώριση από το ΑΤΕΕΝ ακολουθώντας όλες τις νόμιμες διαδικασίες, δεν έχει δικαίωμα ισοδυναμίας, παρά την τετραετή του φοίτηση και συναφή εμπειρία, ενώ αντίθετα ένας απλός απόφοιτος με τριετίες λαμβάνει όλα τα επαγγελματικά δικαιώματα. Θα δοθούν λογικές απαντήσεις από το υπουργείο Παιδείας;
Η επιστολή δημοσιεύτηκε στο φύλλο της «Εφ.Συν.» τη Δευτέρα 19/07/2021.
