ΕΝΤΥΠΗ ΕΚΔΟΣΗ efsyn.gr , Αννα Ανδριτσάκη
Ανακαλύψτε περισσότερα άρθρα στα αποτελέσματα αναζήτησης
Προσθήκη του efsyn.gr στην Google

Tο τελευταίο βήμα στο σχοινί ισορροπίας επιχειρεί, σήμερα, ο υπουργός Παιδείας, κρατώντας στα χέρια του το πολυαναμενόμενο σύστημα διορισμού των εκπαιδευτικών και έχοντας ως θεατές χιλιάδες αναπληρωτές που αγωνιούν περισσότερο από τον ίδιο.

Υστερα από δέκα χρόνια αδιοριστίας, η αγωνία αλλά και η ένταση που έχει δημιουργήσει ο γρίφος για τη βαρύτητα των κριτηρίων, ειδικά της προϋπηρεσίας έναντι των άλλων προσόντων, έχει οδηγήσει σε εξαγγελίες ακόμα και κινητοποιήσεων σε περίπτωση αδικιών.

Η παρουσίαση σήμερα στο Υπουργικό Συμβούλιο και η ανακοίνωση από τον πρωθυπουργό θα σηματοδοτήσει την ανακωχή ή την κλιμάκωση των αντιδράσεων της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Το κριτήριο της προϋπηρεσίας και ακόμη περισσότερο οι πληροφορίες για την ύπαρξη ορίου στον χρόνο της προσμετρούμενης προϋπηρεσίας έχουν ανοίξει μέτωπα τόσο ανάμεσα στο υπουργείο και τους εκπαιδευτικούς όσο και στο εσωτερικό της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Οι πολλές κατηγορίες εκπαιδευτικών έρχονται σε… ενδοοικογενειακή αντιπαράθεση αφού, με τα χρόνια, έχουν δημιουργηθεί από τη μια εκπαιδευτικοί με μακρά και μεσαία προϋπηρεσία οι οποίοι στήριξαν υπό αντίξοες συνθήκες το ελληνικό σχολείο και, από την άλλη, εκπαιδευτικοί που, ειδικά τα τελευταία χρόνια, επέμειναν –επίσης υπό τις δύσκολες συνθήκες της κρίσης– στην επιστημονική τους κατάρτιση με μεταπτυχιακές σπουδές, στην ειδίκευση σε νέα αντικείμενα και συνεπώς στην αναβάθμιση του ακαδημαϊκού τους προφίλ.

Το τρίπτυχο

Είναι περισσότερο σύνθετο κι απ’ όσο φαίνεται, λένε χαρακτηριστικά στελέχη του υπουργείου Παιδείας, αναφερόμενα στην προσπάθειά τους να διαμορφώσουν ένα αξιοκρατικό και αξιόπιστο σύστημα διορισμών που να ικανοποιεί τις ανάγκες της σύγχρονης εκπαίδευσης αλλά και το κοινό περί δικαίου αίσθημα για όλες τις κατηγορίες εκπαιδευτικών, με ή χωρίς προϋπηρεσία, με περισσότερη ή λιγότερη, με ειδίκευση σε σύγχρονα πεδία, με λιγότερους ή περισσότερους τίτλους σπουδών.

Υπενθυμίζεται πως, σύμφωνα με τα όσα έχουν γίνει γνωστά, το νέο σύστημα διορισμών θα βασίζεται στο τρίπτυχο: προϋπηρεσία, επιστημονικά-ακαδημαϊκά κριτήρια (μεταπτυχιακά, διδακτορικοί, δεύτερο πτυχίο, σεμινάρια επιμόρφωσης), κοινωνικά κριτήρια (αριθμός παιδιών, οικογενειακή κατάσταση κ.ά.) ενώ ο ΑΣΕΠ θα περιοριστεί στον απαραίτητο για τη νομιμότητα και αξιοπιστία ρόλο του. Ο γραπτός διαγωνισμός είναι παρελθόν.

Σύμφωνα πάντα με τις ίδιες πληροφορίες, η προϋπηρεσία θα αποτελεί μεν βασικό κριτήριο (το 50% της μοριοδότησης), αλλά θα υπάρχει οροφή στον χρόνο που θα προσμετράται. Πρόσφατες πληροφορίες πως το ανώτατο όριο που θα λαμβάνεται υπόψη δεν θα ξεπερνά τους 84 μήνες άναψαν φωτιές, καθώς έτσι αναμένεται να μείνουν έξω αρκετοί αναπληρωτές με πολλά χρόνια προϋπηρεσίας, ενώ εκείνοι που θα προσληφθούν με τη σειρά τους αφήνουν εκτός πολλούς νεότερους και καλά καταρτισμένους εκπαιδευτικούς. Η λεπτομερής καταγραφή του προφίλ των παλαιότερων αναπληρωτών αναμένεται να κρίνει την απόφαση για αναδιαμόρφωση του ορίου.

«Δεν μπορούμε να ξεχνάμε τη συνταγματική επιταγή και για αξιοκρατία αλλά και για την ισοτιμία στην πρόσβαση στο επάγγελμα χωρίς να παραβλέπει κανείς την προϋπηρεσία», δήλωσε από Βουλής, χθες, ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου. Ωστόσο, ξεκαθάρισε την κατηγορηματική του αντίθεση στο αίτημα για επαναφορά της επετηρίδας καθώς «θα οδηγήσει εκτός εκπαίδευσης μια γενιά νέων αδιόριστων εκπαιδευτικών».

Επίσης, διαβεβαίωσε πως θα διοριστούν οι περίπου 600 επιτυχόντες ΑΣΕΠ του 2008, η πρόσληψη των οποίων εκκρεμούσε εδώ και χρόνια παρά τις δικαστικές αποφάσεις.

«Με τον νέο προϋπολογισμό, επιτέλους μετά από 10 χρόνια προχωράμε στον διορισμό 15.000 μόνιμων εκπαιδευτικών σε βάθος τριετίας και το 2019 προχωράμε στους πρώτους 4.500 μόνιμους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή» πρόσθεσε ο κ. Γαβρόγλου, προετοιμάζοντας τις σημερινές εξαγγελίες που θα γίνουν από στόματος πρωθυπουργού.

Υπενθυμίζεται ότι, όπως έχει ανακοινωθεί, η πρώτη φάση των προσλήψεων ξεκινά τον ερχόμενο Σεπτέμβριο (2019-2020) και θα αφορά 4.500 εκπαιδευτικούς καθώς και ειδικό βοηθητικό προσωπικό στην Ειδική Αγωγή.

Θα ακολουθήσει ο διορισμός 5.250 εκπαιδευτικών τη σχολική χρονιά 2020-2021 και 5.250 εκπαιδευτικών την επόμενη χρονιά 2021-2022.

Η ζυγαριά

Την ίδια στιγμή, πάντως, οι Ομοσπονδίες (ΟΛΜΕ και ΔΟΕ) ετοιμάζουν κινητοποιήσεις, αρχής γενομένης από την επόμενη μέρα των εξαγγελιών, την Πέμπτη, με συλλαλητήριο έξω από το υπουργείο Παιδείας.

Σκοπός, να συζητηθεί διεξοδικά το νέο σύστημα διορισμών. Οι εκπαιδευτικοί όχι μόνο διατηρούν επιφυλάξεις για την υλοποίηση του συνόλου των 15.000 προσλήψεων, αλλά έχουν και ενστάσεις για τα κριτήρια διορισμών.

Τονίζουν πως δεν πρέπει να μπαίνουν στην ίδια ζυγαριά η προϋπηρεσία με τα άλλα κριτήρια. Θεωρούν πως το ψαλίδισμα του κριτηρίου της προϋπηρεσίας δεν επιβάλλεται από σχετικές αποφάσεις του ΣτΕ, ενώ, αν προσμετρηθούν τα ακαδημαϊκά κριτήρια, τότε θα ανατραπεί όλο το σύστημα γιατί πρόκειται για νέο κριτήριο…

Στον αντίποδα, οι «φρέσκοι» αναπληρωτές, οι περισσότεροι εκ των οποίων έχουν πλούσια ακαδημαϊκά προσόντα, με επιστολή τους προς τον υπουργό τονίζουν ότι «έχουν βρεθεί σε αυτό το σημείο εξαιτίας ενός συστήματος το οποίο προτάσσει την προϋπηρεσία ως βασικό κριτήριο αξιολόγησης ενός εκπαιδευτικού, με αποτέλεσμα να θέτει στο περιθώριο μια ολόκληρη γενιά εκπαιδευτικών που έτυχε να μην έχουν τη δυνατότητα να εργαστούν στον δημόσιο τομέα, πολλώ δε μάλλον να δώσουν εξετάσεις ΑΣΕΠ».