• Αθήνα
    Αίθριος καιρός
    6°C 2.0°C / 9.0°C
    0 BF
    79%
  • Θεσσαλονίκη
    Ελαφρές νεφώσεις
    6°C 4.9°C / 7.6°C
    2 BF
    54%
  • Πάτρα
    Αυξημένες νεφώσεις
    8°C 6.0°C / 9.9°C
    1 BF
    76%
  • Ιωάννινα
    Αραιές νεφώσεις
    1°C 0.9°C / 2.5°C
    1 BF
    93%
  • Αλεξανδρούπολη
    Ελαφρές νεφώσεις
    2°C 1.9°C / 3.5°C
    0 BF
    87%
  • Βέροια
    Ελαφρές νεφώσεις
    6°C 5.0°C / 7.0°C
    2 BF
    66%
  • Κοζάνη
    Ελαφρές νεφώσεις
    1°C 1.4°C / 1.4°C
    3 BF
    60%
  • Αγρίνιο
    Αυξημένες νεφώσεις
    5°C 4.1°C / 9.6°C
    1 BF
    79%
  • Ηράκλειο
    Ελαφρές νεφώσεις
    6°C 4.8°C / 7.0°C
    3 BF
    80%
  • Μυτιλήνη
    Σποραδικές νεφώσεις
    1°C 0.9°C / 0.9°C
    3 BF
    67%
  • Ερμούπολη
    Αραιές νεφώσεις
    10°C 9.6°C / 10.4°C
    1 BF
    57%
  • Σκόπελος
    Αυξημένες νεφώσεις
    7°C 6.8°C / 6.8°C
    4 BF
    57%
  • Κεφαλονιά
    Αυξημένες νεφώσεις
    10°C 10.1°C / 10.1°C
    1 BF
    80%
  • Λάρισα
    Ελαφρές νεφώσεις
    1°C -2.1°C / 3.2°C
    0 BF
    68%
  • Λαμία
    Αυξημένες νεφώσεις
    5°C 1.5°C / 6.2°C
    0 BF
    77%
  • Ρόδος
    Σποραδικές νεφώσεις
    10°C 1.8°C / 9.8°C
    2 BF
    50%
  • Χαλκίδα
    Αυξημένες νεφώσεις
    5°C 2.2°C / 9.2°C
    1 BF
    83%
  • Καβάλα
    Σποραδικές νεφώσεις
    6°C 6.0°C / 6.0°C
    2 BF
    77%
  • Κατερίνη
    Αίθριος καιρός
    7°C 5.0°C / 7.7°C
    2 BF
    52%
  • Καστοριά
    Αραιές νεφώσεις
    2°C 1.8°C / 1.8°C
    2 BF
    80%
EUROKINISSI

Τσίπρας: Προς τι η βιασύνη με το νομοσχέδιο για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση;

  • A-
  • A+

Την έντονη διαφωνία του με το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σημειώνοντας ιδιαίτερα το βεβιασμένο του πράγματος μεσούσης της πανδημίας, εξέφρασε ο Αλέξης Τσίπρας σε συνάντηση που είχε σήμερα με αντιπροσωπεία της ΟΛΜΕ.

«Δεν καταλαβαίνουμε ποιος είναι ο λόγος να κατατεθεί τώρα το νομοσχέδιο, που φέρει μάλιστα σημαντικές αλλαγές», είπε χαρακτηριστικά ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ ενώ έκανε λόγο για «ουσιαστικές διαφωνίες στις βασικές πτυχές του νομοσχεδίου».

Ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ επισήμανε ότι η πρώτη διαφωνία αφορά τη «μεγάλη βιασύνη» για την κατάθεση του νομοσχεδίου εν καιρώ πανδημίας, οπότε «το μυαλό όλων είναι αλλού» και «δεν είναι εφικτό να γίνει ένας ουσιαστικός διάλογος». 

Επίσης, εξέφρασε ενστάσεις για την «αύξηση του αριθμού των εξετάσεων» στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, για το ηλικιακό όριο στα επαγγελματικά λύκεια και άλλες διατάξεις, με τις οποίες, όπως τόνισε, η κυβέρνηση ανοίγει «παράθυρο στην ιδιωτική εκπαίδευση» και προωθεί την «απαξίωση της δημόσιας εκπαίδευσης».

Ο Αλ. Τσίπρας αναφέρθηκε στο θέμα της ζωντανής αναμετάδοσης των μαθημάτων αλλά και στο άνοιγμα των σχολείων.

Σε ό,τι αφορά τις κάμερες στα σχολεία, σημείωσε πως ενώ η υπουργός ήταν σαφής στην εκπρόθεσμη τροπολογία και σε δηλώσεις της για την «έννοια της κάμερας» και της «παρακολούθησης της μαθησιακής διαδικασίας», στη συνέχεια, μετά τις αντιδράσεις το αρνήθηκε, αλλά επί της ουσίας παραμένει ως ζήτημα. 

«Είναι ηθικό θέμα να διαφυλάξουμε τη μαθησιακή διαδικασία και κυρίως το δικαίωμα των μαθητών και των γονιών τους να προστατέψουν τα προσωπικά τους δεδομένα», τόνισε, προειδοποιώντας ότι από τη στιγμή που υπάρχει κάτι μαγνητοσκοπημένο, δεν μπορεί να διασφαλιστεί ότι δεν θα αναμεταδοθεί, εγείροντας μια σειρά από «ευαίσθητα ζητήματα», για παράδειγμα για άτομα με μαθησιακές δυσκολίες.

Τέλος, ο Αλ. Τσίπρας υπογράμμισε πως η τρέχουσα περίοδος έχει και άλλες «μεγάλες προκλήσεις», συμπεριλαμβανομένης της τηλεργασίας. Όπως είπε, η τηλεκπαίδευση σωστά εφαρμόστηκε σε αυτήν τη συγκυρία, δεν μπορεί όμως «να αντικαταστήσει τη δια ζώσης μαθησιακή διαδικασία», ενώ έθεσε παράλληλα και το ζήτημα των διορισμών. 

Ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ υπογράμμισε την ανάγκη «ενίσχυσης της δημόσιας εκπαίδευσης», η οποία έχει «τεράστια κενά σε οργανικές θέσεις» και αναφέρθηκε στην πρωτοβουλία την προηγούμενης κυβέρνησης να προκηρύξει 15.000 μόνιμους διορισμούς, εκ των οποίων οι 4.500 στην ειδική αγωγή, που όπως κατήγγειλε, «έχουν καθυστερήσει ακόμα κι αυτές».

Ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ, Θεόδωρος Τσούχλος, κατηγόρησε τη σημερινή πολιτική ηγεσία για «πλήρη σιγή και αφωνία» επί «ενάμιση μήνα», καθώς, όπως είπε, παρά τα «κοσμογονικά γεγονότα» που συνέβησαν από τα μέσα Μαρτίου, είχαν μόνο δύο ολιγόλεπτες συνομιλίες με την υπουργό και μετά από πίεση τους δέχτηκε τελικά στις 30 Απριλίου, κρατώντας ακόμα και τότε «τα χαρτιά κλειστά» για το άνοιγμα των σχολείων.

Επίσης, τόνισε πως ο κάθε εκπαιδευτικός «από το σπίτι» του και «με δικά του όπλα» έβγαλε σε πέρας τη δύσκολη κατάσταση της εξ αποστάσεως διδασκαλίας, καθώς το υπουργείο την μία μέρα υποσχόταν «υπολογιστές στα σχολεία» και «τελικά έφτασε να στέλνει ένα-δύο τάμπλετ ανά σχολείο».

Υπογράμμισε δε, πως δέχτηκαν «επίθεση» όταν επισήμαναν πως πολλές οικογένειες δεν έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο ή σε ηλεκτρονικές μεθόδους διδασκαλίας και ότι η υπουργός υποστήριζε πως το «99,9%» τα διαθέτει.

Τέλος, σημείωσε πως δεν εισακούστηκαν οι εκκλήσεις των εκπαιδευτικών να ανοίξουν τα σχολεία «συντενταγμένα», ενώ και για το πολυνομοσχέδιο, σχολίασε πως ενώ από το Νοέμβριο υποσχόταν το υπουργείο να τους το δώσει για διαβούλευση, τελικά δεν το έκανε.

Πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ

Ακολουθήστε μας στο Google news
ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΥΣΗ
Τσίπρας: Η κυβέρνηση «νίπτει τας χείρας της» για να μη χάσει το ακροδεξιό ακροατήριο
Σφοδρή κριτική στην κυβέρνηση και στο υπουργείο Παιδείας για τη στάση τους αναφορικά με τις επιθέσεις φασιστοειδών στο ΕΠΑΛ της Σταυρούπολης, άσκησε ο Αλέξης Τσίπρας.
Τσίπρας: Η κυβέρνηση «νίπτει τας χείρας της» για να μη χάσει το ακροδεξιό ακροατήριο
ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΥΣΗ
Αλ. Τσίπρας: Ανάγκη για προσλήψεις σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Κυβέρνηση και υπουργός Παιδείας «επιδεικνύουν μια τρομακτική ανεμελιά στο να προτάξουν παρεμβάσεις και λύσεις για την προστασία και των μαθητών και των εκπαιδευτικών», ανέφερε ο Αλέξης Τσίπρας σε τηλεδιάσκεψη...
Αλ. Τσίπρας: Ανάγκη για προσλήψεις σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση
ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΥΣΗ
Αλ. Τσίπρας: Αναστολή για φέτος του συστήματος εισαγωγής στα ΑΕΙ
Βολές κατά της κυβέρνησης για τη διαχείριση της πανδημίας στο χώρο της εκπαίδευσης, με το «άνοιξε-κλείσε» των σχολείων εξαπέλυσε ο Αλ. Τσίπρας.
Αλ. Τσίπρας: Αναστολή για φέτος του συστήματος εισαγωγής στα ΑΕΙ
ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΥΣΗ
Τσίπρας: Καταργήστε τη ρύθμιση που μετατρέπει τις σχολικές αίθουσες σε σκηνικό ριάλιτι
Να αποσύρει τη ρύθμιση για ζωντανή αναμετάδοση των μαθημάτων καθώς και το πολυνομοσχέδιο για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση κάλεσε εκ νέου σήμερα την κυβέρνηση ο Αλέξης Τσίπρας.
Τσίπρας: Καταργήστε τη ρύθμιση που μετατρέπει τις σχολικές αίθουσες σε σκηνικό ριάλιτι
ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΥΣΗ
Τσίπρας: Να αποσυρθεί το νομοσχέδιο για την Παιδεία
Τις διαφωνίες του ΣΥΡΙΖΑ για το άνοιγμα των δημοτικών για λίγες μέρες, για κάμερες μέσα στις σχολικές αίθουσες και το πολυνομοσχέδιο για την εκπαίδευση, εξέφρασε ο Αλέξης Τσίπρας σε συνάντηση του με το ΔΣ της...
Τσίπρας: Να αποσυρθεί το νομοσχέδιο για την Παιδεία
ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΥΣΗ
ΛΑΕ: Στην υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου οδηγεί το ν/σ της κυβέρνησης
Επίθεση για το «αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο» που προωθεί, εξαπολύει η Λαϊκή Ενότητα (ΛΑΕ) στην κυβέρνηση, κατηγορώντας την ότι «χρησιμοποιεί και πάλι την πανδημία για να προωθήσει τους νεοφιλελεύθερους...
ΛΑΕ: Στην υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου οδηγεί το ν/σ της κυβέρνησης

Η efsyn.gr θεωρεί αυτονόητο ότι οι αναγνώστες της έχουν το δικαίωμα του σχολιασμού, της κριτικής και της ελεύθερης έκφρασης και επιδιώκει την αμφίδρομη επικοινωνία μαζί τους.

Διευκρινίζουμε όμως ότι δεν θέλουμε ο χώρος σχολιασμού της ιστοσελίδας να μετατραπεί σε μια αρένα απαξίωσης και κανιβαλισμού προσώπων και θεσμών. Για τον λόγο αυτόν δεν δημοσιεύουμε σχόλια ρατσιστικού, υβριστικού, προσβλητικού ή σεξιστικού περιεχομένου. Επίσης, και σύμφωνα με τις αρχές της Εφημερίδας των Συντακτών, διατηρούμε ανοιχτό το μέτωπο απέναντι στον φασισμό και τις ποικίλες εκφράσεις του. Έτσι, επιφυλασσόμαστε του δικαιώματός μας να μην δημοσιεύουμε ανάλογα σχόλια.

Σε όσες περιπτώσεις κρίνουμε αναγκαίο, απαντάμε στα σχόλιά σας, επιδιώκοντας έναν ειλικρινή και καλόπιστο διάλογο.

Η efsyn.gr δεν δημοσιεύει σχόλια γραμμένα σε Greeklish.

Τέλος, τα ενυπόγραφα άρθρα εκφράζουν το συντάκτη τους και δε συμπίπτουν κατ' ανάγκην με την άποψη της εφημερίδας