Σημαιοφόρος με 0,1 διαφορά!

Σχεδόν ένα ολόκληρο νομοσχέδιο κατέβασε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως σε άσχετα νομοσχέδια, άλλων υπουργείων, όπως το αναπτυξιακό και το αντικαπνιστικό!

Γράφαμε προχθές για τις ρυθμίσεις που εντάχθηκαν στο αναπτυξιακό νομοσχέδιο και αφορούσαν την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια, την «απελευθέρωση» των Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών και την αναγνώριση επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλων σπουδών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης κρατών-μελών της Ε.Ε. και τρίτων χωρών με αυτήν των ελληνικών Πανεπιστημίων.

Χθες, το υπουργείο Παιδείας προχώρησε σε ακόμη μία τροπολογία την οποία ενέταξε αυτή τη φορά στο αντικαπνιστικό νομοσχέδιο του υπουργείου Υγείας και η οποία ρυθμίζει τα ζητήματα των σημαιοφόρων, παραστατών και υπευθύνων κατάθεσης στεφάνων στις μαθητικές παρελάσεις της 28ης Οκτωβρίου και της 25ης Μαρτίου, ρύθμιση η οποία μάλιστα θα ισχύσει από τη φετινή χρονιά.

Σύμφωνα με τη νέα ρύθμιση, καταργείται η παρ. 5, άρ. 3 του Π.Δ. 79/2017, ΦΕΚ 109/Α/1-8-2017, που όριζε ότι «η επιλογή σημαιοφόρων, παραστατών και υπευθύνων κατάθεσης στεφάνου πραγματοποιείται με κλήρωση ανάμεσα στο σύνολο των μαθητών της τάξης» και αντικαθίσταται ως εξής:

«Σημαιοφόροι ορίζονται δύο μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, ο ένας για το χρονικό διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου και ο άλλος από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους. Επιλέγονται αυτοί που κατά το προηγούμενο σχολικό έτος έχουν συγκεντρώσει τον μεγαλύτερο γενικό μέσο όρο βαθμολογίας, υπολογιζομένου και του κλασματικού του μέρους. Το κλασματικό μέρος αναφέρεται στον ετήσιο γενικό μέσο όρο. Σε περίπτωση ισοβαθμίας και στο κλασματικό μέρος, διενεργείται κλήρωση».

Η αριστεία των μικρών μαθητών θα κρίνεται εφεξής στο δεκαδικό ψηφίο. Ακόμη και στο 0,1 πολλές φορές. Οι δάσκαλοι είναι ανήσυχοι καθώς το υπουργείο τούς πετάει το μπαλάκι της εξαιρετικά αντιπαιδαγωγικής απόφασης του διαχωρισμού 12χρονων παιδιών μεταξύ αρίστων και μη.

«Μέχρι τώρα, αν ένας μαθητής έβγαζε 9,5, το 0,5 ήταν υπέρ του και αυτόματα ο βαθμός γινόταν 10. Τώρα, από τη στιγμή που η βαθμολογία παίζει ρόλο στην επιλογή του σημαιοφόρου, καλούμαστε να αυστηροποιήσουμε τον τρόπο που βαθμολογούμε μικρά παιδιά για έναν σκοπό που στο κάτω κάτω δεν συμμεριζόμαστε.

»Δεν γνωρίζουμε αν το κλασματικό μέρος θα εμφανίζεται στους ελέγχους των μαθητών, αλλά σίγουρα κάπου θα καταγράφεται ούτως ώστε να γίνει η επιλογή του σημαιοφόρου. Περιμένουμε τη διευκρινιστική εγκύκλιο για να δούμε», μας λέει δασκάλα σε σχολείο του Πικερμίου, η οποία τονίζει ότι μετά την έμμεση πίεση που ασκεί το υπουργείο Παιδείας στους εκπαιδευτικούς, κανείς δεν θέλει να αναλάβει την Ε’ και την ΣΤ’ τάξη.