Σμίκρυνση της διδακτικής ώρας, τέλος οι εκδρομές

Πρωτόγνωρες εξελίξεις, με άγνωστες συνέπειες στο εκπαιδευτικό σύστημα και σε κρίσιμα εγχειρήματα, όπως την οργάνωση των πανελλαδικών, αντιμετωπίζει το υπουργείο Παιδείας.

Η μείωση των διδακτικών ωρών (από 45 σε 35 λεπτά) και η κατάργηση των περιπάτων (προβλέπονται δύο ανά μήνα) είναι από τα πρώτα μέτρα που θα ληφθούν, όπως ανακοίνωσε χθες η κ. Κεραμέως, ενώ υπό εξέταση είναι τα μαθήματα τις ημέρες των διακοπών του Πάσχα, ακόμη και η εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Αν χρειαστεί, θα γίνει και παράταση του σχολικού έτους, επισήμανε η υπουργός Παιδείας, μέτρο, πάντως, που προβλέπεται στην περίπτωση παράτασης της αναστολής των μαθημάτων, εξέλιξη η οποία αναμένεται να προκαλέσει μεγάλα προβλήματα. Το παράλληλο κλείσιμο των φροντιστηρίων θα επηρεάσει δραματικά την προετοιμασία των πανελλαδικών.

Ηδη μαθητές και καθηγητές λένε πως η αναπλήρωση στο σχολείο μπορεί να στριμωχτεί σε πιο σφιχτό ωράριο στο σχολείο, σε Σαββατοκύριακα και στις διακοπές του Πάσχα, όμως η διακοπή της προετοιμασίας στα φροντιστήρια, ειδικά των μαθητών της γ’ Λυκείου, θα έχει σοβαρές συνέπειες. Πάντως, εξετάζονται όλα τα πιθανά σενάρια, ειδικά αν υπάρξουν περαιτέρω περιοριστικά μέτρα.

Η ίδια η υπουργός ήδη αναφέρθηκε ενδεικτικά στη μείωση της εξεταζόμενης ύλης. Σύμφωνα με άλλες πληροφορίες, υπό εξέταση είναι και η πιθανότητα μετάθεσης της ημερομηνίας έναρξης των πανελλαδικών, αν φυσικά επιβληθεί από τις εξελίξεις και ειδικά αν παραταθεί το σχολικό έτος.

Ο,τι πουν οι εμπειρογνώμονες

«Εξετάζουμε τα δεδομένα κάθε στιγμή, κάθε ώρα», είπε η κ. Κεραμέως. «Θα επανεξετάζουμε διαρκώς, αλλά πάντα στη βάση των εισηγήσεων της επιτροπής των εμπειρογνωμόνων». Για τον λόγο αυτό, κανείς δεν μπορεί να αποκλείσει κανένα επιπλέον μέτρο, όπως η παράταση της αναστολής των μαθημάτων μέχρι το Πάσχα, ώστε να αποφευχθεί αποτελεσματικότερα ο κίνδυνος της εξάπλωσης του ιού.

Σημειώνεται ότι κανονικά το σχολικό έτος για τα Γυμνάσια λήγει στις 31 Μαΐου, ενώ για τα Λύκεια το τελευταίο δεκαήμερο του ίδιου μήνα, με τις πανελλαδικές να προγραμματίζονται, όπως συνηθίζεται, την πρώτη εβδομάδα του Ιουνίου (πέρυσι στις 6 Ιουνίου).

Πάντως, είναι ένα δύσκολο εγχείρημα και δεν είναι όλες οι λύσεις αποτελεσματικές. Ηδη οι έχοντες γνώση και εμπειρία αμφιβάλλουν για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, ακόμα και με τη συμβολή του Ανοιχτού Πανεπιστημίου.

Ο πρόεδρός του έχει δηλώσει πως μπορεί να διαθέσει τεχνογνωσία, αλλά και την ηλεκτρονική πλατφόρμα τόσο για τα ΑΕΙ όσο και για τα σχολεία των πληττόμενων περιοχών στην Πελοπόννησο. «Δεν μπορεί να είναι τόσο μαζικό. Δεν υπάρχει ούτε η δυνατότητα αλλά ούτε και ο χρόνος για την απαραίτητη προετοιμασία και ακολούθως την εφαρμογή», λένε εκπαιδευτικοί ειδικότητας.

Σύμφωνα με την ισχύουσα εγκύκλιο, την οποία το υπουργείο Παιδείας έχει αποστείλει στα σχολεία από τις 20 Φεβρουαρίου, προβλέπεται για την αναπλήρωση των μαθημάτων:

α) αξιοποίηση των σχολικών εορτών με την παράλληλη πραγματοποίηση των εορτών και των μαθημάτων
β) περιορισμός των εργάσιμων ημερών των πολυήμερων εκδρομών
γ) περικοπή περιπάτων και εκδρομών
δ) Αν τα σχολεία δεν λειτουργήσουν για διάστημα μεγαλύτερο των δεκαπέντε (15) εργάσιμων ημερών, το διδακτικό έτος μπορεί να παραταθεί για αντίστοιχο ή μικρότερο χρονικό διάστημα.

Το υπουργείο Παιδείας αποφάσισε ακόμα:

Α) οι γονείς και κηδεμόνες να επικοινωνούν τηλεφωνικά με τους διδάσκοντες, προκειμένου να ενημερώνονται για την πρόοδο των τέκνων τους

Β) ελέγχους προόδου σε κλειστό και σφραγισμένο φάκελο στην τσάντα μαθητή (όταν θα ανοίξουν τα σχολεία προφανώς).

Η υπουργός δεν είπε τίποτα για τις Εκκλησίες και την ανάγκη ανάλογων προειδοποιήσεων, παρά το γεγονός ότι είναι η αρμόδια υπουργός. Ωστόσο, ερωτηθείσα για την απόφαση της Ιεράς Συνόδου να μη διακόψει την Αγία Κοινωνία, ανέφερε τη σύσταση των ειδικών ότι η μετάδοση της νόσου γίνεται και με το σάλιο.