Διευκρινίσεις από το υπουργείο Παιδείας για τις εξετάσεις

Την αντίδραση το υπουργείου Παιδείας προκάλεσαν δημοσιεύματα που κάνουν λόγο για «διπλές εξετάσεις» με αφορμή τις αλλαγές που προωθούνται για την αναβάθμιση του Λυκείου. Το υπουργείο επισημαίνει ότι η απόδοση του διαγωνίσματος του Ιανουαρίου θα συνυπολογίζεται στον τελικό βαθμό μόνο εφόσον βελτιώνει το βαθμό του Ιουνίου.

Η απόδοση του διαγωνίσματος του Ιανουαρίου θα συνυπολογίζεται στον τελικό βαθμό μόνον αν βελτιώνει τον βαθμό του Ιουνίου, διευκρινίζει το υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σχετικά με το σχέδιο για την αναβάθμιση του Λυκείου και τα δημοσιεύματα που κάνουν λόγο για «εις διπλούν εξετάσεις» και αναφέρουν ότι «οι πανελλαδικές πολλαπλασιάζονται».

«Μέσα ενημέρωσης χωρίς να διαβάσουν προσεκτικά το σχέδιο για την αναβάθμιση του Λυκείου, γράφουν ότι «διπλασιάζονται οι εξετάσεις», μιλάνε για «πρόσθετες εξετάσεις», σε μια προσπάθεια να δημιουργήσουν κλίμα που δεν βοηθάει την ψύχραιμη αποτίμηση του σχεδίου.

Το υπουργείο επισημαίνει, ακόμη, ότι η θέσπιση του διαγωνίσματος του 1ου τετραμήνου, που είναι κοινό για όλους τους υποψηφίους, έχει ως στόχο να αποδραματοποιήσει τις τελικές εξετάσεις του Ιουνίου, να μειώσει το άγχος που προκαλεί η ιδέα ότι τα πάντα κρίνονται σε μια τρίωρη εξέταση.Η απόδοση του Ιανουαρίου θα συνυπολογίζεται στον τελικό βαθμό μόνον αν βελτιώνει τον βαθμό του Ιουνίου, άρα είναι μία εξέταση που θα λειτουργεί ευνοϊκά για τους μαθητές. Δίνει, δηλαδή, μια ευκαιρία για τη βελτίωση του βαθμού του Ιουνίου, δίνει ένα «μπόνους» που επιτρέπει στους υποψήφιους να μην αντιμετωπίζουν με το σημερινό δέος τη δοκιμασία των τελικών εξετάσεων.

Τα πλεονεκτήματα, όμως, του διαγωνίσματος 1ου τετραμήνου (Ιανουάριος) δεν περιορίζονται στην «ελάφρυνση» της αγωνίας των υποψηφίων και την ψυχολογική βοήθεια που αυτή συνεπάγεται. Λειτουργεί, ταυτόχρονα, και ως ένας «αντικειμενικός» δείκτης για την αξιολόγηση του υποψηφίου από τον εκπαιδευτικό, συμβάλλει συνεπώς στην εγκυρότητα της βαθμολογίας του τετραμήνου (όπως και η εκτενής εργασία που θα παραπέμπεται σε εξωτερικό αξιολογητή) και εν τέλει στο κύρος και στην αξιοπιστία του απολυτηρίου.

Επιπλέον, σημειώνεται ότι το διαγώνισμα του Ιανουαρίου βοηθά τους μαθητές/τριες να αντιληφθούν κατά πόσο η προετοιμασία τους βρίσκεται σε σωστή κατεύθυνση, ενώ παράλληλα μειώνει τις πιέσεις των γονιών προς τους/τις εκπαιδευτικούς για υψηλούς βαθμούς που δεν ανταποκρίνονται στις πραγματικές επιδόσεις των παιδιών τους.

Καταλήγοντας το υπουργείο Παιδείας αφήνει αιχμές τονίζοντας με νόημα ότι δεν χρειάζεται να περάσει κανείς στα… ΑΕΙ για να αντιληφθεί ότι δεν υπάρχουν «εις διπλούν εξετάσεις», ούτε ότι «οι πανελλαδικές πολλαπλασιάζονται». Αν πολλαπλασιάζεται κάτι είναι η προστασία των μαθητών και των γονιών από τα συστήματα παραπαιδείας. Αλλά γι’ αυτά κουβέντα…» υπογραμμίζεται στις διευκρινίσεις του υπουργείου Παιδείας.