Σε τεντωμένο σχοινί συνεχίζονται οι διαβουλεύσεις ανάμεσα στο υπουργείο Παιδείας και τους πρυτάνεις ενόψει των αλλαγών που επίκεινται στον χώρο της ανώτατης εκπαίδευσης.
Η ανακοίνωση που εκδόθηκε χθες, βράδυ Κυριακής, μια μέρα μετά τη λήξη των εργασιών της συνόδου (που διεξήχθη Παρασκευή-Σάββατο στην Αλεξανδρούπολη), δεν αποδίδει το σχεδόν πολεμικό κλίμα που επικράτησε καθ’ όλη τη διάρκεια αλλά και μετά το πέρας της συνόδου.
Οι πρυτάνεις, σε αντίθεση με τη στάση τους κατά τη διάρκεια των εργασιών της συνόδου, προχώρησαν σε διατύπωση θέσεων επί καίριων επικείμενων παρεμβάσεων κατεβάζοντας έτσι απότομα τους τόνους.
Οι διαφωνίες, από την άλλη, σε ορισμένα από τα βασικά ζητήματα, παρά τα επικοινωνιακά «κρατήματα» που επέδειξαν και οι δύο πλευρές, δεν προεξοφλούν και τη θετική έκβαση του διαλόγου. Το υπουργείο ξεκαθαρίζει σε όλους τους τόνους πως προχωρά άμεσα σε νομοθετικές ρυθμίσεις.
Σύμφωνα με πληροφορίες, το κακό κλίμα προέκυψε με το «καλημέρα», αφού τις εργασίες της συνόδου εγκαινίασε, κατόπιν προσκλήσεως των πρυτάνεων, η υπεύθυνη τομέα παιδείας της Ν.Δ., Νίκη Κεραμέως, με την παρουσίαση του προγράμματος της αξιωματικής αντιπολίτευσης για τα πανεπιστήμια.
Η απάντηση που δόθηκε στον ερωτώντα σχετικώς γ.γ. του υπουργείου Παιδείας Γιάννη Παντή πυροδότησε ακόμη περισσότερο την ατμόσφαιρα.
«Καλέσαμε τον πρόεδρο της Ν.Δ., Κυριάκο Μητσοτάκη, ως τέταρτο πολιτειακό θεσμό και τον εκπροσώπησε η υπεύθυνη τομέα παιδείας», είπαν οι πρυτάνεις, για να σχολιάσει ο γ.γ.: «Δηλαδή να υποθέσουμε ότι θα καλέσετε και τους τρεις που προηγούνται, δηλαδή τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, τον πρωθυπουργό και τον πρόεδρο της Βουλής».
Στη συνέχεια οι πρυτάνεις επέμειναν στις ενστάσεις τους και δεν παρουσίασαν τις προτάσεις τους όπως τους είχε ζητηθεί από τον κ. Γαβρόγλου, κατά την έκτακτη σύνοδο της 14ης Ιανουαρίου, οπότε και παρουσιάστηκε αναλυτικά όλο το πλαίσιο των αλλαγών στην ανώτατη εκπαίδευση.
Αλλωστε, είχε προηγηθεί η άρνησή τους να συμμετάσχουν στις επιτροπές διαλόγου από κοινού με τα ΤΕΙ και τα ερευνητικά κέντρα, γεγονός που είχε προδιαθέσει για τις εξελίξεις και μάλιστα οδήγησε, σύμφωνα με πληροφορίες, στη δήλωση του κ. Παντή ενώπιον των πρυτάνεων ότι το υπουργείο προχωρά χωρίς περαιτέρω διαβούλευση.
Σύμφωνα μάλιστα με ασφαλείς πληροφορίες, έτοιμος να κάνει ανάλογες δηλώσεις ήταν και ο ίδιος ο υπουργός, Κώστας Γαβρόγλου.
Ενδεικτικές του κλίματος ήταν και οι δηλώσεις του προεδρεύοντος της συνόδου, πρύτανη του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου, Θανάση Καραμπίνη, αμέσως μετά τη σύνοδο, το απόγευμα του Σαββάτου.
Αφού δήλωσε «νιώθουμε ότι γίνονται πράγματα για μας, χωρίς εμάς», ζήτησε «ευρεία πολιτική συναίνεση όλων των κομμάτων στα θέματα της εκπαίδευσης, ει δυνατόν και με ορίζοντα 20ετίας».
Το κερασάκι στην τούρτα ήταν η ημερήσια διάταξη της παρούσας συνόδου που δεν περιελάμβανε σχεδόν καμιά από τις μείζονες προαναγγελθείσες αλλαγές, όπως τα μεταπτυχιακά, οι αλλαγές στη διοίκηση (κατάργηση Συμβουλίων και αντικατάστασή τους από τα περιφερειακά συμβούλια) και κυρίως τη σύνδεση της χρηματοδότησης με το λειτουργικό και αναπτυξιακό πλάνο των Ιδρυμάτων.
Μια μέρα μετά, έγινε η ανατροπή. Οι πρυτάνεις εξέδωσαν ψήφισμα με το οποίο διατυπώνουν θέσεις και ο υπουργός απαντά με ψυχραιμία. Οι προτάσεις της συνόδου:
●Για την ανάδειξη των αντιπρυτάνεων με ξεχωριστή εκλογή, μια τέτοια ρύθμιση δεν εξασφαλίζει τον απαιτούμενο συντονισμό στη λειτουργία της Πρυτανείας και θέτει σε κίνδυνο την αποτελεσματικότητα της καθημερινής λειτουργίας του Πανεπιστημίου.
●Για τα Περιφερειακά Συμβούλια, χρειάζεται να διασφαλιστεί ξεκάθαρο πλαίσιο λειτουργίας.
●Για τον ενιαίο χώρο, τα Πανεπιστήμια θα πρέπει να συμμετάσχουν με ουσιαστική αρμοδιότητα.
●Για τα μεταπτυχιακά, μεταξύ άλλων:
■Η αμοιβή μελών ΔΕΠ να υπόκειται στους γενικούς περιορισμούς
■Ο προσδιορισμός των διδάκτρων, όπου αυτά υπάρχουν, θα πρέπει να υπόκειται στην αρχή της ανταποδοτικότητας
■Να εξασφαλισθούν από το υπουργείο πόροι για την παροχή υποτροφιών
■Θέσπιση ενιαίου τίτλου σπουδών πρώτου και δεύτερου κύκλου για πανεπιστημιακές σπουδές πενταετούς ή εξαετούς φοίτησης.
Η απάντηση του υπουργού ήταν η εξής:
«Οι απαντήσεις της συνόδου κινούνται σε πορεία σύγκλισης με τις προτεινόμενες ρυθμίσεις. Σε πολλά ζητήματα υπάρχει ταύτιση απόψεων, για ορισμένα υπάρχουν διαφωνίες. Το υπουργείο θα προχωρήσει άμεσα στις απαραίτητες νομοθετικές ρυθμίσεις, εξαντλώντας τα περιθώρια διαλόγου. Αποκλειστικός στόχος είναι να αντιμετωπιστούν τα σοβαρά προβλήματα για τα οποία φοιτητές και διδάσκοντες απαιτούν άμεσες πρωτοβουλίες».
