Να γνωρίσουν εκ των έσω αλλά και να χρησιμοποιήσουν οπτικοακουστικά μέσα καλεί μαθητές πρώτης και δευτέρας Λυκείου το υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με την ΕΡΤ. Πρόκειται για ένα πιλοτικό πρόγραμμα που ανακοινώθηκε χθες, το οποίο θα εφαρμοστεί τις δύο επόμενες σχολικές χρονιές με τη συμμετοχή 36 Λυκείων της χώρας σε αυτή τη φάση.
Το πρόγραμμα παρουσίασε χθες ο υφυπουργός Παιδείας, Ερευνας και Θρησκευμάτων, Θεοδόσης Πελεγρίνης, μαζί με τον γενικό γραμματέα Ενημέρωσης και Επικοινωνίας, Λευτέρη Κρέτσο, τη διευθύνουσα σύμβουλο του ΙΝΕΔΙΒΙΜ (Ιδρυμα Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης), Αννα Μαυρουδή, και βέβαια τους Διονύση Τσακνή και Λάμπη Ταγματάρχη, πρόεδρο και διευθύνοντα σύμβουλο της ΕΡΤ αντίστοιχα.
Πρόκειται για πρόγραμμα «Εφαρμογής Διαδραστικής – Βιωματικής Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης», με κόστος 412.000 ευρώ, συγχρηματοδοτούμενο από το Ευρωπαϊκό Ταμείο.
Οπως εξήγησε ο κ. Πελεγρίνης, ο σχεδιασμός της πιλοτικής εφαρμογής του προγράμματος εκπαιδευτικής τηλεόρασης έγινε σε τρεις άξονες: γνώση και ψυχαγωγία, πολιτισμός και επαγγελματικός προσανατολισμός. «Η δράση –τόνισε– έχει στο επίκεντρο τους μαθητές όχι ως παθητικούς δέκτες αλλά ως δημιουργούς». Το πρόγραμμα, πρόσθεσε, «συνεχίζει το έργο της ΕΡΤ, η οποία ξεκινάει να βρει τον δρόμο της έπειτα από τη βίαιη διακοπή της λειτουργίας της και ήδη έχει κάνει σημαντικά βήματα…».
Το πρόγραμμα, σύμφωνα με την κ. Μαυρουδή, περιλαμβάνει 18 εβδομαδιαία επεισόδια με ισάριθμα γνωστικά αντικείμενα (Η Ευρώπη σήμερα, Το πολιτικό μας σύστημα, Ανθρώπινα δικαιώματα, Street ART, Brain Drain, Σχέσεις των δύο φύλων κ.ά.).
Σε κάθε εκπομπή οι εκπρόσωποι δύο Λυκείων θα διαγωνίζονται με δικές τους ταινίες μικρούς μήκους. Κάτι που σημαίνει ότι συνολικά θα δημιουργηθούν 36 ταινίες διάρκειας πέντε έως και επτά λεπτών. Οι μαθητές θα συνεργάζονται όχι μόνο με καθηγητές αλλά και με σκηνοθέτες. Οι εκπομπές θα είναι διαδραστικές με συμμετοχή τηλεθεατών, ενώ θα χρησιμοποιηθούν και τα λεγόμενα κοινωνικά δίκτυα.
Το υπουργείο Παιδείας θα δημιουργήσει προσεχώς δύο ενημερωτικές ημερίδες και μετέπειτα θα προχωρήσει σε πρόσκληση με συγκεκριμένα κριτήρια στα σχολεία Αττικής, Στερεάς Ελλάδας και Κεντρικής Μακεδονίας, στα οποία απευθύνεται σε αυτή τη φάση το πρόγραμμα. Τα σχολεία θα καταθέσουν τις αιτήσεις τους κι από εκεί θα γίνει η επιλογή όσων θα συμμετάσχουν.
Ο κ. Κρέτσος σημείωσε ότι πρόκειται για σημαντική δράση, τονίζοντας ότι το 1977, όταν ξεκινούσε η εκπαιδευτική τηλεόραση, «είχε να επιτελέσει σημαντικό έργο λόγω του αναλφαβητισμού που υπήρχε. Τώρα επίσης έχει να αντιμετωπίσει σημαντικά προβλήματα ψηφιακού και μιντιακού γραμματισμού…».
Παράπονα για «άδικες επιθέσεις» που δέχεται η ΕΡΤ έκανε ο Λ. Ταγματάρχης, που είπε ότι τις επόμενες μέρες θα αρχίσει και η μετάδοση του δορυφορικού προγράμματος της ΕΡΤ και τόνισε ότι η δημόσια ραδιοτηλεόραση δεν είναι «μόνο τα λάθη της, που μεγεθύνονται από ορισμένους, αλλά και αυτές οι συνεργασίες, οι περιφερειακοί σταθμοί της, τα μουσικά της σύνολα, τα ραδιοφωνικά της προγράμματα… Είναι πολλά πράγματα…». Ο Δ. Τσακνής από την πλευρά του σημείωσε ότι «πρέπει να εντάξουμε την ΕΡΤ στη γενικότερη θέση που πρέπει να έχει η τηλεόραση για τα παιδιά».
-320x213.jpg)
