Φίλης εφ’ όλης της ύλης

Βασικός στόχος του υπουργείου Παιδείας είναι η αναγκαία δημοκρατική εκπαιδευτική μεταρρύθμιση με κεντρική κατεύθυνση τη 14χρονη υποχρεωτική εκπαίδευση, όπως είπε ο υπουργός Παιδείας, Νίκος Φίλης, κατά τη διάρκεια της χθεσινής, εφ’ όλης της ύλης, συνέντευξης Τύπου.

Σχετικά με την έκθεση του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) του 2011, ο υπουργός τόνισε ότι οι συνθήκες λειτουργίας της ελληνικής εκπαίδευσης έχουν μεταβληθεί τόσο ριζικά, ώστε είναι αδύνατο η έκθεση να αξιοποιηθεί με γραμμικό τρόπο: 

«Χρειαζόμαστε μια νέα έκθεση. Εχουν γίνει ήδη οι πρώτες συναντήσεις εμπειρογνωμόνων για τα ζητήματα της διαπραγμάτευσης με τον ΟΟΣΑ, τα οποία έχουν να κάνουν με τον ενιαίο χώρο έρευνας και ανώτατης εκπαίδευσης, το ολοήμερο σχολείο, τα οικονομικά της εκπαίδευσης, τα κριτήρια και τους θεσμούς αξιολόγησης της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, την εκπαίδευση των στελεχών της εκπαίδευσης και το πλαίσιο παιδαγωγικής αυτοδυναμίας των σχολικών μονάδων. Η εκπόνηση της νέας έκθεσης θα ολοκληρωθεί του χρόνου τον Ιούνιο». 

Διάλογος για την Παιδεία 

Ο Ν. Φίλης τόνισε ότι στόχος της κυβέρνησης είναι η αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου σε συνεργασία πάντοτε με τους εκπαιδευτικούς και ότι τα πρώτα συμπεράσματα από τον εθνικό διάλογο για την Παιδεία αναμένονται τον επόμενο μήνα, ενώ αναφορικά με τις πανελλαδικές εξετάσεις επισήμανε ότι το ποσοστό των υποψηφίων που δήλωσαν ότι θα εξεταστούν με το παλιό σύστημα είναι πολύ χαμηλό (περίπου 5% του συνόλου των υποψηφίων), γεγονός που αποδεικνύει ότι το σύστημα που θεσμοθετήθηκε πέρσι την άνοιξη χαίρει μεγαλύτερης εμπιστοσύνης. 

Δεν παρέλειψε να μιλήσει για τη σημασία της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, που θέλει τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες να φοιτούν μαζί με τους υπόλοιπους μαθητές, στα σχολεία της δημόσιας εκπαίδευσης, ενώ αναφέρθηκε και στην έναρξη των μαθημάτων Ενισχυτικής Διδασκαλίας τα οποία έκαναν «πρεμιέρα», χθες, στο Ειδικό Κατάστημα Κράτησης Νέων του Αυλώνα με νεοελληνική γλώσσα, αρχαία ελληνικά, μαθηματικά και φυσική. 

Προσφυγικό 

Από την τοποθέτησή του δεν θα μπορούσε να λείπει το μείζον ζήτημα του προσφυγικού. Ο υπουργός παρουσίασε τον στόχο του υπουργείου για παροχή βασικών γνώσεων/δεξιοτήτων και ψυχοκοινωνικής στήριξης στα παιδιά των προσφύγων και των μεταναστών για όσο διάστημα παραμείνουν στη χώρα, αλλά και την εκμάθηση μιας ευρωπαϊκής γλώσσας, με στόχο την ομαλή προσαρμογή τους στις χώρες μετεγκατάστασης. 

Ερωτηθείς σχετικά με το ποιοι θα αναλάβουν τη διδασκαλία αυτών των παιδιών, ο υπουργός μίλησε για ανακατανομή των ήδη υπαρχόντων εκπαιδευτικών, για πιθανές προσλήψεις αναπληρωτών καθηγητών, ενώ δεν απέκλεισε ακόμη και το ενδεχόμενο της εθελοντικής προσφοράς εργασίας. 

Ερευνα 

Τη δημιουργία ενός νέου θεσμικού πλαισίου προσανατολισμένου στην προώθηση της έρευνας ανακοίνωσε ο αναπληρωτής υπουργός Ερευνας και Καινοτομίας, Κώστας Φωτάκης.

«Την επόμενη βδομάδα θα κατατεθεί στη Βουλή σχέδιο νόμου, με στόχο τη διασφάλιση της εύρυθμης λειτουργίας των ερευνητικών φορέων, με έμφαση στην επιστημονική ποιότητα και την πραγματική αριστεία», δήλωσε ο Κ. Φωτάκης, ο οποίος ανακοίνωσε επιπλέον ότι το Ιδρυμα Στήριξης Ερευνας και Καινοτομίας θα διαχειρίζεται τους πόρους ενός ταμείου αποκλειστικά επιφορτισμένου με τη στήριξη της Ερευνας και της Καινοτόμου Επιχειρηματικότητας. 

Το ταμείο αυτό θα έχει δημόσιους πόρους από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων, αλλά και ιδιωτικούς πόρους, οι οποίοι σε πρώτη φάση θα προέρχονται από την Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων με ευνοϊκούς όρους δανεισμού.

Συγκεκριμένα, για την περίοδο 2016-2018, θα διατεθούν 240 εκατ. ευρώ για τη στήριξη νέων ερευνητών και τη διεξαγωγή ποιοτικής έρευνας στα ακαδημαϊκά ιδρύματα της χώρας. 

Τέλος, ο αναπληρωτής υπουργός ανακοίνωσε ότι για το τρέχον έτος θα καλυφθεί πλήρως η μισθοδοσία του τακτικού προσωπικού των ερευνητικών φορέων, ενώ θα διατεθούν άμεσα πόροι ύψους 25 εκατ. ευρώ από το ΠΔΕ της γενικής γραμματείας Ερευνας και Καινοτομίας στα ΑΕΙ της χώρας, για την κάλυψη των άμεσων αναγκών τους. 

ΑΕΙ 

Η αναπληρώτρια υπουργός, Σία Αναγνωστοπούλου, μίλησε με τη σειρά της για προσλήψεις μελών ΔΕΠ στα ΑΕΙ και για τις αιτήσεις θεραπείας σχετικά με τις μετεγγραφές.

«Υστερα από έξι χρόνια μηδενικών προσλήψεων και τη δραματική υποστελέχωση των ιδρυμάτων, η ηγεσία του υπουργείου εξασφάλισε τις πρώτες 500 θέσεις, οι οποίες έχουν ήδη πιστωθεί στον προϋπολογισμό του 2017, ενώ το ερχόμενο φθινόπωρο θα κατανεμηθούν ακόμη 500 θέσεις στα ΑΕΙ».