Oποια και αν είναι η ερώτηση, η απάντηση για την κυβέρνηση είναι η καταστολή. Μετά τις αστυνομικές επεμβάσεις σε πανεπιστημιακές σχολές, έρχονται τώρα και οι επιχειρήσεις σε σχολεία. Το νέο περιστατικό τρομοκράτησης συνέβη το πρωί της Δευτέρας στο ΕΠΑΛ της Καλαμάτας, όπου 13 αστυνομικοί κλήθηκαν να σπάσουν την κατάληψη στην οποία είχε προχωρήσει μια μερίδα μαθητών. Κάποιοι μάλιστα από αυτούς μπήκαν στον χώρο του σχολείου και κυνήγησαν όσους ήταν μέσα, με τους υπόλοιπους μαθητές απ’ έξω να γιουχάρουν, να διαμαρτύρονται και να αρνούνται να μπουν για μάθημα ως ένδειξη διαμαρτυρίας. Είχε προηγηθεί η τοποθέτηση κάδων ανακύκλωσης έξω από την κεντρική πόρτα εισόδου του σχολείου στο πλαίσιο της κατάληψης.
Οπως αναφέρει το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, «η κατάληψη ενδεχομένως να πραγματοποιήθηκε με λάθος όρους, χωρίς δημοκρατικές διαδικασίες και χωρίς τη σύμφωνη γνώμη της πλειοψηφίας των μαθητών. Αλλά είναι δυνατόν η απάντηση σε αυτές τις λάθος επιλογές ανηλίκων να είναι η ωμή καταστολή, η τρομοκράτηση και η είσοδος στα σχολεία αστυνομικών και εισαγγελέων; Ετσι θα προσπαθήσουμε να φέρουμε τα παιδιά κοντά μας; Αραγε γιατί αντιδρούν έτσι; Γιατί τους απωθεί το σχολείο; Ποια είναι η καθημερινότητα που βιώνει ο κάθε μαθητής είτε στα ΕΠΑΛ είτε στο Γενικό Λύκειο είτε στο Δημοτικό;».
Το οξύμωρο της υπόθεσης είναι πως ενώ το υπουργείο Παιδείας μιλάει για υποτιθέμενο φόβο φθορών και βανδαλισμών, πρόκειται για ένα σχολείο με πάρα πολλά και επικίνδυνα κτιριακά προβλήματα, ακόμα και σε δομικά του στοιχεία, όπως δείχνουν και οι φωτογραφίες, ενώ δεν έχει ολοκληρωθεί ο απαιτούμενος αντισεισμικός έλεγχος. Πρόκειται για ένα σχολείο στο οποίο τον Σεπτέμβρη καταργήθηκαν 4 ειδικότητες, αναγκάζοντας τους μαθητές είτε να σταματήσουν είτε να αλλάξουν ειδικότητα είτε να μεταφερθούν ακόμα και σε άλλο νομό για να συνεχίσουν, ενώ σημαντικά είναι τα κενά σε εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό. Είναι τέτοια η έλλειψη αιθουσών, που μέχρι και τα αποδυτήρια χτίστηκαν για να μετατραπούν σε χώρους διδασκαλίας.
«Αραγε για όλα τα παραπάνω γιατί δεν παρεμβαίνει εισαγγελέας;» αναρωτιούνται οι γονείς των μαθητών, καταγέλλοντας την «απαράδεκτη και ωμή καταστολή. Θα είμαστε πλάι στους μαθητές, να τους δείχνουμε τον σωστό, δημοκρατικό τρόπο λήψης αποφάσεων, με συνεργασία και όχι με βία. Τα παιδιά που αντιδρούν δεν είναι “τεντιμπόηδες” και “αλήτες”. Αγανακτισμένα παιδιά είναι που δεν τους χωράει αυτό το άδικο εκπαιδευτικό σύστημα».
