Περισσότεροι από 6.000 εκπαιδευτικοί συμμετείχαν στη διαδήλωση της Αθήνας, στο πλαίσιο της 24ωρης πανελλαδικής απεργίας που προκήρυξαν οι ομοσπονδίες τους, για να φωνάξουν ένα βροντερό «όχι» στην ατομική αξιολόγηση και τη γενικότερη υποβάθμιση της δημόσιας και δωρεάν παιδείας.
Πέραν της μαζικότατης συμμετοχής στα συλλαλητήρια σε όλες τις μεγάλες πόλεις, σε υψηλά επίπεδα φαίνεται να κινήθηκε και η συμμετοχή στην απεργία, παρότι δεν είχαν ανακοινωθεί χθες τα επίσημα στοιχεία.
Μαζί με τους καθηγητές σε αυτό που χαρακτηρίζουν κοινό αγώνα ήταν και οι μαθητές – σπουδαστές της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, δημιουργώντας ένα πολύχρωμο, πολύβουο και εξαιρετικά ζωηρό ανθρώπινο ποτάμι στο κέντρο της Αθήνας. Ολοι κατέληξαν έξω από τη Βουλή, σχηματίζοντας ένα μέτωπο ενάντια στη γενικότερη υποβάθμιση της εκπαίδευσης -κάθε μορφής- που φέρνουν οι κυβερνητικές πρωτοβουλίες.
Η ιδιαίτερα μαζική πορεία ξεκίνησε από τα Προπύλαια, με τους εκπαιδευτικούς να ενώνονται με τους σπουδαστές των καλλιτεχνικών σχολών που προπορεύτηκαν φτάνοντας έξω από το κατειλημμένο θέατρο «Ρεξ». Εκεί οι εκπαιδευτικοί παρέμειναν για ώρα, εκφράζοντας τη συμπαράστασή τους στον αγώνα των καλλιτεχνών, ενώ πραγματοποιήθηκαν διάφορα μικρά θεατρικά και μουσικά δρώμενα. Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί συνέχισαν ώς τη Βουλή με συνθήματα όπως «Το σχέδιό τους είναι σχολεία – μαγαζιά, με τους γονείς – πελάτες και αμόρφωτα παιδιά» και «Κούλη, Κεραμέως, ακούστε το καλά, η αξιολόγηση θα μείνει στα χαρτιά».
Στο κάλεσμα των ΔΟΕ και ΟΛΜΕ ανταποκρίθηκαν αρκετοί σύλλογοι πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, τοπικές ΕΛΜΕ, συνδικαλιστές του ΠΑΜΕ, φοιτητές, μαθητές και άλλες συλλογικότητες.
Ενδεικτικό του μεγέθους της πορείας είναι ότι, όπως είπαν οι διοργανωτές, την ώρα που η κορυφή της είχε φτάσει στην πλατεία Κοραή, η ουρά βρισκόταν ακόμα στα Προπύλαια.
Οπως τόνισε στην «Εφ.Συν.» ο πρόεδρος της ΔΟΕ, Θανάσης Κικινής, η προειδοποιητική αυτή 24ωρη απεργία σηματοδοτεί την πλήρη αντίθεση του κλάδου στην εφαρμογή μιας ψευδεπίγραφης αξιολόγησης.
«Αυτό που πάει να εφαρμόσει η υπουργός Παιδείας είναι μια κατηγοριοποίηση και μια διοικητικού χαρακτήρα διαδικασία, η οποία δεν έχει καμία σχέση με την παιδαγωγική επιστήμη. Κρατάει όμηρους τους δόκιμους εκπαιδευτικούς που θα έπρεπε ήδη να έχει μονιμοποιήσει και προσπαθεί να δείξει ότι ο υπεύθυνος για όλα τα δεινά του δημόσιου σχολείου, το οποίο η πολιτεία δεν στηρίζει σε καμία του διάσταση, είναι ο εκπαιδευτικός», μας είπε ο κ. Κικινής.
«Κούφιες» απειλές
Η δε ΟΛΜΕ αναφέρει ότι αντί το υπουργείο Παιδείας να προβεί σε διάλογο με την εκπαιδευτική κοινότητα, για άλλη μια φορά τρομοκρατεί και προσπαθεί να επιβληθεί με αυταρχισμό και «κούφιες» απειλές περί πειθαρχικών παραπτωμάτων.
Πάντως, η υπουργός Νίκη Κεραμέως, απαντώντας μέσω twitter στις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες, τόνισε ότι χωρίς αξιολόγηση δεν υπάρχει βελτίωση, θεωρώντας ότι «οι συνδικαλιστικές ηγεσίες και ο ΣΥΡΙΖΑ είναι σε αντίθεση με την κοινωνία και επιμένουν σε ιδεοληψίες».
-320x213.jpg)
