Σωστή η μάσκα, αλλά όχι μόνη της

Στην ιδανική τάξη θα συνυπήρχαν τρεις προϋποθέσεις: η απόσταση (1 με 2 μέτρα) μεταξύ των θρανίων, διπλών ή μονών, πάντως με έναν μαθητή, η συχνή υγιεινή των χεριών και η χρήση της μάσκας, ξεκαθάρισε χθες σε πανελλαδική σύνδεση ο εκπρόσωπος του υπουργείου Υγείας για τον νέο κορονοϊό Σωτήρης Τσιόδρας, κλείνοντας τη συζήτηση που σέρνεται μέρες γύρω από την ασφαλή τάξη στο νέο σχολείο την εποχή της πανδημίας.

«Θα κυνηγούσα και τις τρεις προϋποθέσεις», επισήμανε ο καθηγητής Παθολογίας Λοιμώξεων του Πανεπιστημίου Αθηνών, που επανήλθε στην προγραμματισμένη ενημέρωση του υπουργείου Υγείας ζητώντας να εφαρμόζονται όλα τα μέτρα και όχι κάποια μεμονωμένα. Ωστόσο, η υπουργός Παιδείας, που προηγήθηκε κατά δύο ώρες στην ενημέρωση, υπεραμύνθηκε της λειτουργίας της τάξης σε πλήρη σύνθεση, πιστώνοντας μάλιστα την πρακτική αυτή στους επιστήμονες και στις συστάσεις τους!

«Αυτό θα ήθελα να δω να εφαρμόζεται», τόνισε και μίλησε για το βάρος που έχει δοθεί αποκλειστικά στη χρήση της μάσκας. «Η χρήση της μάσκας προτείνεται και από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας και τη UNICEF ως ένα μέρος ενός συνόλου μέτρων δημόσιας υγείας. Αρα δεν τη βλέπουμε μόνη της τη μάσκα, τη βλέπουμε μαζί με την τήρηση των αποστάσεων, με την υγιεινή των χεριών, με την αναπνευστική υγιεινή, με τον επαρκή φυσικό αερισμό των κλειστών χώρων, ώστε να προλάβουμε και να ελέγξουμε τη μετάδοση των αναπνευστικών ιών, όχι μόνο του SARS-CoV-2 αλλά και της γρίπης», σημείωσε.

Ο καθηγητής μίλησε για την ωφέλεια των παιδιών από την εκπαιδευτική διαδικασία σε αντίθεση με την απουσία τους από το σχολείο. «Η συνέχιση της λειτουργίας του σχολείου κατά τη διάρκεια της πανδημίας είναι εξαιρετικά σημαντική. Η παρουσία των παιδιών στο σχολείο είναι απαραίτητη και δεν μπορεί να αντικατασταθεί με την αποκλειστική εξ αποστάσεως εκπαιδευτική διαδικασία», είπε, χωρίς όμως να αποκλείει το ενδεχόμενο αν τα επιδημιολογικά δεδομένα μεταβληθούν αυτό να απαιτηθεί, είτε στο σύνολο της χώρας ή σε κάποιες επιμέρους επιβαρυμένες περιοχές.

Ο Σωτήρης Τσιόδρας ζήτησε από τους γονείς να συμβάλουν πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς δίνοντας το παράδειγμα στα παιδιά τους όσον αφορά τη χρήση της μάσκας, αφού για την εφαρμογή όλων των υπόλοιπων μέτρων που αφορούν το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων (αποστάσεις, αποφυγή συγχρωτισμού των τμημάτων, πρόσβαση σε νερό και σαπούνι, αντισηπτικό κ.ο.κ.) υπεύθυνο είναι το κράτος.

«Οταν οι γονείς φοράνε τη μάσκα ως μέρος της καθημερινής δραστηριότητας εκεί που απαιτείται, περνούν το μήνυμα ότι δεν είναι δυσάρεστη», είπε. «Θα πρέπει τα παιδιά να κατανοήσουν τον σκοπό της, να επιλέξουν μια μάσκα που είναι άνετη στο πρόσωπό τους, να τη χρησιμοποιούν σε μια ευχάριστη δραστηριότητα, π.χ. ζωγραφική, ώστε να μην τους φανεί ως ένα πρόσθετο βάρος όταν ξεκινήσει το σχολείο», πρόσθεσε.

Η σωστή χρήση της μάσκας, εξήγησε, βοηθά στον περιορισμό του ιού, δεδομένου ότι τα μικρά αεροσταγονίδια που εκπέμπουμε με ένα φτάρνισμα μπορεί να διανύσουν μέχρι και 8 μέτρα απόσταση και να παραμείνουν στον αέρα για σημαντικό χρονικό διάστημα. Ετσι, «ένα απλό μηχανικό μέτρο, όπως είναι η μάσκα, μπορεί να περιορίσει τη διασπορά του ιού», «προστατεύει το άτομο που τη φορά, αλλά ακόμα περισσότερο τους άλλους» και «μας διευκολύνει να συνεχίσουμε την κοινωνική μας δραστηριότητα όταν έχουμε υψηλά επιδημιολογικά φορτία και υψηλή πιθανότητα μετάδοσης της νόσου», είπε.

Ο καθηγητής αναγνώρισε ωστόσο ότι «στα μικρά παιδιά, ιδιαίτερα στα νήπια και στα παιδιά των πρώτων τάξεων του Δημοτικού, η χρήση της έχει πολλαπλά εφαρμοστικά προβλήματα», ενώ οι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα να δίνουν διαλείμματα μάσκας, «για την αποφόρτιση των παιδιών και την ενίσχυση της σωστής χρήσης της».

Πέντε νέες απώλειες

Χθες καταγράφηκαν 207 νέα κρούσματα του ιού στη χώρα, εκ των οποίων τα 21 αφορούσαν ταξιδιώτες. Εν τω μεταξύ αυξάνεται και ο αριθμός των διασωληνωμένων ασθενών που αποτελούν βαριές νοσηλείες λόγω κορονοϊού, φτάνοντας χθες τους 38, ενώ μετρήσαμε και 5 νέες απώλειες (σύνολο 271).

Στην κατανομή των διαγνώσεων τη μερίδα του λέοντος κρατάει σταθερά η Αττική με 97 κρούσματα χθες! Ακολουθεί η Θεσσαλονίκη με 29 διαγνώσεις.

Συνολικά, στη χώρα μας έχουν ληφθεί 966.346 κλινικά δείγματα από τα οποία 1,13% ήταν θετικά στον κορονοϊό. Ανασκοπώντας τα κρούσματα του Αυγούστου, ο καθηγητής ανέφερε ότι τρία στα δέκα (29%) ήταν εντελώς ασυμπτωματικά και 681 μέρος σημαντικών συρροών από επαγγελματικούς χώρους και κοινωνικά γεγονότα.

Ο Σ. Τσιόδρας αναφέρθηκε, συνιστώντας προσοχή, στην ανησυχία της Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων του υπουργείου Υγείας για τις «σημαντικές επιδημίες σε κλειστές δομές με ευπαθείς ομάδες, όπως οι μονάδες φροντίδας ηλικιωμένων». Ενδεικτικά ανέφερε ότι τον Αύγουστο είχαμε τέσσερις τέτοιες σημαντικές συρροές και αποτέλεσμα αυτών 137 διαγνώσεις, ενώ μόνο σε μία τέτοια δομή (Ασβεστοχώρι) είχαμε 21 θανάτους έως σήμερα.

Τι δείχνουν τα μοντέλα για τις τάξεις με τους 25 μαθητές

Στις τάξεις με 25 μαθητές ο δείκτης βασικών επαφών, μία από τις συνιστώσες του βασικού αριθμού αναπαραγωγής (δείκτης μετάδοσης του κορονοϊού), αυξάνεται κατά 50% σε σχέση με τάξεις 15 μαθητών, ενώ σε τάξεις με 22 μαθητές ο δείκτης μετάδοσης περιορίζεται στο 20%. Αυτό δείχνουν τα «στοχαστικά» μοντέλα που επεξεργάζεται η ομάδα του Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Μηχανικής (EnVe-Lab) του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με επικεφαλής τον καθηγητή χημικών μηχανικών, Δημοσθένη Σαρηγιάννη.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, που διαφέρουν πλήρως από τους υπολογισμούς του καθηγητή Μαγιορκίνη, σε σύγκριση με μία τάξη των 15 μαθητών που σύμφωνα με τους περισσότερους ειδικούς είναι το προτιμότερο όριο για την τήρηση της κοινωνικής απόστασης, η τάξη των 22 παιδιών (50% περισσότερα παιδιά) θα παρουσιάσει αύξηση των βασικών επαφών κατά 20%, ενώ σε μια τάξη με 25 μαθητές (67% περισσότερα παιδιά) ο δείκτης αυτός εμφανίζει αύξηση 50%. Δεν τίθεται καμία αμφιβολία πάντως πως το καλύτερο σενάριο, των 15 παιδιών ανά τάξη, είναι αυτό που απορρίπτει η κυβέρνηση. ΣΤ.Μ.